25 oktober

Goedemorgen! 
Goed dat je er bent.
  • Leg je mobiel in de kluis. 
  • Ga zitten op je plaats.
  • Tijdens het kijken naar het journaal mag je wat eten en drinken. 

1 / 36
next
Slide 1: Slide
DagplanningVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Goedemorgen! 
Goed dat je er bent.
  • Leg je mobiel in de kluis. 
  • Ga zitten op je plaats.
  • Tijdens het kijken naar het journaal mag je wat eten en drinken. 

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Link

Dagplanning
  • Pak je Chromebook uit de kast.
  • Opstarten LessonUp of Studiemeter 

Slide 4 - Slide

1e lesuur: Nederlands 

Slide 5 - Slide

Figuurlijk taalgebruik
Aan het eind van deze les weet je wat figuurlijk taalgebruik is. 

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Wat denkt de jongen dat ze op de proefles gaan doen?

Slide 8 - Mind map

Slide 9 - Link

Fietser ziet auto over het hoofd en belandt op voorruit.
Wat betekent deze zin?

Slide 10 - Open question

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 11 - Slide

2e lesuur: Wiskunde/ Rekenen
* Redmer pakt economie
* Wietse, Jordan en Arne pakken hun studiemeter voor. 

Slide 12 - Slide

H 4.1 Tijdsmaten
Lesdoelen:
Je leert verschillende tijdsmaten herkennen.
Je leert rekenen met verschillende tijdsmaten.

Slide 13 - Slide

Theorie wijzerklokken en digitale klokken.
Wijzerklokken geven de uren tot en met 12 aan.
Een digitale klok is meestal een 24-uurs klok.
Bij een 24-uurs klok kun je zien of het voor of na 12 uur ’s middags is.
Bij elke tijd op de 12 uurs-wijzerklok horen twee digitale tijden.

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Theorie tijdsmaten
De tijd kun je aangeven in verschillende tijdsmaten.
Je kunt tijdsmaten omrekenen.

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

10 jaar is .....decennium

Slide 18 - Open question

30 jaar is ...... decennia ?

Slide 19 - Open question

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 20 - Slide

Pauze
timer
15:00

Slide 21 - Slide

Werk afmaken
timer
15:00

Slide 22 - Slide

3e lesuur: Gym

Slide 23 - Slide

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 24 - Slide

4e lesuur: Engels

Slide 25 - Slide

C. Reading
A1/A2 I can understand the structure and main points of a text in a magazine.

Slide 26 - Slide

Strategy : tekststructuur: alinea's en kernzinnen. 
De meeste teksten zijn verdeeld in alinea’s. De zin die de belangrijkste informatie van een alinea bevat, wordt de kernzin genoemd. Meestal is de kernzin de eerste of laatste zin van een alinea, maar soms ook een andere zin. De rest van de alinea kan voorbeelden, feiten, argumenten of andere informatie geven.

Slide 27 - Slide

A daily question

[1] Do you find it tricky to decide what to wear in the morning? Are you bored with what’s in your wardrobe? In the year 2050, these could no longer be daily concerns, according to designer Joshua Harris.
Would you like to design your own clothes?

Slide 28 - Open question

Opdracht: 
Maak een tekening met daarop een ontwerp van je eigen kledingstuk. Welke grondstof ( fabric)gebruik jij daarvoor? Lever de tekening in voor een cijfer. 

Slide 29 - Slide

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 30 - Slide

Pauze
timer
20:00

Slide 31 - Slide

5e lesuur: Breingeheim

Slide 32 - Slide

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 33 - Slide

6e lesuur: Bevo/ Tekenen

Slide 34 - Slide

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 35 - Slide

Afsluiting

Slide 36 - Slide