2.1 Het Medialandschap 2.2 Soorten media

Massamedia 
@MixedSignalSociety 
1 / 35
next
Slide 1: Slide
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmboLeerjaar 3

This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Massamedia 
@MixedSignalSociety 

Slide 1 - Slide

Hoofdvragen 2.1:
  • Welke invloed heeft de digitalisering van de media?
Begrippen:
  • Digitale media
  • On-demand economie
  • Data
  • Algoritme
  • Selectieve waarneming
  • Filterbubbel

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Zou je minder op je telefoon willen zitten?
Het is goed zo!
Minder, minder minder!

Slide 4 - Poll

Maak jij je zorgen om je schermtijd?
Ja
Nee

Slide 5 - Poll

1. Wat is je gemiddelde schermtijd vorige week?
2. Welke app kost je het meeste tijd?

Slide 6 - Open question

Zenders- en ontvangers:
On-demand-economie
Een economie waarbij de wens van klant direct of zo snel mogelijk vervuld wordt (bijvoorbeeld Netflix, Spotify, NU.nl)

Sociale media
Alle internetmedia waarop jijzelf informatie kan delen met anderen

Slide 7 - Slide

De gekste impuls aankoop die ik ooit deed via internet was:

Slide 8 - Open question

Influencers:
Nikkie de Jager, de Nederlandse visagiste die vooral van YouTube bekend is. Volgens de website van Loonwijzer.nl zou deze dame jaarlijks € 722.000 verdienen. Oftewel meer dan € 2500 per dag.
 

De bekende YouTube Jacksepticeye (Ierland) verdient jaarlijks een slordige 13 miljoen euro. Dat komt overeen met een dikke € 51.000 per dag!

Slide 9 - Slide

Ik wil influencer worden!
Echt wel!
Echt niet!

Slide 10 - Poll

Mijn favoriete influencer is?

Slide 11 - Open question

Slide 12 - Video

FYP:
Ik zie ik zie wat jij niet ziet.

  • Ga naar Instagram.
  • Klik op het vergrootglas.
  • Maak een screenshot.
  • Voeg toe op de volgende slide.

Slide 13 - Slide

Wat zie jij op Instagram?

Slide 14 - Open question

Filterbubbel:
Jij kiest op sociale media wat je wilt zien en horen. Dat noemen we selectieve waarneming. Door de algoritmes zie je alleen nog maar wat jij leuk vindt.

Je komt dan in een filterbubbel terecht. Je ontvangt alleen nog informatie die jouw mening bevestigd. 

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Video

Slide 18 - Video

Hoofdvragen 2.2:
  • Hoe zien de traditionele media eruit?
Begrippen:
  • Doelgroep
  • Populaire krant
  • Kwaliteitskrant
  • Publieke omroepen
  • Commerciële zenders

Slide 19 - Slide

Welke kranten ken je?

Slide 20 - Mind map

Hebben jouw ouders een abonnement op een krant?!
(dus niet de gratis huis-aan-huis)

Slide 21 - Poll

Landelijke kranten:
Verschijnen dagelijks en brengen binnen- en buitenlands nieuws.

Voorbeelden zijn:
het AD, de Telegraaf, NRC Next, De Volkskrant, Trouw, etc. 

Slide 22 - Slide

Regionale kranten:
Verschijnen dagelijks en brengen naast binnen en buitenlands nieuws ook nieuws uit de regio. 

Voorbeelden: de Leeuwarder Courant, Dagblad van het Noorden, Tubantia, de Stentor & de Limburger.

Slide 23 - Slide

Populaire krant
(Misdaad, rampen, sport, amusement, BN'ers etc.)
Kwaliteitskrant
(Politieke ontwikkelingen, economie & cultuur) 

Slide 24 - Slide

Doelgroep: een groep mensen met gemeenschappelijke kenmerken

Slide 25 - Slide

Tijdschriften: 
schrijven voor een eigen doelgroep met een bepaald interesse gebied
Opiniebladen:
deze geven achtergrondinformatie en commentaar over politieke, economische culturele en maatschappelijke kwesties. 

Slide 26 - Slide

Omschrijf de doelgroep van de Tina:

Slide 27 - Open question

Omschrijf de doelgroep van de Volkskrant:

Slide 28 - Open question

Wat is dit!?

Slide 29 - Open question

Ik kijk vooral:
A
Normale kabel TV
B
Netflix & Videoland
C
YouTube

Slide 30 - Quiz

Slide 31 - Video

Publieke zenders
Publieke omroepen

Slide 32 - Slide

Commerciële zenders:
Mogen zelf bepalen wat ze uitzenden. Het hoofddoel is het maken van winst
Hoge kijkcijfers zijn dus erg belangrijk. 

Voorbeeld:
RTL 4, 5, 7 & 8
SBS 6 / Net 5 / TLC / MTV / Veronica 

Slide 33 - Slide

Opdrachten:
Lezen 2.1 + 2.2
WB: 9 t/m 22 (14 niet!)
Leren: begrippen & samenvatting

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide