Week 43 V4

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

¿Qué vamos a hacer hoy?

Semana 43 clase 1

• Bienvenida - 5 min
• Las vacaciones
• Escribir/ feedback
• repaso

Doel: Aan het eind van deze les:

• kan je kort schrijven wat je in het vakantie heb gedaan en kan je feedback geven aan andere en zelf feedback krijgen
• herhaal je de werkwoorden en woordjes voor de dagelijks routine

¿Qué tal tus vacaciones?

¿Has hecho (una de) estas cosas? Heb jij (één van) deze dingen gedaan?

Toetsen

Week 44- 45 > PW (Schrijven)

Toetsweek

Schrijfvaardigheid: 

1. Las vacaciones 

Je schrijft een verhaal over je vakantie, ook waarin je de weg wijst/uitlegt hoe je iemand de weg wijst. Je moet zowel de presente als de presente perfecto gebruiken. 

2. De routine

Je schrijft een verhaal ober je dagelijkse routine, ook waarin je de dagdelen en de tijd kan gebruiken. Je moet zowel regelmatige en wederkerende werkwoorden kunnen gebruiken.

Begintaak: 

Ze staan niet in volgorde:  ha hecho - es - he ido - tiene - hemos pasado

Estas vacaciones 1._________ a Valencia con mi hermana. 2. ________ una ciudad que está serca de la playa. Mi hermana 3.________ una camara nueva y 4.___________muchas fotos. Nosotras lo 5._______ Genial!

Vamos a escribir

¿QUÉ HAS HECHO EN estas VACACIONES DE 

otoño?

ESCRIBE sobre tus vacaciones usando el presente perfecto.

1. ¿Qué haz hecho?

2. ¿A dónde has ido?

3. ¿Haz probado algo nuevo?

4. ¿Haz estudiado?

5. ¿Qué es lo que mas te ha gustado de estas vacaciones?

40 - 50 palabras

feedback:

1. Top

2. Tip

La rutina diaria

Wat doe je op een dag? Weet je hoe je dat in het Spaans zegt?

La rutina diaria 

Oefen met de dagelijks routine in het Spaans, stamp enkele werkwoorden en vervoegingen in de ik vorm

Uitleg en voorbeelden

Link 1

Link 2

Opdrachten

Link 1

Video 

Link 1

Quizlet

Link

los días de la semana

Welke dagen van de week ken je nog?

los días de la semana 

Meer nuttige woorden

1. vandaag
2. morgen
3. overmorgen
4. gisteren
5. eergisteren

Meer nuttige woorden

1. vandaag - hoy
2. morgen - mañana
3. overmorgen - pasado mañana
4. gisteren - ayer
5. eergisteren - anteayer

Vamos a escribir

Tarea: Mí día favorito

Escribe la rutina de tu día favorito.

1. Geef aan welke dag van de week je lieveling dag is en waarom?
2. Geef aan wat je 'routine s morgens, 's middags en 's avond is op die ene dag.
3. min 50 woorden

Exit ticket

1. Wat ging goed/ minder goed vandaag?

2. Wat kan je beter doen voor schrijfvaardigheid?

¿Qué vamos a hacer hoy?

semana43 clase 2

• Repaso
• La rutina
• Escribir

Aan het eind van deze les:

• herhaal je het verschil tussen por y para
• Kan je verschillende opdrachten maken over je dagelijks routine om uiteindelijk een tekst over te schrijven

Vocabulario

Werkboek

Cap 1 (Overhoren)

Extra:

Thematische woordenschat

RepasoHerhaling

.

Voorzetsels

Por y Para

Betekenen allebei voor

MAAR er is een verschil in gebruik!

• Para --> om een doel aan te geven.
• Por --> om een oorzaak aan te geven.

POR

• Bij prijs aanduiding of ruil (voor, per)
  

He comprado unos vaqueros por solo 15 euros.

• Bij dagdelen ('s ochtend, 's middag enzovoort)

Voy a nadar por la tarde.

• Om een oorzaak of reden van iets aan te geven
  

voor+ zelfstandignaamwoord

Sofia me ha regalado un reloj por mi cumpleaños.

vanwege

Llegué tarde por el tráfico.

PARA

• Voor een ontvanger (voor)
  

He comprado un regalo para ti.

• Bij een doel (om te + heel werkwoord)
  

¿Quedamos para tomar algo?

• Om een mening van iemand weer te geven (voor)

Para mi hijo las matemáticas son muy fáciles.

Por v.s. para

Para	Por
voor een ontvanger	bij dagdelen
bij een doel	om een oorzaak of reden van iets aan te geven
om een mening van iemand weer te geven	bij prijsaanduiding of ruil

¡A practicar para y por!

- Ejercicio 1: Cliquea aquí

- Ejercicio 2: Cliquea aquí

¿Por o Para?

1. Estudio español __________ poder ir a España.

2. Salgo temprano de casa __________ llegar temprano a el colegio.

3. Gracias __________ tu ayuda en el proyecto.

4. Me voy de vacaciones __________ relajarme.

5. Voy al parque __________ jugar fútbol con mis amigos.

6. Estoy estudiando mucho __________ sacar buenas notas en los exámenes.

7. Viajo __________ conocer nuevas culturas y lugares.

8. Necesito estudiar __________ obtener buenas calificaciones.

9. Preparo la comida __________ mi familia.

Welke woorden ontbreken?

Para ____1______ la bamba

Para ____1______ la bamba se necesita una poca de gracia

Una poca de gracia pa' mí, pa' ti, arriba y arriba

Y arriba, y arriba, por ti seré

Por ti seré, por ti seré

Yo no __2___ marinero

Yo no  __2___  marinero,  __2___  capitán

 __2___  capitán,  __2___  capitán

Welke 2 woorden ontbreken?

Para bailar la bamba

Para bailar la bamba se necesita una poca de gracia

Una poca de gracia pa' mí, pa' ti, arriba y arriba

Y arriba, y arriba, por ti seré

Por ti seré, por ti seré

Yo no soy marinero

Yo no  soy marinero,  soy capitán

 soy capitán,  soy capitán

¿Cómo es tu rutina cotidiana?

¿Qué haces por la mañana? ¿Y por la tarde?

¿Y por la noche?

¡A practicar! 

Pincha AQUÍ para hacer un ejercicio sobre rutinas diarias.

Las rutinas diarias - Verbos

Yo	me	despierto	ik word wakker	DESPERTAR(SE)
Yo	me	levanto	ik sta op	LEVANTAR(SE)
Yo	me	ducho	ik neem een douche	DUCHAR(SE)
Yo		desayuno	ik ontbijt	DESAYUNAR
Yo		tomo el bus	ik neem de bus	TOMAR
Yo		voy a la escuela	ik ga naar school	IR
Yo		aprendo	ik leer	APRENDER
Yo		como	ik eet	COMER
Yo		hago la tarea	ik doe mijn huiswerk	HACER
Yo	me	duermo	ik slaap	DORMIR

La rutina de Paco

La rutina de una estudiante

Schrijf over jouw 'rutina'

-Gebruik 8 plaatjes

-Gebruik de ik-vorm

-Kijk of het werkwoord wederkerend is.

-Kijk of er een klinkerwissel nodig is.

Schrijf in je schrift. Laat docent controleren

Escribir tu rutina diaria

Vas a escribir tu rutina del lunes a viernes (de la semana):

Escribe desde la mañana hasta la noche con la hora tu rutina.

Usa todos los verbos de la rutina de la 

mañana

tarde

noche

mínimo 60 - 70 palabras    --> Luego se van a dar Feedback

Exit ticket

1. Wat is het verschil tussen por y para?

2. Wat kan je beter doen voor schrijfvaardigheid?