3. Examentraining & tijdmanagement CE lezen & luisteren mbo niveau 4

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 4

Les 3: examentraining & tijdmanagement CE lezen & luisteren mbo niveau 4

doelen van de les 

• Aan het einde van de les 
• • Weet je hoe je omgaat met tijdsdruk bij het examen.
  
• • Kan je  examenvragen analyseren en beantwoorden met de juiste strategie.
  
• • Reflecteer je op jouw sterke en zwakke punten in examentraining.
  

Vragen over het oefenexamen:
Ik begin altijd met lezen.

Ja, dat helpt me concentreren.

Nee, luisteren is effectiever voor mij.

Ik wissel af tussen lezen en luisteren.

Ik weet het niet, beide methoden.

Pauzes zijn belangrijk tijdens het examen.

Eens, ze verfrissen de geest.

Oneens, ik wil continu doorgaan.

Eens, pauzes verbeteren mijn focus.

Oneens, vaak raakt de tijd op.

Eens, ze helpen stress te verlagen.

Oefenen met tijdsdruk is noodzakelijk.

Eens, het bereidt je voor.

Oneens, ik leer beter in rust.

Eens, tijdsdruk simuleert de examenervaring.

Oneens, oefening zonder druk is genoeg.

Eens, het verhoogt mijn snelheid.

Je moet eerst de vragen lezen.

Eens, dat helpt bij focus.

Oneens, ik begin liever meteen.

Eens, het voorkomt onnodige fouten.

Oneens, ik volg mijn eigen methode.

Eens, het geeft een beter overzicht.

Tijdplanning is cruciaal voor examenresultaten.

Eens, tijd is allesbepalend.

Oneens, kennis is belangrijker.

Eens, zonder planning faal je.

Oneens, ik vertrouw op instinct.

Eens, tijdsdruk verhoogt stressniveau.

Ik lees alle teksten volledig voor het examen.

Ja, ik vind elke tekst belangrijk.

Nee, ik kies alleen de belangrijkste passages.

Ik lees voornamelijk de vragen eerst.

Het hangt af van de tijd.

Luisteren vind ik minder lastig dan lezen.

Ja, ik onthoud meer tijdens het luisteren.

Nee, lezen is beter voor begrip.

Het hangt af van mijn stemming.

Ik gebruik beide technieken gelijkwaardig.

Welke tip neem je mee?

leesstrategieën 

🔹 Voorspellen helpt je om alvast een idee te krijgen waar een tekst over gaat. Dit maakt het lezen makkelijker en efficiënter.

🔹 Vragen stellen zorgt ervoor dat je actief nadenkt over de tekst en beter begrijpt wat de schrijver bedoelt.

🔹 Samenvatten helpt je om de kern van de tekst te vinden en te onthouden wat echt belangrijk is.

mbo-oefenomgeving.facet.onl

MBO Nederlands 3F 2024-2025 voorbeeldexamen_oefen

tekst: Denk aan de caissière als je robots bejubeld.

totaal 9 vragen 

vraag 18 samen 

vraag 19 zelfstandig 

Welke strategieën helpen?

Maak de vragen zelfstandig 

MBO Nederlands 3F 2024-2025 voorbeeldexamen_oefenvraag tekst: Denk aan de caissière als je robots bejubeld.

vraag 20 t/m 26 

Vragen

Welke leesstrategie heb je bij elke vraag gebruikt?

Welke strategie vond je het meest tijdrovend? Waarom?

Was je geneigd om alles intensief te lezen? Waarom (niet)?

Bij welke vraag twijfelde je het meest aan je antwoord?
Welke strategie had je daar beter kunnen gebruiken?

Hoe heb je de tijd verdeeld over de vragen? 

Zou je dit bij een echt examen anders doen?

prezi.com

Afsluiting

Pas de Prezi 'tips voor het examen (CE) lezen & kijken en luisteren 2F & 3F' toe bij het maken van het oefenexamen.