Stapgrootte en puntengrafiek

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Paragraaf 1-2

Doelen:

Leren wat en stapgrootte is en hoe deze handig te kiezen

Puntengrafiek leren aflezen

Planning

1. herhaling paragraaf 1

2. uitleg paragraaf 2

3. zelfstandig werken/ ruimte voor vragen

4. laatste 5 min wat voor jezelf

hoe warm is de temperatuur na 18 uur?

1. ongeveer 40
2. ongeveer 50
3. ongeveer 45
4. ongeveer 30

na hoeveel uur is de temperatuur 50 graden?

wat is de hoogste temperatuur?

1. 60
2. 70
3. 65

Stapgrootte en puntengrafiek

wat is een zaagtand?

Wat is een stapgrootte?

hoe kies je een handige stapgrootte?

wat is een puntengrafiek?

waarom punten en geen lijn?

Wat is een zaagtand?

en waarom gebruik je die eigenlijk?

stapgrootte bepalen

Puntengrafiek

Wat nu te doen?

Zelf aan de slag met paragraaf 2.

muziek aan mag met 1 oortje.

overleg mag met je buren.

Bij vragen kom langs bij mij  bureau.