Burgerschap

• M&M
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 2

Wat vind jij belangrijk om een goede burger te zijn

Belangrijkste wet in NL

Vertel:

In Nederland staat vast dat iedereen in de samenleving respect heeft voor:

• elkaar 
• de democratie en rechtsstaat
• de vrijheden die iedereen heeft 

(bron: Rijksoverheid)

Maar wát iedereen belangrijk of juist respectloos vindt, is persoonlijk bepaald.

Gemeenschappelijke waarden zijn van belang om vreedzaam samen te kunnen leven volgens de overheid. Maar het verschilt hoe je daar uiting aan geeft en wat iemand nodig heeft om dat te doen.

Bekijk het filmpje over democratie. 

Nederland is dus een democratie. Met respect voor elkaar en elkaars vrijheid om dingen te doen en te vinden. Om mee te doen moet je een betrokken, actieve en kritische burger zijn. Maar wat is dat eigenlijk? 

Leg de opdracht uit en deel de werkbladen uit:

We gaan ervan uit dat het gedrag van een burger net als een echte (ham)burger is opgebouwd uit verschillende lagen. Met de klas gaan we nu drie lagen invullen en hier betekenis aan geven! We gaan bekijken hoe de ideale burger er uit zou kunnen zien.

Hoe zou hij zich moeten opstellen; welke houding heb je nodig? Wat moet hij kunnen; welke vaardigheden heb je nodig? En wat moet hij allemaal weten; welke kennis heb je nodig om in Nederland prettig samen te leven met de andere burgers?

Digitaal: stuur de leerlingen het werkblad toe. Ze moeten het werkblad downloaden en openen om te zorgen dat hij helemaal werkt!

Een goede burger zijn, hoe dan 

Pak je werkboekje erbij en ga in overleg met elkaar

• Welke kennis heb je nodig, bv van elkaar...
• Welke vaardigheden heb je nodig, bv luisteren, samenwerken...
• Welke houding heb je nodig, bv aardig, interesse...

De leerlingen gaat nu hun burger invullen door middel van de drie onderstaande vragen.

Vragen die bij de lagen horen:

Eerste laag (kaas): welke kennis heb je nodig om een goede burger te zijn?

Tweede laag (burger): welke vaardigheden heb je nodig om een goede burger te zijn?

Derde laag (sla): welke houding heb je nodig om een goede burger te zijn?

.

Klassikale evaluatie:

We hebben gezien welke burgers we hier willen bakken. Benoem enkele belangrijke/terugkerende punten die genoemd zijn: doen we deze dingen al (met betrekking tot afspraken)? Is daar ruimte voor in deze klas? Wat wel, wat niet? 

Zullen we hier afspraken over maken?  

Zo kun je samen met je klas komen tot democratische omgangsafspraken en geven jullie vorm aan jullie eigen burgerschap(sonderwijs)!

TIP: Schrijf de gemaakte klassenafspraken op en hang ze in de klas! Of verwerk en deel ze digitaal. 

TIP: Haal de gemaakte afspraken regelmatig aan: herinner de leerlingen aan de eigen ideale burgers en motiveer ze zich aan hun voornemens en afspraken te houden!

Allemaal verschillende burgers

Benoem enkele belangrijke/terugkerende punten die genoemd zijn: 

doen we deze dingen al, is daar ruimte voor in de klas, wat wel/wat niet...

Kun je wat punten gebruiken voor je presentatie??