Begrijpend lezen met
Week 12 - Thuis
1 / 28
next
Slide 1: Slide
Begrijpend lezenNederlands+3Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-4

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Introduction

Digibordles

Items in this lesson

Begrijpend lezen met
Week 12 - Thuis

Slide 1 - Slide

WELKOM bij het lesmateriaal van 7Days op School. In de lesinstructie leest u hoe u de tekst kunt bespreken met uw leerlingen.
FAKE NEWS / FACTS? 
Slepen maar!
Wat weet jij al over het onderwerp?
Het coronavirus overleeft niet boven de 27 graden. 

Slide 2 - Drag question

This item has no instructions

FAKE NEWS / FACTS? 
Slepen maar!
Wat weet jij al over het onderwerp?
Besmetting kun je voorkomen door je adem in te houden.

Slide 3 - Drag question

This item has no instructions

FAKE NEWS / FACTS? 
Slepen maar!
Wat weet jij al over het onderwerp?
Hamsteren is niet nodig, er is genoeg! 

Slide 4 - Drag question

This item has no instructions

Na deze les:

  • weet ik welke zes onzinverhalen over het coronavirus rondgaan en waarom deze verhalen onzin zijn. 

  • heb ik zelf onderzoek gedaan naar (zes) waarheden over het coronavirus en deze verzameld in een artikel. 
Dit ga je leren!

Slide 5 - Slide

Lesdoel
Bespreek het lesdoel met uw leerlingen.
Het nieuws

Slide 6 - Slide

Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
Het nieuws
<span style="font-weight: bold">kwaadaardig</span><br>Slecht en gemeen. Gevaarlijk.&nbsp;<br><i>Die man had&nbsp;<u>kwaadaardige&nbsp;</u> bedoelingen.</i>
<span style="font-weight: bold">misleiding</span><br>Een opzettelijke en geslaagde poging iemand een onjuiste indruk te geven. Onbetrouwbaar, leugen.&nbsp;<br><i><u>Misleidende</u> reclame of aanbiedingen komen vaak voor.&nbsp;</i>

Slide 7 - Slide

Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
Syri
   Wat is geen ander woord voor kletskoek?
Heb jij de alinea begrepen?
A
larie
B
nonsens
C
praat
D
kletskop

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

.
        Wat wil jij graag weten over de 
zin en onzin rondom het coronavirus?
Wat wil jij leren/weten?

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Het nieuws
<span style="font-weight: bold">uitroeien</span><br>Ervoor zorgen dat er niet één van overblijft. Tot het laatste exemplaar vernietigen.&nbsp;<br><i>Met die spray kan je al het ongedierte <u>uitroeien</u>.&nbsp;</i>
<span style="font-weight: bold">gerucht</span><br>Nieuwtje dat wel of niet waar kan zijn.<br><i>Er gaan <u>geruchten</u> dat de soap-ster zwanger is.&nbsp;</i>

Slide 10 - Slide

Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
SyriWAAR
  Je kan het beste naar Namibië 
gaan om besmetting te voorkomen. 
Heb jij de alinea begrepen?
A
WAAR
B
NIET WAAR

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Het nieuws
<b>de ronde doen</b><br>Rondgaan<br><i>Een gerucht is een verhaal dat <u>de ronde doet.</u>&nbsp;</i>
<span style="font-weight: bold">bijwerkingen<br></span>Ongewenste of onbedoelde effecten die optreden bij een medische behandeling.<br><i><u>De bijwerking</u> van dat medicijn is misselijkheid.&nbsp;</i>

Slide 12 - Slide

Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
SyriWAAR
  Wat klopt wel over het slikken van pijnstillers?
Heb jij de alinea begrepen?
A
Van Ibuprofen heb je eerder last van bijwerkingen zoals maag- en darmklachten.
B
Van paracetamol krijg je eerder last van je darmen en maag.
C
Je moet eerst paracetamol nemen en dan Ibuprofen.
D
Alleen coronapatiëten hebben last van de bijwerkingen van Ibuprofen.

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

.
Welke les kan de Franse minister van 
Volksgezondheid hieruit halen?
Heb jij de alinea begrepen?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

<span style="font-weight: bold">beweren<br></span>Zeggen dat iets zo is, vaak zonder het te kunnen bewijzen.<br><i>Zij <u>beweert</u> dat je met wandelen meer calorieën verbrandt dan met hardlopen.&nbsp;</i>
Het nieuws
<span style="font-weight: bold">verklaren<br></span>Officieel of plechtig vertellen. Uitleggen.&nbsp;<br><i>Ik kan niet <u>verklaren</u> waarom hij zo doet.&nbsp;</i>

Slide 15 - Slide

Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
SyriWAAR
  Als jij het nieuws over het inhouden van je adem 
zou lezen, zou je het dan testen? 
Heb jij de alinea begrepen?
A
JA
B
NEE

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Het nieuws

Slide 17 - Slide

Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
SyriWAAR
  Wat klopt wel over water drinken?
Heb jij de alinea begrepen?
A
Om het kwartier water drinken is goed voor je gezondheid.
B
Regelmatig water drinken is goed voor je gezondheid.
C
Door veel water te drinken spoelt het virus naar je maag.
D
Het is beter om minder water te drinken. Het virus kan ook in het water zitten.

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Het nieuws
<span style="font-weight: bold">bloedbaan<br></span>De weg van het stromende bloed.&nbsp;<br><i>In de maag lost het medicijn op en vindt het z’n weg naar de <u>bloedbaan</u>.</i>

Slide 19 - Slide

Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
FAKE NEWS / FACTS? 
Slepen maar!
Heb jij de alinea begrepen?
Voldoende vitamine C binnenkrijgen helpt tegen verkoudheid.&nbsp;

Slide 20 - Drag question

This item has no instructions

v
Waarom vindt het onderzoek van het inspuiten 
van vitamine plaats in de Chinese provincie Wuhan, 
denk je?
Heb jij de alinea begrepen?

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Het nieuws
<span style="font-weight: bold">gorgelen<br></span>Vloeistof in je keel laten borrelen.&nbsp;<br><i><u>Gorgelen</u> met zout kan helpen tegen keelpijn.&nbsp;</i>
<span style="font-weight: bold">met klem<br></span>Dwingend, nadrukkelijk.&nbsp;<br><i>Ik wil jullie <u>met klem</u> verzoeken de handen niet meer te schudden.&nbsp;</i>

Slide 22 - Slide

Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
Als jij
   Als jij iemand met klem zou willen verzoeken niet meer
dan één handzeep te kopen. Hoe zou jij dat zeggen?
Heb jij de alinea begrepen?

Slide 23 - Open question

This item has no instructions


Verwerking
Ga op zoek naar minstens vier feiten over het coronavirus en schrijf of typ een artikel zoals dit artikel. 

Checklist voor je feitjes: 
  • Kop
  • Uitleg feit
  • Bronvermelding 
  • Passende afbeelding
timer
20:00

Slide 24 - Slide

Terugkoppeling lesdoelen
Bespreek samen met de leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.

 Ik weet welke zes onzinverhalen over het coronavirus 
rondgaan en waarom deze verhalen onzin zijn. 
Terug-
koppeling lesdoel
A
Ik weet het nog niet zo goed.
B
Ik weet het een beetje.
C
Ik weet het goed.
D
Ik weet het goed en kan het uitleggen aan anderen.

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions


Ik heb onderzoek gedaan naar waarheden 
over het coronavirus en deze verzameld in een artikel. 
Terug-
koppeling lesdoel
A
Dit is niet gelukt.
B
Dit is een beetje gelukt.
C
Dit is goed gelukt.
D
Dit is héél goed gelukt.

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

En, hoe goedgelovig was jij?
Slepen maar!
Reflectie
Heel stiekem ben ik afgelopen week/weken in dit neppe nieuws getrapt:&nbsp;
Het virus overleeft niet boven de 27 graden. 
Je wordt zieker van de pijnstiller Ibuprofen. 
Door je adem in te houden test je of je het coronavirus hebt. 
Veel water drinken. Het virus komt in je maag en maagzuur doodt het. 
Vitamine C bestrijdt het coronavirus. 
Een paar keer per dag gorgelen met zout helpt tegen het virus. 

Slide 27 - Drag question

This item has no instructions

Tot de volgende keer!

Slide 28 - Slide

This item has no instructions