Kolomsgewijs vermenigvuldigen met decimale getallen

• Wiskunde
• MBO
• Studiejaar 1

Kolomsgewijs vermenigvuldigen met decimale getallen

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je vermenigvuldigen met decimale getallen door middel van kolomsgewijs vermenigvuldigen.

Introduceer het leerdoel en leg uit wat studenten aan het einde van de les zullen kunnen doen.

De vorige les hebben we geleerd...

... wat decimale getallen zijn.

... hoe we moeten optellen en aftrekken met decimale getallen.

Vermenigvuldigen met 10, 100, 1000

Leg uit hoe kolomsgewijs vermenigvuldigen werkt en waarom het handig is voor het vermenigvuldigen van decimale getallen.

Oefening 1

3,33 x 10=

9,17 x 100 =

2,43 x 1000 = 

Geef een voorbeeld van kolomsgewijs vermenigvuldigen met decimale getallen.

Komma plaatsen bij vermenigvuldigen

Geef nog een voorbeeld van kolomsgewijs vermenigvuldigen met decimale getallen.

Voorbeeld

7,2 x 2 =

Geef de studenten ruimte om de oefening op te lossen. Bespreek vervolgens de oplossing.

Oefening 2

2,6 x 9 =

Geef de studenten ruimte om de oefening op te lossen. Bespreek vervolgens de oplossing.

Aan het werk!

Maak opdracht 1 t/m 7 van §3.4

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.