Formatief handelen met OLT, bijeenkomst 2

• Onderwijskunde
• HBO
• Studiejaar 4

Lekker aan de slag

Formatief handelen met OLT, bijeenkomst 2

Inloggen bij Lessonup

1. Ga op jouw computer naar lessonup.app.
   
2. Log in met de pincode linksonder in het scherm.
3. Volg de les op het smartboard nadat je bent ingelogd.
4. Komt er een opdracht? Gebruik lessonup.app om deze uit te voeren.
   

Het kan altijd beter

Feedback op de groeigangen en eenpuntsrubric

moodle.eminor.nl

Supergroeigang

🖋 feedback groeigang met eenpuntsrubric

🕐 15 minuten

👥 in duo's, fluisterend
👨‍🏫 inhoudelijk
📊 supergroeigang
👍 verwerk feedback

Let op!

De leerling weet hoe je de past simple maakt.

In het antwoord wordt uitgelegd hoe het gebergte ontstaat (door botsing van aardplaten gaat aardkorst plooien en ontstaat het gebergte).

Pak je eenpuntsrubric erbij. Twee handen omhoog als je m hebt. Even uitrekken. Hier komt de heleklasfeedback. Denk na wat je ermee kan en schrijf mee.

Jij mag het zeggen

Goed-vakjes in rubric met Tricider

moodle.eminor.nl

Iedere stem telt

🖋 ideeën en pros & cons in Tricider

🕐 10 minuten

👥 individueel
👨‍🏫 technisch
📊 ik kies na stemming
👍 werk lekker verder

Stemming doen we voor de volgende les.

De alllllllerbeste vraag

Onze vragen nog scherper stellen

vandaag

vandaag

vorige week

volgende week

volgende week

moodle.eminor.nl

Eindelijk feedback

🖋 Feedbackfruits

🕐 15 minuten

👥 individueel, fluisterend
👨‍🏫 technisch
📊 leerpunten
👍 pauze

Stemming doen we voor de volgende les.

5 minuten pauze

Hoe zit je erbij?

😒🙁😐🙂😃

Trap voor je hoofd

🖋 Classkick

🕐 15 minuten

👥 individueel, fluisterend
👨‍🏫 inhoudelijk
📊 extra hulp of miniles
👍 verdiep je verder in tools

Stemming doen we voor de volgende les.

Koester die antwoorden

Omgaan met antwoorden van lerenden

Wat doet een docent die goed omgaat met de antwoorden van lerenden volgens Gulikers en Baartman?

Miniles

🖋 miniles met 2 vragen (of hulp meerkeuzevraag)

🕐 15 min. + uitvoering

👥 groep ong. 8 personen
👨‍🏫 inhoudelijk
📊 3x geleerde delen
👍 maak slotopdracht module

Stemming doen we voor de volgende les.

Rollen

docent: 1 persoon
lerenden: 5 personen
observanten: 2 personen

Overige bronnen

stadion: https://pixabay.com/nl/photos/publiek-voetbal-stadion-1866738/

handen omhoog: https://pixabay.com/nl/illustrations/handen-handen-omhoog-clip-art-6790215/

tekstwolkjes: https://pixabay.com/nl/illustrations/groep-team-feedback-rapporteren-3354366/

gesloten laptop: https://pixabay.com/nl/photos/oppervlakte-boek-microsoft-gesloten-3659998/

vraagtekens: https://pixabay.com/nl/illustrations/vragen-vraagtekens-verwardheid-5665629/

simulatie: https://pixabay.com/nl/vectors/vr-virtuele-realiteit-stofbril-4530602/

bergweg: https://pixabay.com/nl/illustrations/landschap-heuvels-lucht-wolken-922581/

klaslokaal: https://pixabay.com/nl/photos/klas-school-onderwijs-leren-2093744/

vraagtekens: https://pixabay.com/nl/illustrations/vraagteken-een-kennisgeving-2405202/?download

bergweg: https://pixabay.com/nl/illustrations/landschap-heuvels-lucht-wolken-922581/

vaardighedenvertakking: https://i1.wp.com/www.vernieuwenderwijs.nl/wp-content/uploads/Skilltree-H4-Krachten-beweging-1.png

support: https://pixabay.com/nl/photos/steun-brieven-scrabbelen-helpen-2355701/