lesson plan
Verhalen in de Kunst
A lesson plan by Kunst is Dichterbij Dan je Denkt (KIDD)
Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.
Hoe zie jij jezelf? Wat definieert jou? En hoe wil je dat andere mensen jou zien? In dit lesblok gaan de leerlingen aan de slag met zelfportretten. Ze ontdekken hoe de grote meesters uit de schilderkunst zichzelf portretteerden. Naast de verschillende schilderstijlen ontdekken ze de symboliek in de verschillende kunstwerken. Door te kijken naar een aantal iconische zelfportretten leren ze de grootmeesters, zichzelf en hun klasgenoten nog beter kennen.
Leerdoelen:
- Leerlingen leren dat zij door zelfportretten mensen kunnen leren kennen.
- Leerlingen kunnen met behulp van symbolen een zelfportret maken.
Disciplines:
- Beeldende kunst
- Erfgoed
voorbereidende les
Een kunstwerk is vaak niet wat het op het eerste gezicht lijkt. Als je goed kijkt liggen er verschillende verhalen in verborgen. In de voorbereidende les kijken de leerlingen naar bekende geschilderde zelfportretten. Ze ontdekken dat zelfportretten eigenlijk de selfies van vroeger zijn en oefenen met verschillende schildertechnieken.
- Neem de woordenlijst door
- Print de werkbladen (1 per leerling)
- Print de lesinstructie
Benodigde materialen voor de voorbereidende les:
- Per leerling een geprint werkblad (in de bijlage)
- Potloden (door school)
- Lesinstructie (in de bijlage)
masterclass
Samen met een beeldend kunstenaar van Corrosia - de plek in Almere voor exposities met hedendaagse kunst - schilderen de leerlingen een eigen zelfportret. Ze kijken met andere ogen naar zichzelf en hun klasgenootjes. Met behulp van symbolen voegen ze verborgen verhalen toe aan hun eigen zelfportret.
Let op: voor aanvang van de les komt de kunstenaar in de klas om op te bouwen. Ze neemt zelf verf, kwasten, tafelkleden om de tafels te beschermen en grote blousen mee die de leerlingen over hun eigen kleding kunnen aantrekken.
Leerdoelen:
- Leerlingen kunnen een zelfportret met symbolen schilderen.
reflectie
In de verwerkingsles blikken de leerlingen terug op alles wat ze dit lesblok hebben gedaan en geleerd. Ze kijken naar hun eigen zelfportret en dat van hun klasgenootjes en maken samen een grote expositie in de klas. Welke verborgen verhalen zitten daar in verstopt?
- Leerlingen kunnen kijken naar het eigen werk en dat van anderen.
- Leerlingen kunnen gezamenlijk van alle schilderijen een expositie maken.
- Leerlingen kunnen beoordelen welke verhalen de schilderijen verbeelden m.b.v. de symbolen.
- Leerlingen kunnen vertellen wat zij hebben geleerd en gedaan in de lessen.