lesson plan
Thematisch rekenen - 'ik onderweg'
Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.
Deze lessenserie thematisch rekenen focust zich op rekenen met tijd, aansluitend op het thema 'ik onderweg'. De leerlingen rekenen spelenderwijs met tijd door het spelen van verschillende spellen:
- Horlogespel (zie afbeelding bij 'spellen')
- Time dominos (op 3 niveaus)
- Reactiespel tijd (voor de hele klas)
Iedere les start met een korte introductie, gevolgd door een korte automatiseringsopdracht op niveau, welke het berekenen van tijd tussen twee tijdstippen omvat.
» werkbladen van deze site: https://www.sommenprinter.nl/meetkundetijdverschil.php
Na de automatiseringsopdracht is er aandacht voor één van de spellen.
Verder wordt er extra werk als 'taak' klaargezet in Numo.
Overzicht gemaakte lessen
Alle dikgedrukte lessen zijn af, overige lessen nog niet.
- Les 1: introductie analoog/digitaal
- Les 2: horloges maken
- Les 3: horlogespel spelen
- Les 4: time dominoes
- Les 5: reactiespel
» Hele uren en halve uren
» Hele uren, halve uren en kwartieren - Les 6: spellencircuit
- Les 7: ...
- Les 8: voorbereiden op de toets
Spellen
Les 1: introductie analoog/digitaal
Leerdoelen
Materialen
Aan het einde van de les ...
- kun je uitleggen waarom het belangrijk is dat je met tijd kunt rekenen.
- kun je uitleggen wat het verschil is tussen een digitale klok en een analoge klok.
- kun je een analoge klok (na)tekenen.
Materialen
- a4-papier
- Potloden of stiften
les 2 - HORLOGES MAKEN
Leerdoelen
Materialen
Aan het einde van de les ...
- heb ik een werkblad gemaakt en kan ik aangeven hoe dit ging.
- heb ik een horloge gemaakt voor het Horlogespel.
Materialen
- Materialen
- Wc-rollen (liggen bij Monique)
- a4-papier
- Stiften
LES 3 - HORLOGESPEL SPELEN
Leerdoelen
Materialen
Aan het einde van de les ...
- heb ik een werkblad gemaakt en kan ik aangeven hoe dit ging.
- heb ik het horlogespel gespeeld.
Materialen
- Horloges (van de vorige les)
les 4 - time dominos
Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
- heb ik een werkblad gemaakt en kan ik aangeven hoe dit ging.
- heb ik time domino gespeeld.
- heb ik aan mijn rekentaak in Numo gewerkt.
Materialen
- Spel 'Time dominos'
- horloges (van les 2)
les 5 - reactiespel
Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
- ...
Let op: het reactiespel met hele- en halve uren is al beschikbaar in kaartjes.
