lesson plan
Bovenbouw | Lesplan 2 'Interactief programmeren met Scratch'
Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.
LESPLAN 2 | Bovenbouw | COMPUTATIONAL THINKING
Dit lesplan is onderdeel van een voorbeeldcurriculum op het gebied van Computational thinking. Het heeft als doel leerkrachten een steuntje in de rug te geven en hen te inspireren welke lessen en activiteiten je eventueel in kan zetten om de leerdoelen rondom digitale geletterdheid te behalen.
Alle lessen in het lesplan zijn kosteloos te gebruiken. De leerlijn digitale geletterdheid van FutureNL, TU Delft en Openbaar Onderwijs Groningen vormt de kapstok voor de lesplannen.
Tip: Begin met een les die jou aanspreekt en richt je vooral op de kennismaking en het plezier!
Interactieve Scratch | TU Delft
Felienne Hermans van de TU Delft heeft een lessencyclus gemaakt voor de online (gratis) programmeeromgeving Scratch. De lessen bevatten uitlegbladen maar ook filmpjes en opdrachten, waarmee kinderen zelf kunnen leren programmeren.
Zo gaan de leerlingen aan de slag met een doolhof, een aquarium, een Flappy Bird spel en een soort Super Mario. De leerlingen leren elke opvolgende les nieuwe programmeerconcepten en zij worden uitgedaagd om hun creatiekracht in te zetten.
De zes lessen van gemiddeld 2 uur zijn gemaakt voor kinderen van 9-12 jaar. De kinderen gaan voornamelijk zelfstandig aan de slag.
Het lesmateriaal bestaat o.a. uit:
- coole filmpjes interactieve filmpjes
- instructieboekje per les voor de leerlingen
- en een docentenhandleiding
Materiaal:
- minimaal 1 computer met geluid en internetverbinding per twee leerlingen.
Er is geen basiskennis van programmeren voor nodig. Je kan gelijk aan de slag!
Praktische voorbereiding
- Ga naar onderstaande website en klik op de groene button "Enroll now".
- Maak een account aan.
- Als je inlogt krijg je gratis toegang tot de omgeving waar je gebruik kunt maken van alle filmpjes.
- Eenmaal ingelogd klik je op 'Course' in het menu, links bovenaan.
- Hier zie je alle lessen onderverdeeld in paragrafen. Gemiddeld duurt een les 2 uur. Je kunt er voor kiezen de les korter te laten duren en een volgende keer verder te gaan.
Docentenhandleiding
- Lees de docentenhandleiding rustig (globaal) door.
Felienne is jouw steun en toeverlaat. Zij geeft in de filmpjes instructies aan de kinderen en stelt vragen, waardoor de kinderen weer verder kunnen.
Tip: laat de leerlingen elkaar ook helpen.
Instructieboekje leerlingen
Ter ondersteuning van iedere les is er een instructieboekje gemaakt. Je kunt ervoor kiezen de leerlingen dit op de computer te laten bekijken of het in kleur voor hen uit te printen.
Klassikale start
Misschien vind je het fijn om een klassikale introductie te geven. Hieronder een aantal tips:
2. Start klassikaal met 1.1. 'Het doolhof' en laat zien hoe je bij een volgend filmpje of onderdeel komt (door onderaan de pagina op de rechterpijl te klikken).
Interactieve filmpjes
1. Laat aan de kinderen zien waar en hoe je inlogt om de filmpjes te bekijken.
2. Start klassikaal met 1.1. 'Het doolhof' en laat zien hoe je bij een volgend filmpje of onderdeel komt (door onderaan de pagina op de rechterpijl te klikken).
Felienne legt hier precies uit wat de kinderen gaan doen en wat het doel is.
3. Laat kinderen benoemen wat ze verwachten na het zien van het eerste deel.
4. Laat kinderen eventueel tweetallen maken waarin ze gaan werken of doe dit zelf.
5. Aan de slag! Door de filmpjes kunnen de leerlingen de lessen zelfstandig doorwerken. In principe zouden ze hier dus op ieder moment van de dag mee aan aan de slag kunnen.
Hoe nu verder?
Je hebt zojuist het lesplan 2 voor de bovenbouw afgerond. WELL DONE!
Je kunt er nu voor kiezen om verder te gaan met lesplan 3 of om zelf een keuze te maken uit de verschillende lessen in het totaaloverzicht van al het bestaande lesmateriaal.
In het laatste geval zou je ervoor kunnen kiezen om verder te gaan met lessen waarbij Scratch wordt gebruikt. Kijk hier maar eens:
Veel plezier en succes!
