lesson plan
Week 19 - Magnetisme
Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.
Tibbe (12) vond met een metaaldetector iets unieks in de grond. Twee van zijn vondsten zijn zo speciaal dat ze in het Stedelijk Museum liggen. Hoe hij de vondsten heeft gedaan en wat er zo uniek aan is, lees en leer je tijdens de startles.
Je hebt vast weleens een magneet bij ijzer gehouden. Dat trekt-ie zo naar zich toe. Hoe werkt magnetisme? En hoe kun je er stroom mee opwekken? Dat leer je met de verdiepend eles.
Tibbes schat ligt in museum
Na deze les:
- weet ik dat een magneet bestaat uit een noordpool en een zuidpool.
- weet ik hoe een niet-magnetisch stuk ijzer op verschillende manieren magnetisch gemaakt kan worden.
- weet ik wat magnetisme en elektriciteit met elkaar te maken hebben.
- begrijp ik de belangrijke woorden die met magnetisme te maken hebben.
- kan ik de hand van een instructievideo aan andere kinderen uitleggen hoe zij een proefje kunnen uitvoeren.
Magnetisme, hoe werkt dat?
Na deze les:
- weet ik dat een magneet bestaat uit een noordpool en een zuidpool.
- weet ik hoe een niet-magnetisch stuk ijzer op verschillende manieren magnetisch gemaakt kan worden.
- weet ik wat magnetisme en elektriciteit met elkaar te maken hebben.
- begrijp ik de belangrijke woorden die met magnetisme te maken hebben.
- kan ik de hand van een instructievideo aan andere kinderen uitleggen hoe zij een proefje kunnen uitvoeren.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.
Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
