86 lessons Aardrijkskunde basisschool

Gebruik dit lespakket ter voorbereiding op het bezoek met de klas óf gebruik hem los van een bezoek. In deze lessen leren leerlingen dat Surinamers voorouders in verschillende werelddelen hebben. Ze leren hoe dat zo gekomen is en welke rol Nederland daarin speelde. Hiermee leren zij ook dat als mensen zich verplaatsen er dingen zijn die meekomen, dingen die je loslaat en dingen die je kwijtraakt. Leerlingen ervaren dat voorwerpen uit hun eigen familie een verhaal hebben dat het voorwerp betekenis geeft: voorwerpen kunnen iets vertellen over je eigen familiegeschiedenis.De lessen zijn bedoeld voor het basisonderwijs. Is jouw school in het bezit van iPads/Chromebooks e.d.? Maak hier dan gebruik van. De leerlingen openen in een browser: lessonup.app. Alle lesopdrachten zijn echter ook zonder device uitvoerbaar. Behandel de opdrachten dan klassikaal op een centraal scherm. Door op de afbeeldingen met de lesnummers te klikken opent de les. Klik vervolgens op 'geef les'.

Wat weten de leerlingen al over Suriname? In deze les testen de leerlingen hun voorkennis over dit land. Spinner Dit doen zij allereerst door een spinneropdracht. Klik op de spinner om hem te laten draaien. Op de spinner staan vijf thema's: Surinaams eten en drinken De natuur van Suriname Muziek en dans van Suriname Surinaamse feesten De koloniale geschiedenis van Suriname (en Nederland) Vraag aan de leerlingen wat zij hier al over weten! Heb je één van de thema's behandeld? Klik dan op 'nog een keer draaien zonder (desbetreffend thema)' totdat je alle thema's behandeld hebt. Quiz: Wat is waar? Welke Surinaamse woorden kennen de leerlingen al? Door 10 quizvragen testen de leerlingen hun kennis.

Binnenkort gaan jullie naar Tropenmuseum Junior. Daar gaan jullie aan de slag met drie of vier mensen uit het Sabi Suriname team. In deze les stellen zij zich aan jullie voor. Dit doen zij met een familieweb. Jullie gaan daarna ook je eigen familieweb maken. Wanneer je alle audiofragmenten met de leerlingen beluistert, hoor je een grote diversiteit aan personen met Surinaamse roots. Hierdoor zullen je leerlingen de drie of vier medewerkers herkennen die ze treffen in Sabi Suriname. Even voorstellenDe Sabi Suriname teamleden stellen zich hier voor. Klik op het portret om de foto te vergroten. Klik vervolgens op het geluidsicoon om het verhaal te beluisteren. Luister naar zoveel familieverhalen als jij wilt. Familieweb Download 'Sabi Suriname familieweb'. Druk hem in kleur of in zwart-wit af. (In zwart-wit kunnen de leerlingen het web zelf inkleuren!) In de klas vullen de leerlingen het familieweb in met wat zij zelf weten. Thuis kunnen de leerlingen het web af maken. De volgende dag nemen de leerlingen hun familieweb mee naar de klas en kunnen ze ze aan elkaar laten zien.

Iedereen doet weleens een klusje voor een ander. Maar wanneer noem je dat vrijwilligerswerk? En wat kun je als kind allemaal doen aan vrijwilligerswerk? Wat doen de leerlingen uit uw klas aan vrijwilligerswerk? In deze les leren uw leerlingen er alles over.

Na deze les:weet ik wat vrijwilligerswerk is.weet ik welk vrijwilligerswerk kinderen kunnen doen.begrijp ik de belangrijke woorden die met vrijwilligerswerk te maken hebben.kan ik een onderzoekje uitvoeren in de klas over vrijwilligerswerk.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

"Dit nooit meer!" Dat zeiden Europese landen tegen elkaar na de Tweede Wereldoorlog. Om nieuwe oorlogen te voorkomen gingen ze samenwerken. Dat leidde uiteindelijk tot de Europese Unie (EU). Maar hoe kwam die tot stand? En hoe werkt de EU eigenlijk? In deze les leer je hier meer over.

Na deze les: weet ik hoe de Europese Unie tot stand is gekomen. weet ik hoe de Europese Unie werkt. weet ik welke landen lid zijn van de Europese Unie.begrijp ik de belangrijke woorden die met de Europese Unie te maken hebben.kan ik door middel van een explainer de kinderen in groep 5/6 uitleggen hoe de Europese Unie is ontstaan of hoe de EU werkt.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

WELKOM bij de proefles van Kidsweek in de Klas - Wereld & Taal. De actuele methode voor wereldoriëntatie en taal. In les 1 (30 min) leren uw leerlingen over Prinsjesdag en gaan ze aan de slag met moeilijke woorden, zoals miljoenennota, begroting en troonrede. In les 2 (45 min) leren ze over formeel taalgebruik en in de 3e les maken ze een korte kennisquiz (15 min). Download hieronder eerst de lesinstructie voordat u de digibordles geeft. Een maand lang toegang tot alle Wereld & Taal lessen? Klik dan hier. Onder alle inzendingen verloten we een schooluitje naar Naturalis!Vragen? Stuur gerust een mailtje naar scholen@yandc.nl.Klik op de les hieronder en klik vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les om de les te openen.

hieronder zijn de lessen + extra's te vinden die bij horeca nodig zijn voor deze thema afsluiting

* BESTELLEN VOOR AANKLEDEN

In les 1 leren de leerlingen wat een weidevogel is, hoe ze de grutto kunnen herkennen en wat hij eet.Lesonderdelen: Woordweb - Wat weet jij al over weidevogels?Quizvraag - Wat is een weidevogel?Interactieve video (2 minuten)Energizer - Roep jouw naam als een Grutto!Sleepvraag - Eten en snavels

In les 2 leren de leerlingen wat trekvogels zijn, waarom ze trekken,welke route de grutto aflegt en wat de gevaren zijn tijdens zo'n lange tocht.Lesonderdelen: Woordweb - Wat weten de leerlingen al over trekvogels? Interactieve video (2 minuten) - Video met vragen tijdens en na de video. Exit ticket - Wat hebben de leerlingen deze les geleerd?

Misschien ben je weleens op wintersport geweest en van een hoge berg geskied. Of heb je een stevige wandeling door de bergen gemaakt toen je op vakantie was. Maar hoe ontstaan gebergtes eigenlijk? Welke gebergtes zijn er in Europa en waar liggen deze precies? Stel je gaat bergbeklimmen, wat zou je dan allemaal nodig hebben? In deze les over gebergtes leren de kinderen er alles over.

Na deze les: weet ik welke hooggebergtes we in de wereld (buiten Europa) hebben en kan ik op een wereldkaart aanwijzen waar deze gebergtes liggen.weet ik wat de moeilijke woorden betekenen die bij het bergbeklimmen horen.kan ik een wereldkaart tekenen waarop ik aangeef waar de zeven hooggebergtes liggen, hoe ze heten en kan ik over elke berg een weetje vertellen.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

Er stromen heel wat rivieren over onze mooie planeet. De één nog langer en breder dan de ander. Elke rivier heeft zijn eigen historische verhaal met bijzondere eigenschappen. Maar wat zijn nou eigenlijk de meest bekende en bijzondere rivieren ter wereld? In deze les leer je er alles over!

Na deze les:weet ik welke tien bekende rivieren de wereld heeft. weet ik waar deze tien rivieren in de wereld liggen. kan ik van vijf rivieren achtergrondinformatie vertellen. weet ik waar de rivieren vroeger en nu voor werden en worden gebruikt.begrijp ik de belangrijke woorden die met rivieren in de wereld te maken hebben. heb ik een informatief prentenboek gemaakt over een bekende rivier in de wereld.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

Duur: 30 minutenOnderdelen in deze les:Woordweb + poll: Wat weten de leerlingen al over de walvis & hoe denken zij over dit dier?Zoom in kijkvraag: Hoe dacht men vroeger over de walvis?Tijdlijn: de walvisjacht door de jaren heenOpenvraag: de beweegredenen voor de walvisjachtBelangrijke begrippen: walvisjacht, walvisvaart, traan

Duur: 10 minuten Onderdelen in deze les: Waarom start de walvisvaart?Waar is de walvisvaart?De voordelen van de walvisvaart in de 17e en 18e eeuwBelangrijke begrippen: walvisjacht, walvisvaart, Gouden Eeuw

Duur: 10 minuten Onderdelen in deze les: Waarom de walvisvaart achteruit ging eind 18e eeuw.Waarom de walvisvaart terugkomt in de 20e eeuw.Belangrijke begrippen: Tweede Wereldoorlog, vetten

Binnenkort gaan jullie naar Museum Volkenkunde. Introduceer kort het museum met deze les. Let op welk leerjaar je selecteert.

Gebruik deze les ter voorbereiding op het programma 'Op reis naar Indonesië'.De leerlingen leren:• Leerlingen leren over de verschillende eilanden van Indonesië, ook in verband met Nederland. Bewustwording van de verschillende landschappen in Indonesië.Stimuleren van de creativiteit en de fijne motoriek.Bekijk de docentenhandleiding en instructie creatieve activiteiten voor de toelichting bij de slides. Druk onderstaande werkbladen 'Maak je eigen gamelanorkes.pdf' en 'Maak je eigen eilandrijk.pdf' af wanneer je met de klas de creatieve opdracht gaat doen. Druk 'Kantjil en de tijger bij de put. pdf' af wanneer je het verhaal gaat voorlezen.

Nieuwe planten en bloemen groeien door zaden. Maar hoe verplaatsen deze zaden zich? Hoe werkt dat bestuiven van bloemen? Hoe groeit een plant? Welke onderdelen heeft een bloem allemaal? In deze les leren uw leerlingen er alles over.

Na deze les:weet ik hoe een plant groeit en wat hij hiervoor nodig heeft.kan ik zelf een zaadje planten en dagelijks in een logboek bijhouden wat er gebeurt. begrijp ik de belangrijke woorden die met de groei van een plant te maken hebben.kan ik in een mindmap laten zien wat ik heb geleerd over de groei van een plant.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

In welke gemeente woon jij? De gemeente regelt een heleboel. Wat mogen zij bepalen? En hoe werken zij samen? In deze les leer je er alles over!

Na deze les:weet ik hoe de gemeente is opgebouwd en welke taken de gemeente uitvoert.weet ik wat de moeilijke woorden betekenen die met de gemeente te maken hebben.kan ik een debat voeren over de stelling: De gemeenteraad moet worden samengesteld door een loting uit alle volwassen inwoners.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

Binnenkort gaan jullie naar Museum Volkenkunde. Introduceer kort het museum met deze les. Let op welk leerjaar je selecteert.

Gebruik deze les ter voorbereiding op het programma 'Op reis naar Indonesië'.De leerlingen leren:• Leerlingen leren over de verschillende eilanden van Indonesië, ook in verband met Nederland. Bewustwording van de verschillende landschappen in Indonesië.Stimuleren van de creativiteit en de fijne motoriek.Bekijk de docentenhandleiding en instructie creatieve activiteiten voor de toelichting bij de slides. Druk onderstaande werkbladen 'Maak je eigen gamelanorkes.pdf' en 'Maak je eigen eilandrijk.pdf' af wanneer je met de klas de creatieve opdracht gaat doen. Druk 'Kantjil en de tijger bij de put. pdf' af wanneer je het verhaal gaat voorlezen.

Een nieuw plantje ontstaat uit een klein zaadje van een plant. Dat wist je vast. Maar soms komt zo’n nieuw plantje meters of kilometers verwijderd van die ‘moederplant’ uit de aarde tevoorschijn. Hoe kan dat? Een plant staat toch muurvast in de aarde? Gelukkig heeft hij een heleboel handige hulpjes die zijn zaden verspreiden. Wij stellen er deze les een paar aan je voor!

Na deze les:weet ik hoe planten hun zaden verspreiden.weet ik meer over een plant die in de buurt van mijn huis groeit.begrijp ik de belangrijke woorden die met de verspreiding van zaden te maken hebben.kan ik een informatieve tekst schrijven voor in een informatief boek over planten.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp van deze week.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

Iedereen doet weleens een klusje voor een ander. Maar wanneer noem je dat vrijwilligerswerk? En wat kun je als kind allemaal doen aan vrijwilligerswerk? Wat doen de leerlingen uit uw klas aan vrijwilligerswerk? In deze les leren uw leerlingen er alles over.

Na deze les:weet ik wat vrijwilligerswerk is.weet ik welk vrijwilligerswerk kinderen kunnen doen.begrijp ik de belangrijke woorden die met vrijwilligerswerk te maken hebben.kan ik een onderzoekje uitvoeren in de klas over vrijwilligerswerk.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

Misschien ben je weleens op wintersport geweest en van een hoge berg geskied. Of heb je een stevige wandeling door de bergen gemaakt toen je op vakantie was. Maar hoe ontstaan gebergtes eigenlijk? Welke gebergtes zijn er in Europa en waar liggen deze precies? Stel je gaat bergbeklimmen, wat zou je dan allemaal nodig hebben? In deze les over gebergtes leren de kinderen er alles over.

Na deze les: weet ik welke hooggebergtes we in de wereld (buiten Europa) hebben en kan ik op een wereldkaart aanwijzen waar deze gebergtes liggen.weet ik wat de moeilijke woorden betekenen die bij het bergbeklimmen horen.kan ik een wereldkaart tekenen waarop ik aangeef waar de zeven hooggebergtes liggen, hoe ze heten en kan ik over elke berg een weetje vertellen.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

Misschien ben je weleens op wintersport geweest en van een hoge berg geskied. Of heb je een stevige wandeling door de bergen gemaakt toen je op vakantie was. Maar hoe ontstaan gebergtes eigenlijk? Welke gebergtes zijn er in Europa en waar liggen deze precies? Stel je gaat bergbeklimmen, wat zou je dan allemaal nodig hebben? In deze les over gebergtes leren de kinderen er alles over.

Na deze les: weet ik welke hooggebergtes we in de wereld (buiten Europa) hebben en kan ik op een wereldkaart aanwijzen waar deze gebergtes liggen.weet ik wat de moeilijke woorden betekenen die bij het bergbeklimmen horen.kan ik een wereldkaart tekenen waarop ik aangeef waar de zeven hooggebergtes liggen, hoe ze heten en kan ik over elke berg een weetje vertellen.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

Water kan zorgen voor noodtoestanden. Water kan aan land komen door heftige weersomstandigheden en veel schade aanrichten. Waterkeringen. Dijken, sluizen, dammen en andere waterkeringen houden water tegen en bieden bescherming tegen overstromingen. Hoe zit dat met de overstromingen in Venetië? En wat doet Nederland voor bescherming tegen water? In deze les leren uw leerlingen er alles over.

Wereldoriëntatie Na deze les weet ik wat er aan de hand is in Venetië en kan ik op een kaart aanwijzen waar Venetië ligt. Woordenschat Na deze les weet ik wat de moeilijke woorden uit de tekst betekenen: zuidoosten, zuidwesten, noordoosten, noordwesten, extreem, miljoen - miljard - biljoen.

Wereldoriëntatie Na deze les weet ik hoe wij ons in Nederland beschermen tegen het water. Taal Na deze les kan ik een instructieve tekst schrijven waarin ik (stap voor stap) uitleg hoe de mensen in Venetië zich kunnen beschermen tegen het water. Woordenschat Na deze les begrijp ik de moeilijke woorden die met de bescherming tegen het water te maken hebben.

Gebruik dit lespakket ter voorbereiding op het bezoek met de klas óf gebruik hem los van een bezoek. In deze lessen leren leerlingen dat Surinamers voorouders in verschillende werelddelen hebben. Ze leren hoe dat zo gekomen is en welke rol Nederland daarin speelde. Hiermee leren zij ook dat als mensen zich verplaatsen er dingen zijn die meekomen, dingen die je loslaat en dingen die je kwijtraakt. Leerlingen ervaren dat voorwerpen uit hun eigen familie een verhaal hebben dat het voorwerp betekenis geeft: voorwerpen kunnen iets vertellen over je eigen familiegeschiedenis.De lessen zijn bedoeld voor het basisonderwijs. Is jouw school in het bezit van iPads/Chromebooks e.d.? Maak hier dan gebruik van. De leerlingen openen in een browser: lessonup.app. Alle lesopdrachten zijn echter ook zonder device uitvoerbaar. Behandel de opdrachten dan klassikaal op een centraal scherm.

Wat weten de leerlingen al over Suriname? In deze les testen de leerlingen hun voorkennis over dit land. Spinner Dit doen zij allereerst door een spinneropdracht. Klik op de spinner om hem te laten draaien. Op de spinner staan vijf thema's: Surinaams eten en drinken De natuur van Suriname Muziek en dans van Suriname Surinaamse feesten De koloniale geschiedenis van Suriname (en Nederland) Vraag aan de leerlingen wat zij hier al over weten! Heb je één van de thema's behandeld? Klik dan op 'nog een keer draaien zonder (desbetreffend thema)' totdat je alle thema's behandeld hebt. Quiz: Wat is waar? Welke Surinaamse woorden kennen de leerlingen al? Door 10 quizvragen testen de leerlingen hun kennis.

Binnenkort gaan jullie naar Tropenmuseum Junior. Daar gaan jullie aan de slag met drie of vier mensen uit het Sabi Suriname team. In deze les stellen zij zich aan jullie voor. Dit doen zij met een familieweb. Jullie gaan daarna ook je eigen familieweb maken. Wanneer je alle audiofragmenten met de leerlingen beluistert, hoor je een grote diversiteit aan personen met Surinaamse roots. Hierdoor zullen je leerlingen de drie of vier medewerkers herkennen die ze treffen in Sabi Suriname. Even voorstellenDe Sabi Suriname teamleden stellen zich hier voor. Klik op het portret om de foto te vergroten. Klik vervolgens op het geluidsicoon om het verhaal te beluisteren. Luister naar zoveel familieverhalen als jij wilt. Familieweb Download 'Sabi Suriname familieweb'. Druk hem in kleur of in zwart-wit af. (In zwart-wit kunnen de leerlingen het web zelf inkleuren!) In de klas vullen de leerlingen het familieweb in met wat zij zelf weten. Thuis kunnen de leerlingen het web af maken. De volgende dag nemen de leerlingen hun familieweb mee naar de klas en kunnen ze ze aan elkaar laten zien.

Heerlijk op een bootje over de Donau varen. De Eiffeltoren bekijken vanaf de Seine. Zeehonden spotten op de Schelde of de Noordzee. De Big Ben bekijken vanaf de Theems. Je kent deze rivieren en wateren vast wel, maar welke zijn nou eigenlijk het meest bekend in Europa? In deze les leren de kinderen meer over zeven bekende rivieren in Europa. Ze leren onder andere waar ze in Europa liggen met daarbij achtergrondinformatie over de rivier.

Na deze les:weet ik welke zeven bekende rivieren Europa heeft. kan ik op een kaart van Europa aangeven waar deze rivieren zich bevinden. kan ik uitleggen hoe het komt dat de ene rivier sneller stroomt dan de ander. begrijp ik de belangrijke woorden die met rivieren in Europa te maken hebben. kan ik een informatieve poster maken over een bekende rivier in Europa en deze presenteren.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

Iedere dinsdag van september is het Prinsjesdag. Op deze belangrijke dag spreekt de koning de troonrede uit. Daarin wordt verteld wat de plannen zijn voor het komende jaar. In deze les leer je alles over deze belangrijke dag.

Na deze les:weet ik wat er op Prinsjesdag allemaal gebeurt. weet ik waar het Binnenhof in Den-Haag ligt en hoe het eruitziet. weet ik de belangrijke woorden die met Prinsjesdag te maken hebben betekenen. kan ik een miljoenennota voor de school schrijven waarbij ik gebruikmaak van formele taal.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

Het tropisch regenwoud is prachtig. Je hoort en ziet er bijzondere dieren, planten en bomen. Er leven op sommige plekken zelfs nog inheemse stammen. Toch gebeuren er ook veel vervelende dingen met het tropisch regenwoud. Er worden bomen gekapt en door de opwarming van de aarde verandert er veel aan deze gebieden. Tijdens deze les leren uw leerlingen er alles over.

Na deze les: kan ik vertellen wat een tropisch regenwoud is en welke kenmerken het heeft.weet ik waar op de wereld tropisch regenwoud is.weet ik wat ontbossing is en waarom er sprake is van ontbossing in het Amazonewoud.weet ik wat de moeilijke woorden betekenen die te maken hebben met het tropisch regenwoud. kan ik een discussie voeren over het klimaat. Ik kan mijn mening onderbouwen met argumenten en kan de mening van anderen verwoorden.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

Begin dit jaar werd voor 56 miljoen euro een kunstwerk verkocht. Geen schilderij of standbeeld, maar een NFT: een digitaal kunstwerk. En er worden nog veel meer NFT’s verkocht. Maar wat is het precies? En waarom kan het zoveel geld opleveren? Tijdens de startles leer je er alles over. In de verdiepende les duiken we in de wondere wereld van de schilderkunst. Welke grote kunstromingen zijn er allemaal en wanneer zijn ze ontstaan?

Na deze les:weet ik wat een NFT is.weet ik waarom digitale kunst veel geld kan opleveren. kan ik verschillende voorbeelden noemen van digitale kunstwerken. weet ik wat de belangrijke woorden uit de tekst betekenen. kan ik in het kort vertellen waar de tekst Digitale kunst over gaat.

Na deze les: kan ik vertellen welke verschillende kunststromingen er zijn in de (westerse) schilderkunst. kan ik vertellen welke stijl en kenmerken er bij de verschillende stromingen horen. weet ik welke stroming bij welke tijd hoort. weet ik wat de moeilijke woorden betekenen die te maken hebben met verschillende kunststromingen.kan ik informatie over verschillende kunststromingen verwerken in een lapbook.

Het tropisch regenwoud is prachtig. Je hoort en ziet er bijzondere dieren, planten en bomen. Er leven op sommige plekken zelfs nog inheemse stammen. Toch gebeuren er ook veel vervelende dingen met het tropisch regenwoud. Er worden bomen gekapt en door de opwarming van de aarde verandert er veel aan deze gebieden. Tijdens deze les leren uw leerlingen er alles over.

Na deze les: kan ik vertellen wat een tropisch regenwoud is en welke kenmerken het heeft (wereldoriëntatie). weet ik waar op de wereld tropisch regenwoud is (wereldoriëntatie). weet ik wat ontbossing is en waarom er sprake is van ontbossing in het Amazonewoud (wereldoriëntatie). weet ik wat de moeilijke woorden betekenen die te maken hebben met het tropisch regenwoud. kan ik een discussie voeren over het klimaat. Ik kan mijn mening onderbouwen met argumenten en kan de mening van anderen verwoorden.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

Een nieuw plantje ontstaat uit een klein zaadje van een plant. Dat wist je vast. Maar soms komt zo’n nieuw plantje meters of kilometers verwijderd van die ‘moederplant’ uit de aarde tevoorschijn. Hoe kan dat? Een plant staat toch muurvast in de aarde? Gelukkig heeft hij een heleboel handige hulpjes die zijn zaden verspreiden. Wij stellen er deze les een paar aan je voor!

Na deze les:weet ik hoe planten hun zaden verspreiden.weet ik meer over een plant die in de buurt van mijn huis groeit.begrijp ik de belangrijke woorden die met de verspreiding van zaden te maken hebben.kan ik een informatieve tekst schrijven voor in een informatief boek over planten.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp van deze week.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

Iedere dinsdag van september is het Prinsjesdag. Op deze belangrijke dag spreekt de koning de troonrede uit. Daarin wordt verteld wat de plannen zijn voor het komende jaar. In deze les leer je alles over deze belangrijke dag.

Na deze les:weet ik wat er op Prinsjesdag allemaal gebeurt. weet ik waar het Binnenhof in Den-Haag ligt en hoe het eruitziet. weet ik de belangrijke woorden die met Prinsjesdag te maken hebben betekenen. kan ik een miljoenennota voor de school schrijven waarbij ik gebruikmaak van formele taal.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

We willen iets nieuws, iets anders! Dat dachten kunstenaars steeds opnieuw, door de eeuwen heen. Zo ontstonden telkens weer nieuwe stijlen. Welke grote kunststromingen zijn er in de (westerse) schilderkunst?

Na deze les: kan ik vertellen welke verschillende kunststromingen er zijn in de (westerse) schilderkunst. kan ik vertellen welke stijl en kenmerken er bij de verschillende stromingen horen. weet ik welke stroming bij welke tijd hoort. weet ik wat de moeilijke woorden betekenen die te maken hebben met verschillende kunststromingen.kan ik informatie over verschillende kunststromingen verwerken in een lapbook.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

We willen iets nieuws, iets anders! Dat dachten kunstenaars steeds opnieuw, door de eeuwen heen. Zo ontstonden telkens weer nieuwe stijlen. Welke grote kunststromingen zijn er in de (westerse) schilderkunst?

Na deze les: kan ik vertellen welke verschillende kunststromingen er zijn in de (westerse) schilderkunst. kan ik vertellen welke stijl en kenmerken er bij de verschillende stromingen horen. weet ik welke stroming bij welke tijd hoort. weet ik wat de moeilijke woorden betekenen die te maken hebben met verschillende kunststromingen.kan ik informatie over verschillende kunststromingen verwerken in een lapbook.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

Alle kinderen en jongeren hebben rechten. Deze staan beschreven in het Kinderrechtenverdrag van de Verenigde Naties. In deze les leren de kinderen waar zij recht op hebben en waarom het belangrijk is dat deze afspraken gemaakt zijn.

Na deze les:weet ik welke kinderrechten er zijn en waarom deze kinderrechten zo belangrijk zijn voor alle kinderen over de hele wereld.begrijp ik de belangrijke woorden die met kinderrechten te maken hebben.kan ik in een pitch vertellen aan ouders aan welk kinderrecht volgens ons meer aandacht moet worden besteed en waarom.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.

Niet discrimineren, verplicht naar school en geen hondenpoep achterlaten op straat. In Nederland moet iedereen zich aan de wet houden. Maar hoe komen die wetten in het wetboek? Wie bepaalt dat? En welke route legt een wet af, voordat-ie wordt ingevoerd? In deze les leer je er alles over!

Na deze les: weet ik hoe een wet totstandkomt. begrijp ik de moeilijke woorden die te maken hebben met het totstandkomen van een wet.kan ik reageren op een stelling over het veranderen van de stemleeftijd.

Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.