Search

Filter results

Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 4
Netherlands

75 lessons Aardrijkskunde middelbare school vmbo k leerjaar 4

Looking for interactive lesson materials Aardrijkskunde for middelbare school vmbo k leerjaar 4? Browse ideas for online lesson plans Aardrijkskunde from other educators.

Lesson plan with 8 Lessons
Burgers en stoommachines
Overzicht lessen komende periode: Les 0: Herhalingslessen 1, 2 en 3 Les 1: Burgers en stoommachines Les 2: Een veranderende samenlevingLes 3: De stoommachine Les 4: Zwarte sneeuwLes 5: Kinderarbeid Les 6: Arbeidsomstandigheden
AardrijkskundeMentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Statement of inquiry
Technische innovatie creëert kansen en uitdagingen voor de mens.
Les 1A Burgers in debat
Leerdoelen: aan het eind van deze les kunnen we uitleggen wat een debat is en hoe we een debat moeten voerenkunnen we uitleggen wie de patriotten warenkunnen we uitleggen wat een revolutie is
Les 1B burgers en stoommachines
Leerdoelen: aan het eind van deze les kunnen we vertellen waarom de 19e eeuw de tijd van de burgers en stoommachines wordt genoemdkunnen we uitleggen wat de Industriële Revolutie inhield
Lesson plan with 2 Lessons
Het weer en seizoenen
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1-4
les 1: het weer
Lezen: Op bezoek (rijketeksten.org)Kijk en luisteren: weerbericht https://www.youtube.com/watch?v=yvYntv-F1fg (Taalklas)spreken/gesprekken: LOWAN startpakket spreeklessen
Les 2: de seizoenen
Lezen: Eenoog (rijketeksten.org)Spreken en gesprekken: Praatplaat: Memory/bingo: https://pratenmetpim.nl/schrijven: invulstrips (zie afbeeldingen)schrijven: Schrijven in Nederland, H7 Zon en regen
Lesson plan with 20 Lessons
Jaaroverzicht + documenten
Onderstaand vind je per maand nuttige LessonUps en documenten.
AardrijkskundeMentorles+1PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
augustus
LessonUp start schooljaar PrO (zonder activiteit)Deze LessonUp kun je gebruiken tijdens de startbijeenkomst met je nieuwe leerlingen.Kopieer de LessonUp naar je eigen map en pas hem aan waar nodig. Voeg zelf een kennismakingsactiviteit toe.
september
LessonUp informatieavond VMBO leerjaar 1 t/m 3Let op: Deze LessonUp kun je gebruiken tijdens de informatieavond van de VMBO basis-klassen. De presentatie is aangevuld met informatie over de toetsweken.Kopieer de LessonUp naar je eigen map en pas hem aan waar nodig.
oktober
Deze LessonUp bevat informatie over de buitenlandreis.Controleer de LessonUp op juistheid en pas aan waar nodig.
Lesson plan with 8 Lessons
Burgers en stoommachines
Overzicht lessen komende periode: Les 0: Herhalingslessen 1, 2 en 3 Les 1: Burgers en stoommachines Les 2: Een veranderende samenlevingLes 3: De stoommachine Les 4: Zwarte sneeuwLes 5: Kinderarbeid Les 6: Arbeidsomstandigheden
AardrijkskundeMentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Statement of inquiry
Technische innovatie creëert kansen en uitdagingen voor de mens.
Les 0 voorkennis
Leerdoelen: aan het eind van deze les weten we wie Willem van Oranje was. kunnen we uitleggen waarom voor Nederland de 17e eeuw de Gouden Eeuw werd genoemd. kunnen we vertellen wie er aan het eind van de 18e eeuw de patriotten kwamen helpen.
Les 1 burgers en stoommachines
Leerdoelen: aan het eind van deze les kunnen we vertellen waarom de 19e eeuw de tijd van de burgers en stoommachines wordt genoemdkunnen we uitleggen wat de Industriële Revolutie inhield
Lesson plan with 9 Lessons
Periode 2: Politiek
In periode 2 staat het thema politiek centraal. Leerlingen leren waar politiek over gaat en waarom politiek invloed heeft op het dagelijks leven. De periode begint met de basis van de Nederlandse rechtsstaat: de grondwet, grondrechten en de verdeling van macht. Daarna verdiepen leerlingen zich in democratie, de rol van burgers, de bestuurslagen in Nederland en het verschil tussen een democratie en een dictatuur.Na de kerstvakantie leren leerlingen meer over politieke partijen. Ze onderzoeken wat een politieke partij is, welke kenmerken politieke partijen hebben en hoe partijen kunnen worden ingedeeld op politieke richting. Vervolgens passen leerlingen deze kennis toe in een praktische opdracht, waarbij zij in groepjes een eigen politieke partij ontwerpen met een partijnaam, slogan, standpunten en een verkiezingsposter. Hierbij oefenen zij met samenwerken, argumenteren en het creatief verwerken van politieke begrippen.Daarna verschuift de focus naar de werking van de Nederlandse politiek. Leerlingen leren over de taken van het kabinet en het parlement, het verschil tussen coalitie en oppositie en waarom samenwerking belangrijk is in een parlementaire democratie. Ook leren zij hoe wetten en regels tot stand komen, welke rol ambtenaren spelen en waarom compromissen nodig zijn in de politiek.De periode wordt afgesloten met een eindopdracht, herhaling en toetsweek 2.
AardrijkskundeMaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1-4
les 1: wat is politiek?
Les 2: democratie of dictatuur
les 3: politieke partijen
Lesson plan with 8 Lessons
Burgers en stoommachines
Overzicht lessen komende periode: Les 0: Herhalingslessen 1, 2 en 3 Les 1: Burgers en stoommachines Les 2: Een veranderende samenlevingLes 3: De stoommachine Les 4: Zwarte sneeuwLes 5: Kinderarbeid Les 6: Arbeidsomstandigheden
AardrijkskundeMentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Statement of inquiry
Technische innovatie creëert kansen en uitdagingen voor de mens.
Les 1A Burgers in debat
Leerdoelen: aan het eind van deze les kunnen we uitleggen wat een debat is en hoe we een debat moeten voerenkunnen we uitleggen wie de patriotten warenkunnen we uitleggen wat een revolutie is
Les 1B burgers en stoommachines
Leerdoelen: aan het eind van deze les kunnen we vertellen waarom de 19e eeuw de tijd van de burgers en stoommachines wordt genoemdkunnen we uitleggen wat de Industriële Revolutie inhield
Lesson plan with 2 Lessons
Periode 2: T3; Ordening en T4; Stevigheid en beweging
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1-4
Les 1
Les 2
Lesson plan with 4 Lessons
Periode 1 - Game Design
AardrijkskundeManagement en organisatie+1Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Les 1 Kennismaking
Les 2/3 Opdracht Uitleg
Les 4 collage + Ideas
Lesson plan with 8 Lessons
Burgers en stoommachines
Overzicht lessen komende periode: Les 0: Herhalingslessen 1, 2 en 3 Les 1: Burgers en stoommachines Les 2: Een veranderende samenlevingLes 3: De stoommachine Les 4: Zwarte sneeuwLes 5: Kinderarbeid Les 6: Arbeidsomstandigheden
AardrijkskundeMentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Statement of inquiry
Technische innovatie creëert kansen en uitdagingen voor de mens.
Les 1A Burgers in debat
Leerdoelen: aan het eind van deze les kunnen we uitleggen wat een debat is en hoe we een debat moeten voerenkunnen we uitleggen wie de patriotten warenkunnen we uitleggen wat een revolutie is
Les 1B burgers en stoommachines
Leerdoelen: aan het eind van deze les kunnen we vertellen waarom de 19e eeuw de tijd van de burgers en stoommachines wordt genoemdkunnen we uitleggen wat de Industriële Revolutie inhield
Lesson plan with 1 Lesson
7Days i.s.m. Panorama Nederland
7Days i.s.m. Panorama Nederland
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-4
Nederland in 2050 - Een kijkje in de toekomstWelkom in de toekomst! Het is het jaar 2050. Nederland zou er heel anders uitzien dan nu. Panorama Nederland doet alvast een voorzetje, waarbij gebruik wordt gemaakt van water, rekening wordt gehouden met de boeren, de verhuizingen naar steden en waarbij gebruik wordt gemaakt van nieuwe energie.In deze les leren leerlingen alles over Nederland in de toekomst. Wilt u de les openen? Klik dan in het midden op de digibordles hiernaast en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les.
Lesson plan with 1 Lesson
7Days i.s.m. Panorama Nederland
7Days i.s.m. Panorama Nederland
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-4
Nederland in 2050 - Een kijkje in de toekomstWelkom in de toekomst! Het is het jaar 2050. Nederland zou er heel anders uitzien dan nu. Panorama Nederland doet alvast een voorzetje, waarbij gebruik wordt gemaakt van water, rekening wordt gehouden met de boeren, de verhuizingen naar steden en waarbij gebruik wordt gemaakt van nieuwe energie.In deze les leren leerlingen alles over Nederland in de toekomst. Wilt u de les openen? Klik dan in het midden op de digibordles hiernaast en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les.
Lesson plan with 1 Lesson
7Days i.s.m. Panorama Nederland
7Days i.s.m. Panorama Nederland
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-4
Nederland in 2050 - Een kijkje in de toekomstWelkom in de toekomst! Het is het jaar 2050. Nederland zou er heel anders uitzien dan nu. Panorama Nederland doet alvast een voorzetje, waarbij gebruik wordt gemaakt van water, rekening wordt gehouden met de boeren, de verhuizingen naar steden en waarbij gebruik wordt gemaakt van nieuwe energie.In deze les leren leerlingen alles over Nederland in de toekomst. Wilt u de les openen? Klik dan in het midden op de digibordles hiernaast en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les.
Lesson plan with 1 Lesson
7Days i.s.m. Panorama Nederland
7Days i.s.m. Panorama Nederland
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-4
Nederland in 2050 - Een kijkje in de toekomstWelkom in de toekomst! Het is het jaar 2050. Nederland zou er heel anders uitzien dan nu. Panorama Nederland doet alvast een voorzetje, waarbij gebruik wordt gemaakt van water, rekening wordt gehouden met de boeren, de verhuizingen naar steden en waarbij gebruik wordt gemaakt van nieuwe energie.In deze les leren leerlingen alles over Nederland in de toekomst. Wilt u de les openen? Klik dan in het midden op de digibordles hiernaast en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les.
Lesson plan with 1 Lesson
7Days i.s.m. Panorama Nederland
7Days i.s.m. Panorama Nederland
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-4
Nederland in 2050 - Een kijkje in de toekomstWelkom in de toekomst! Het is het jaar 2050. Nederland zou er heel anders uitzien dan nu. Panorama Nederland doet alvast een voorzetje, waarbij gebruik wordt gemaakt van water, rekening wordt gehouden met de boeren, de verhuizingen naar steden en waarbij gebruik wordt gemaakt van nieuwe energie.In deze les leren leerlingen alles over Nederland in de toekomst. Wilt u de les openen? Klik dan in het midden op de digibordles hiernaast en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les.
Lesson plan with 1 Lesson
7Days i.s.m. Panorama Nederland
7Days i.s.m. Panorama Nederland
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-4
Nederland in 2050 - Een kijkje in de toekomstWelkom in de toekomst! Het is het jaar 2050. Nederland zou er heel anders uitzien dan nu. Panorama Nederland doet alvast een voorzetje, waarbij gebruik wordt gemaakt van water, rekening wordt gehouden met de boeren, de verhuizingen naar steden en waarbij gebruik wordt gemaakt van nieuwe energie.In deze les leren leerlingen alles over Nederland in de toekomst. Wilt u de les openen? Klik dan in het midden op de digibordles hiernaast en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les.
Lesson plan with 1 Lesson
7Days i.s.m. Panorama Nederland
7Days i.s.m. Panorama Nederland
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-4
Nederland in 2050 - Een kijkje in de toekomstWelkom in de toekomst! Het is het jaar 2050. Nederland zou er heel anders uitzien dan nu. Panorama Nederland doet alvast een voorzetje, waarbij gebruik wordt gemaakt van water, rekening wordt gehouden met de boeren, de verhuizingen naar steden en waarbij gebruik wordt gemaakt van nieuwe energie.In deze les leren leerlingen alles over Nederland in de toekomst. Wilt u de les openen? Klik dan in het midden op de digibordles hiernaast en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les.
Lesson plan with 1 Lesson
7Days i.s.m. Panorama Nederland
7Days i.s.m. Panorama Nederland
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-4
Nederland in 2050 - Een kijkje in de toekomstWelkom in de toekomst! Het is het jaar 2050. Nederland zou er heel anders uitzien dan nu. Panorama Nederland doet alvast een voorzetje, waarbij gebruik wordt gemaakt van water, rekening wordt gehouden met de boeren, de verhuizingen naar steden en waarbij gebruik wordt gemaakt van nieuwe energie.In deze les leren leerlingen alles over Nederland in de toekomst. Wilt u de les openen? Klik dan in het midden op de digibordles hiernaast en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les.
Lesson plan with 1 Lesson
7Days i.s.m. Panorama Nederland
7Days i.s.m. Panorama Nederland
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-4
Nederland in 2050 - Een kijkje in de toekomstWelkom in de toekomst! Het is het jaar 2050. Nederland zou er heel anders uitzien dan nu. Panorama Nederland doet alvast een voorzetje, waarbij gebruik wordt gemaakt van water, rekening wordt gehouden met de boeren, de verhuizingen naar steden en waarbij gebruik wordt gemaakt van nieuwe energie.In deze les leren leerlingen alles over Nederland in de toekomst. Wilt u de les openen? Klik dan in het midden op de digibordles hiernaast en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les.
Lesson plan with 1 Lesson
7Days i.s.m. Panorama Nederland
7Days i.s.m. Panorama Nederland
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-4
Nederland in 2050 - Een kijkje in de toekomstWelkom in de toekomst! Het is het jaar 2050. Nederland zou er heel anders uitzien dan nu. Panorama Nederland doet alvast een voorzetje, waarbij gebruik wordt gemaakt van water, rekening wordt gehouden met de boeren, de verhuizingen naar steden en waarbij gebruik wordt gemaakt van nieuwe energie.In deze les leren leerlingen alles over Nederland in de toekomst. Wilt u de les openen? Klik dan in het midden op de digibordles hiernaast en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les.
Lesson plan with 1 Lesson
7Days i.s.m. Panorama Nederland
7Days i.s.m. Panorama Nederland
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-4
Nederland in 2050 - Een kijkje in de toekomstWelkom in de toekomst! Het is het jaar 2050. Nederland zou er heel anders uitzien dan nu. Panorama Nederland doet alvast een voorzetje, waarbij gebruik wordt gemaakt van water, rekening wordt gehouden met de boeren, de verhuizingen naar steden en waarbij gebruik wordt gemaakt van nieuwe energie.In deze les leren leerlingen alles over Nederland in de toekomst. Wilt u de les openen? Klik dan in het midden op de digibordles hiernaast en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les.
Lesson plan with 11 Lessons
Wereldorientatie
Met dit vak worden een aantal basis onderwerpen geleerd.De topografie van Nederland, Europa en de werelddelen komen aan de orde. Evenals de wereldgodsdiensten en de multiculturele samenleving.Bij sommige lessen zitten bijlagen. De les over Europa is een les waarbij de atlas gebruikt moet worden.
AardrijkskundeBurgerschap+4MBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6Studiejaar 1
topografie Nederland
Les 1: de topografie van Nederland. Deze les gaat alleen over de provincies, hun hoofdsteden en de belangrijkste rivieren.Er zit een bijlage bij. Die kun je printen en uitdelen, zodat ze het kunnen leren.Als lesidee zou je per provincie kunnen kijken welke bezienswaardigheden er zijn. Wat kenmerkt de provincie? Hoeveel mensen wonen er?
Werken met de bosatlas
Les 2: In deze les leer je de leerlingen hoe ze dingen kunnen op zoeken in een atlas. Je hebt daarvoor de basis Bosatlas nodig.
topografie Europa
Nederland ligt in Europa. In deze les gaan de leerlingen aan de slag met een atlas. De focus moet liggen op de landen in Noord, Zuid en West Europa. De Balkan landen hoeven zij niet op te zoeken.Nadat de leerlingen de landen en steden hebben opgezocht, moeten zij die gaan leren. De volgende les is namelijk een toets.
Lesson plan with 1 Lesson
7Days i.s.m. Panorama Nederland
7Days i.s.m. Panorama Nederland
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-4
Nederland in 2050 - Een kijkje in de toekomstWelkom in de toekomst! Het is het jaar 2050. Nederland zou er heel anders uitzien dan nu. Panorama Nederland doet alvast een voorzetje, waarbij gebruik wordt gemaakt van water, rekening wordt gehouden met de boeren, de verhuizingen naar steden en waarbij gebruik wordt gemaakt van nieuwe energie.In deze les leren leerlingen alles over Nederland in de toekomst. Wilt u de les openen? Klik dan in het midden op de digibordles hiernaast en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les.
Lesson plan with 12 Lessons
Wereldorientatie Flex
Met dit vak worden een aantal basis onderwerpen geleerd.De topografie van Nederland, Europa en de werelddelen komen aan de orde. Evenals de wereldgodsdiensten en de multiculturele samenleving.Bij sommige lessen zitten bijlagen. De les over Europa is een les waarbij de atlas gebruikt moet worden.
AardrijkskundeBurgerschap+4MBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6Studiejaar 1
topografie Nederland
Les 1: de topografie van Nederland. Deze les gaat alleen over de provincies, hun hoofdsteden en de belangrijkste rivieren.Er zit een bijlage bij. Die kun je printen en uitdelen, zodat ze het kunnen leren.Als lesidee zou je per provincie kunnen kijken welke bezienswaardigheden er zijn. Wat kenmerkt de provincie? Hoeveel mensen wonen er?)
Werken met de bosatlas
Les 2: In deze les leer je de leerlingen hoe ze dingen kunnen op zoeken in een atlas. Je hebt daarvoor de basis Bosatlas nodig.
topografie Europa
Nederland ligt in Europa. In deze les gaan de leerlingen aan de slag met een atlas. De focus moet liggen op de landen in Noord, Zuid en West Europa. De Balkan landen hoeven zij niet op te zoeken.Nadat de leerlingen de landen en steden hebben opgezocht, moeten zij die gaan leren. De volgende les is namelijk een toets.
Lesson plan with 12 Lessons
Wereldorientatie Flex
Met dit vak worden een aantal basis onderwerpen geleerd.De topografie van Nederland, Europa en de werelddelen komen aan de orde. Evenals de wereldgodsdiensten en de multiculturele samenleving.Bij sommige lessen zitten bijlagen. De les over Europa is een les waarbij de atlas gebruikt moet worden.
AardrijkskundeBurgerschap+4MBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6Studiejaar 1
topografie Nederland
Les 1: de topografie van Nederland. Deze les gaat alleen over de provincies, hun hoofdsteden en de belangrijkste rivieren.Er zit een bijlage bij. Die kun je printen en uitdelen, zodat ze het kunnen leren.Als lesidee zou je per provincie kunnen kijken welke bezienswaardigheden er zijn. Wat kenmerkt de provincie? Hoeveel mensen wonen er?)
Werken met de bosatlas
Les 2: In deze les leer je de leerlingen hoe ze dingen kunnen op zoeken in een atlas. Je hebt daarvoor de basis Bosatlas nodig.
topografie Europa
Nederland ligt in Europa. In deze les gaan de leerlingen aan de slag met een atlas. De focus moet liggen op de landen in Noord, Zuid en West Europa. De Balkan landen hoeven zij niet op te zoeken.Nadat de leerlingen de landen en steden hebben opgezocht, moeten zij die gaan leren. De volgende les is namelijk een toets.
Lesson plan with 11 Lessons
Wereldorientatie Flex
Met dit vak worden een aantal basis onderwerpen geleerd.De topografie van Nederland, Europa en de werelddelen komen aan de orde. Evenals de wereldgodsdiensten en de multiculturele samenleving.Bij sommige lessen zitten bijlagen. De les over Europa is een les waarbij de atlas gebruikt moet worden.
AardrijkskundeBurgerschap+4MBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6Studiejaar 1
topografie Nederland
Les 1: de topografie van Nederland. Deze les gaat alleen over de provincies, hun hoofdsteden en de belangrijkste rivieren.Er zit een bijlage bij. Die kun je printen en uitdelen, zodat ze het kunnen leren.Als lesidee zou je per provincie kunnen kijken welke bezienswaardigheden er zijn. Wat kenmerkt de provincie? Hoeveel mensen wonen er?)
Werken met de bosatlas
Les 2: In deze les leer je de leerlingen hoe ze dingen kunnen op zoeken in een atlas. Je hebt daarvoor de basis Bosatlas nodig.
topografie Europa
Nederland ligt in Europa. In deze les gaan de leerlingen aan de slag met een atlas. De focus moet liggen op de landen in Noord, Zuid en West Europa. De Balkan landen hoeven zij niet op te zoeken.Nadat de leerlingen de landen en steden hebben opgezocht, moeten zij die gaan leren. De volgende les is namelijk een toets.
Lesson plan with 12 Lessons
Wereldorientatie Flex
Met dit vak worden een aantal basis onderwerpen geleerd.De topografie van Nederland, Europa en de werelddelen komen aan de orde. Evenals de wereldgodsdiensten en de multiculturele samenleving.Bij sommige lessen zitten bijlagen. De les over Europa is een les waarbij de atlas gebruikt moet worden.
AardrijkskundeBurgerschap+4MBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6Studiejaar 1
topografie Nederland
Les 1: de topografie van Nederland. Deze les gaat alleen over de provincies, hun hoofdsteden en de belangrijkste rivieren.Er zit een bijlage bij. Die kun je printen en uitdelen, zodat ze het kunnen leren.Als lesidee zou je per provincie kunnen kijken welke bezienswaardigheden er zijn. Wat kenmerkt de provincie? Hoeveel mensen wonen er?)
Werken met de bosatlas
Les 2: In deze les leer je de leerlingen hoe ze dingen kunnen op zoeken in een atlas. Je hebt daarvoor de basis Bosatlas nodig.
topografie Europa
Nederland ligt in Europa. In deze les gaan de leerlingen aan de slag met een atlas. De focus moet liggen op de landen in Noord, Zuid en West Europa. De Balkan landen hoeven zij niet op te zoeken.Nadat de leerlingen de landen en steden hebben opgezocht, moeten zij die gaan leren. De volgende les is namelijk een toets.
Lesson plan with 11 Lessons
Wereldorientatie Flex
Met dit vak worden een aantal basis onderwerpen geleerd.De topografie van Nederland, Europa en de werelddelen komen aan de orde. Evenals de wereldgodsdiensten en de multiculturele samenleving.Bij sommige lessen zitten bijlagen. De les over Europa is een les waarbij de atlas gebruikt moet worden.
AardrijkskundeBurgerschap+4MBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6Studiejaar 1
topografie Nederland
Les 1: de topografie van Nederland. Deze les gaat alleen over de provincies, hun hoofdsteden en de belangrijkste rivieren.Er zit een bijlage bij. Die kun je printen en uitdelen, zodat ze het kunnen leren.Als lesidee zou je per provincie kunnen kijken welke bezienswaardigheden er zijn. Wat kenmerkt de provincie? Hoeveel mensen wonen er?)
Werken met de bosatlas
Les 2: In deze les leer je de leerlingen hoe ze dingen kunnen op zoeken in een atlas. Je hebt daarvoor de basis Bosatlas nodig.
topografie Europa
Nederland ligt in Europa. In deze les gaan de leerlingen aan de slag met een atlas. De focus moet liggen op de landen in Noord, Zuid en West Europa. De Balkan landen hoeven zij niet op te zoeken.Nadat de leerlingen de landen en steden hebben opgezocht, moeten zij die gaan leren. De volgende les is namelijk een toets.
Lesson plan with 11 Lessons
Wereldorientatie Flex
Met dit vak worden een aantal basis onderwerpen geleerd.De topografie van Nederland, Europa en de werelddelen komen aan de orde. Evenals de wereldgodsdiensten en de multiculturele samenleving.Bij sommige lessen zitten bijlagen. De les over Europa is een les waarbij de atlas gebruikt moet worden.
AardrijkskundeBurgerschap+4MBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6Studiejaar 1
topografie Nederland
Les 1: de topografie van Nederland. Deze les gaat alleen over de provincies, hun hoofdsteden en de belangrijkste rivieren.Er zit een bijlage bij. Die kun je printen en uitdelen, zodat ze het kunnen leren.Als lesidee zou je per provincie kunnen kijken welke bezienswaardigheden er zijn. Wat kenmerkt de provincie? Hoeveel mensen wonen er?)
Werken met de bosatlas
Les 2: In deze les leer je de leerlingen hoe ze dingen kunnen op zoeken in een atlas. Je hebt daarvoor de basis Bosatlas nodig.
topografie Europa
Nederland ligt in Europa. In deze les gaan de leerlingen aan de slag met een atlas. De focus moet liggen op de landen in Noord, Zuid en West Europa. De Balkan landen hoeven zij niet op te zoeken.Nadat de leerlingen de landen en steden hebben opgezocht, moeten zij die gaan leren. De volgende les is namelijk een toets.
Lesson plan with 11 Lessons
Wereldorientatie Flex
Met dit vak worden een aantal basis onderwerpen geleerd.De topografie van Nederland, Europa en de werelddelen komen aan de orde. Evenals de wereldgodsdiensten en de multiculturele samenleving.Bij sommige lessen zitten bijlagen. De les over Europa is een les waarbij de atlas gebruikt moet worden.
AardrijkskundeBurgerschap+4MBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6Studiejaar 1
topografie Nederland
Les 1: de topografie van Nederland. Deze les gaat alleen over de provincies, hun hoofdsteden en de belangrijkste rivieren.Er zit een bijlage bij. Die kun je printen en uitdelen, zodat ze het kunnen leren.Als lesidee zou je per provincie kunnen kijken welke bezienswaardigheden er zijn. Wat kenmerkt de provincie? Hoeveel mensen wonen er?)
Werken met de bosatlas
Les 2: In deze les leer je de leerlingen hoe ze dingen kunnen op zoeken in een atlas. Je hebt daarvoor de basis Bosatlas nodig.
topografie Europa
Nederland ligt in Europa. In deze les gaan de leerlingen aan de slag met een atlas. De focus moet liggen op de landen in Noord, Zuid en West Europa. De Balkan landen hoeven zij niet op te zoeken.Nadat de leerlingen de landen en steden hebben opgezocht, moeten zij die gaan leren. De volgende les is namelijk een toets.
Lesson plan with 11 Lessons
Wereldorientatie
Met dit vak worden een aantal basis onderwerpen geleerd.De topografie van Nederland, Europa en de werelddelen komen aan de orde. Evenals de wereldgodsdiensten en de multiculturele samenleving.Bij sommige lessen zitten bijlagen. De les over Europa is een les waarbij de atlas gebruikt moet worden.
AardrijkskundeBurgerschap+4MBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6Studiejaar 1
topografie Nederland
Les 1: de topografie van Nederland. Deze les gaat alleen over de provincies, hun hoofdsteden en de belangrijkste rivieren.Er zit een bijlage bij. Die kun je printen en uitdelen, zodat ze het kunnen leren.Als lesidee zou je per provincie kunnen kijken welke bezienswaardigheden er zijn. Wat kenmerkt de provincie? Hoeveel mensen wonen er?
Werken met de bosatlas
Les 2: In deze les leer je de leerlingen hoe ze dingen kunnen op zoeken in een atlas. Je hebt daarvoor de basis Bosatlas nodig.
topografie Europa
Nederland ligt in Europa. In deze les gaan de leerlingen aan de slag met een atlas. De focus moet liggen op de landen in Noord, Zuid en West Europa. De Balkan landen hoeven zij niet op te zoeken.Nadat de leerlingen de landen en steden hebben opgezocht, moeten zij die gaan leren. De volgende les is namelijk een toets.