23 lessons Begrijpend luisteren basisschool groep 6

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: Samsam ViesWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | Vies of lekker?Verdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | Smullen en gruwelen van de Japanse keukenVerdiepende tekst | Begrijpend lezen | Smullen en gruwelen van de Japanse keuken Ook taal! | Literatuur | De GriezelsLes bij de krant | Begrijpend lezen | Hollandse snert in Mexicaans jasjeLes bij de krant | Begrijpend lezen | Lezersvraag over oorlog in OekraïneAantekenschema's: Kast-schemaDenkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling bepaalt een leesdoel van tevoren.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: Samsam SpiegelWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | 'Ik ben gewoon blij met mezelf'Verdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | Spiegeltje, spiegeltje aan de wand...Verdiepende tekst | Begrijpend lezen | Spiegeltje, spiegeltje aan de wand... Ook taal! | Literatuur | Het geheim van de spiegelLes bij de krant | Begrijpend lezen | ‘Sprookjes maken de wereld groter’Les bij de krant | Begrijpend lezen | Recept: Snelle SnickersAantekenschema's: Kast-schemaDenkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling voorspelt voorafgaand aan de tekst de inhoud.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: Samsam SpiegelWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | 'Ik ben gewoon blij met mezelf'Verdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | Spiegeltje, spiegeltje aan de wand...Verdiepende tekst | Begrijpend lezen | Spiegeltje, spiegeltje aan de wand... Ook taal! | Literatuur | Het geheim van de spiegelLes bij de krant | Begrijpend lezen | ‘Sprookjes maken de wereld groter’Les bij de krant | Begrijpend lezen | Recept: Snelle SnickersAantekenschema's: Kast-schemaDenkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling voorspelt voorafgaand aan de tekst de inhoud.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: LentekriebelsWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | Kriebels in de lenteVerdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | Vragen over vlinders, verliefdheid en verkering (enzo)Verdiepende tekst | Begrijpend lezen | Vragen over vlinders, verliefdheid en verkering (enzo) Ook taal! | Literatuur | Floor is smoorLes bij de krant | Begrijpend lezen | Een wereld aan gevoelensLes bij de krant | Begrijpend lezen | De gelukkigste van de wereldAantekenschema's: Kast-schemaDenkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling vraagt zich van tevoren of tussentijds dingen af bij de tekst.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: Samsam SpiegelWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | 'Ik ben gewoon blij met mezelf'Verdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | Spiegeltje, spiegeltje aan de wand...Verdiepende tekst | Begrijpend lezen | Spiegeltje, spiegeltje aan de wand... Ook taal! | Literatuur | Het geheim van de spiegelLes bij de krant | Begrijpend lezen | ‘Sprookjes maken de wereld groter’Les bij de krant | Begrijpend lezen | Recept: Snelle SnickersAantekenschema's: Kast-schemaDenkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling voorspelt voorafgaand aan de tekst de inhoud.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: Palestijnse gebieden en IsraëlWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | Zorgen over Westelijke JordaanoeverVerdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | 'Palestijnse gebieden' en 'Israël'Verdiepende tekst | Begrijpend lezen | 'Palestijnse gebieden' en 'Israël' Ook taal! | Literatuur | 'Jordion' uit Arabische sprookjesLes bij de krant | Begrijpend lezen | Tóch nog de doorstroomtoetsLes bij de krant | Begrijpend lezen | Zingen op vasteloavendAantekenschema's: -Denkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling kan samenvatten waar de hele tekst over ging.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: LentekriebelsWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | Kriebels in de lenteVerdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | Vragen over vlinders, verliefdheid en verkering (enzo)Verdiepende tekst | Begrijpend lezen | Vragen over vlinders, verliefdheid en verkering (enzo) Ook taal! | Literatuur | Floor is smoorLes bij de krant | Begrijpend lezen | Een wereld aan gevoelensLes bij de krant | Begrijpend lezen | De gelukkigste van de wereldAantekenschema's: Kast-schemaDenkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling vraagt zich van tevoren of tussentijds dingen af bij de tekst.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: Palestijnse gebieden en IsraëlWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | Zorgen over Westelijke JordaanoeverVerdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | 'Palestijnse gebieden' en 'Israël'Verdiepende tekst | Begrijpend lezen | 'Palestijnse gebieden' en 'Israël' Ook taal! | Literatuur | 'Jordion' uit Arabische sprookjesLes bij de krant | Begrijpend lezen | Tóch nog de doorstroomtoetsLes bij de krant | Begrijpend lezen | Zingen op vasteloavendAantekenschema's: -Denkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling kan samenvatten waar de hele tekst over ging.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: LentekriebelsWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | Kriebels in de lenteVerdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | Vragen over vlinders, verliefdheid en verkering (enzo)Verdiepende tekst | Begrijpend lezen | Vragen over vlinders, verliefdheid en verkering (enzo) Ook taal! | Literatuur | Floor is smoorLes bij de krant | Begrijpend lezen | Een wereld aan gevoelensLes bij de krant | Begrijpend lezen | De gelukkigste van de wereldAantekenschema's: Kast-schemaDenkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling vraagt zich van tevoren of tussentijds dingen af bij de tekst.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: Samsam ViesWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | Vies of lekker?Verdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | Smullen en gruwelen van de Japanse keukenVerdiepende tekst | Begrijpend lezen | Smullen en gruwelen van de Japanse keuken Ook taal! | Literatuur | De GriezelsLes bij de krant | Begrijpend lezen | Hollandse snert in Mexicaans jasjeLes bij de krant | Begrijpend lezen | Lezersvraag over oorlog in OekraïneAantekenschema's: Kast-schemaDenkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling bepaalt een leesdoel van tevoren.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: Camouflerende dierenWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | Vind me dan, als je kanVerdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | Hallo, hier ben ik (niet)!Verdiepende tekst | Begrijpend lezen | Hallo, hier ben ik (niet)! Ook taal! | Literatuur | Waarom een bos geen ramen heeftLes bij de krant | Begrijpend lezen | Gehaakte helmLes bij de krant | Begrijpend lezen | Lezersvraag over Donald TrumpAantekenschema's: Bloem-schemaDenkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling schat de bedoeling van de schrijver goed in.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: Samsam SpiegelWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | 'Ik ben gewoon blij met mezelf'Verdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | Spiegeltje, spiegeltje aan de wand...Verdiepende tekst | Begrijpend lezen | Spiegeltje, spiegeltje aan de wand... Ook taal! | Literatuur | Het geheim van de spiegelLes bij de krant | Begrijpend lezen | ‘Sprookjes maken de wereld groter’Les bij de krant | Begrijpend lezen | Recept: Snelle SnickersAantekenschema's: Kast-schemaDenkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling voorspelt voorafgaand aan de tekst de inhoud.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: Camouflerende dierenWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | Blote billen gezichtVerdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | Hallo, hier ben ik (niet)!Verdiepende tekst | Begrijpend lezen | Hallo, hier ben ik (niet)! Ook taal! | Literatuur | Waarom een bos geen ramen heeftLes bij de krant | Begrijpend lezen | Praten over vredeLes bij de krant | Begrijpend lezen | Medaille voor MMA-er Fajén op EKAantekenschema's: Bloem-schemaDenkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling schat de bedoeling van de schrijver goed in.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: Camouflerende dierenWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | Vind me dan, als je kanVerdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | Hallo, hier ben ik (niet)!Verdiepende tekst | Begrijpend lezen | Hallo, hier ben ik (niet)! Ook taal! | Literatuur | Waarom een bos geen ramen heeftLes bij de krant | Begrijpend lezen | Gehaakte helmLes bij de krant | Begrijpend lezen | Lezersvraag over Donald TrumpAantekenschema's: Bloem-schemaDenkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling schat de bedoeling van de schrijver goed in.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: Camouflerende dierenWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | Blote billen gezichtVerdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | Hallo, hier ben ik (niet)!Verdiepende tekst | Begrijpend lezen | Hallo, hier ben ik (niet)! Ook taal! | Literatuur | Waarom een bos geen ramen heeftLes bij de krant | Begrijpend lezen | Praten over vredeLes bij de krant | Begrijpend lezen | Medaille voor MMA-er Fajén op EKAantekenschema's: Bloem-schemaDenkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling schat de bedoeling van de schrijver goed in.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: Samsam ViesWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | Vies of lekker?Verdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | Smullen en gruwelen van de Japanse keukenVerdiepende tekst | Begrijpend lezen | Smullen en gruwelen van de Japanse keuken Ook taal! | Literatuur | De GriezelsAantekenschema's: Kast-schemaDenkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling bepaalt een leesdoel van tevoren.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: Samsam SpiegelWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | 'Ik ben gewoon blij met mezelf'Verdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | Spiegeltje, spiegeltje aan de wand...Verdiepende tekst | Begrijpend lezen | Spiegeltje, spiegeltje aan de wand... Ook taal! | Literatuur | Het geheim van de spiegelAantekenschema's: Kast-schemaDenkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling voorspelt voorafgaand aan de tekst de inhoud.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: Samsam SpiegelWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | 'Ik ben gewoon blij met mezelf'Verdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | Spiegeltje, spiegeltje aan de wand...Verdiepende tekst | Begrijpend lezen | Spiegeltje, spiegeltje aan de wand... Ook taal! | Literatuur | Het geheim van de spiegelAantekenschema's: Kast-schemaDenkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling voorspelt voorafgaand aan de tekst de inhoud.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: Samsam ViesWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | Vies of lekker?Verdiepende tekst | Algemeen tekstbegrip | Smullen en gruwelen van de Japanse keukenVerdiepende tekst | Begrijpend lezen | Smullen en gruwelen van de Japanse keuken Ook taal! | Literatuur | De GriezelsAantekenschema's: Kast-schemaDenkstappenkaart:WoordbetekenisObservatiecriterium van de week: De leerling bepaalt een leesdoel van tevoren.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.