7 lessons Kunst basisschool groep 3

Over het lesblok: In het lesblok Rijmstraat staat het boek Bij ons in de straat centraal. In dit verhaal wonen er bijzondere mensen in de straat van hoofdpersoon meneer Koos. Hun unieke verhalen vormen het uitgangspunt voor dit lesblok.Tijdens de voorbereidende les maken de leerlingen kennis met het boek en reflecteren ze op hun eigen leefomgeving. In de masterclass verdiepen de leerlingen zich in het vervolg van het verhaal. Meneer Koos ontdekt bij zijn afscheid onverwachte kanten van zijn buren. Deze ontdekkingstocht vormt de inspiratie voor een beeldende verwerking waarin beeld en poëzie samenkomen. Leerdoelen: 1. De leerling onderzoekt wie er in zijn of haar straat wonen en licht toe waarom één van deze personen bijzonder is.2. De leerling vertaalt een gedicht naar een beeldende uiting en levert hiermee een creatieve bijdrage aan een gezamenlijke gedichtenbundel.3. De leerling denkt na over het begrip ‘raar’, onderzoekt de betekenis ervan en kan het verschil uitleggen tussen ‘raar’ en ‘uniek’.4. De leerling leert de basisprincipes van portretteren en weet waar de ogen, neus en mond geplaatst worden binnen de verhoudingen van een gezicht.Disciplines:- Beeldende kunst- Letterkunde

Je hartslag bonkt binnenin je lichaam. Je handen klappen tegen elkaar. Met je lichaam kun je een heleboel geluiden maken. Hoe klinkt dat? Samen met een theaterdocent maken leerlingen met een geluidenketting een soundscape. Ze ontdekken verschillende klanken en laten verhalen spannender klinken. Leerdoelen:Leerlingen leren dat geluiden de sfeer van een verhaal bepalen.Leerlingen kunnen een geluidenreeks maken met hun eigen lijf en huis-, tuin- en keukeninstrumenten.Disciplines:TheaterMuziek

Beste leerkrachten van groep 3,Binnenkort verwelkomen we jullie graag in Kunstmuseum M voor de interactieve tentoonstelling De Baan – Oefening in Optimisme van kunstenaar Sachi Miyachi. De leerlingen kunnen hier een bijzondere golfbaan verkennen, vol obstakels van gerecyclede materialen, die uitnodigt om te spelen en samen te werken.We zien uit naar jullie komst!Disciplines:Beeldende kunst

Al eeuwen is de mens geïnteresseerd in de wonderbaarlijke wezens die op deze aarde rondstruinen. Bij Kunsthal KAdE maakten we een tentoonstelling over die 'verwondering'.

In het lesblok "Buitenkunst" verkennen de leerlingen in de voorbereidende les het domein van film en reclame, en ontdekken ze de verschillende keuzes die een videograaf heeft bij het maken van opnames. In de masterclass worden de leerlingen begeleid door een professionele filmmaker/cameraman, waarbij ze gezamenlijk een reclame zullen maken over een bijzondere blauwe gifkikker.Leerdoelen:Na deze les kunnen de leerlingen minstens drie verschillende soorten filmpjes identificeren, waaronder speelfilms, reclames en videoclips.Aan het einde van de les kunnen de leerlingen de betekenis van de begrippen 'film', ' 'shot', 'videograaf', 'reclame', 'inzoomen', 'uitzoomen', 'kikkerperspectief' en 'vogelperspectief' in eigen woorden beschrijven.De leerlingen zullen na deze les in staat zijn om het kikker- en vogelperspectief, evenals in- en uitzoomen in een filmfragment, te herkennen.Disciplines: Beeldende kunst (videokunst)Buitenkunst 2.0 is samen ontwikkeld met KLEURinCULTUUR http://www.kleurincultuur.com