Search

Filter results

Kunst
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Netherlands

19 lessons Kunst middelbare school vmbo t leerjaar 1

Looking for interactive lesson materials Kunst for middelbare school vmbo t leerjaar 1? Browse ideas for online lesson plans Kunst from other educators.

Lesson plan with 10 Lessons
Themalessen Film
Deze themalessen zijn gemaakt als onderdeel van het project De Filmacademie. De Filmacademie is een project van filmhuis LUX en het Montessori College Nijmegen. Binnen dit project zijn meerdere filmlessen ontwikkeld die direct in te zetten zijn voor het vmbo. Ons advies is om eerst de lessen in het lesplan “Basislessen film” te volgen, hierna kun je één of meerdere themalessen uitvoeren.
Culturele en kunstzinnige vormingKunst+3Middelbare schoolvmboLeerjaar 1-4
FilmeducatieFilmeducatie
Lesson plan with 6 Lessons
Lesplan - Klassieke Muziek Op Netflix?
Culturele en kunstzinnige vormingKunst+3Middelbare schoolvmbo k, g, t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Introductie
'Klassieke Muziek Op Netflix' bestaat uit 3 lessen en is een lespakket over het effect van muziek op beeld en de functie van klassieke muziek in films en series. Leerlingen laten vaak snel weten zelf niet echt naar klassieke muziek te luisteren. Onbewust horen ze misschien meer klassieke muziek dan ze denken. In reclames en games, maar ook in films en series. Deze lessen gaan verder in op het gebruik van klassieke muziek in popcultuur, de effecten van muziek op emotie en sfeer en het ontstaan van filmmuziek.
overzicht van de lessen
Les 1 - IntroductieDe eerste les van deze reeks is gefocust op het herkennen van klassieke muziek in films en series. Zo denkt de leerling na over wat muziek doet in een scène en op welke manieren muziek ingezet kan worden om de sfeer en emoties te beïnvloeden. Les 2 - Geschiedenis Les 2 neemt de leerling mee in het ontstaan van filmmuziek. De leerlingen bekijken een fragment van de eerste film met opgenomen filmmuziek en denken na over kunst, klank en beeld.Les 3 - OpdrachtDe laatste opdracht verwerkt de opgedane informatie uit les 1 en 2 in een opdracht. Deze opdracht kan individueel, in tweetallen of groepjes worden uitgevoerd.
bijzonderheden
In veel van de lessen uit deze reeks kunnen leerlingen zelf met een device (mobiele telefoon of laptop) deelnemen aan interactieve vragen. Maak afspraken over het gebruik van deze devices, zodat er bij klassikale gesprekken onverdeelde aandacht is voor elkaar.
Lesson plan with 4 Lessons
Basislessen film - vmbo
Culturele en kunstzinnige vormingKunst+3Middelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1-4
Lesson plan with 4 Lessons
Basislessen film - vmbo
Culturele en kunstzinnige vormingKunst+3Middelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1-4
Lesson plan with 10 Lessons
Themalessen Film
Deze themalessen zijn gemaakt als onderdeel van het project De Filmacademie. De Filmacademie is een project van filmhuis LUX en het Montessori College Nijmegen. Binnen dit project zijn meerdere filmlessen ontwikkeld die direct in te zetten zijn voor het vmbo. Ons advies is om eerst de lessen in het lesplan “Basislessen film” te volgen, hierna kun je één of meerdere themalessen uitvoeren.
Culturele en kunstzinnige vormingKunst+3Middelbare schoolvmboLeerjaar 1-4
Lesson plan with 10 Lessons
Themalessen Film
Deze themalessen zijn gemaakt als onderdeel van het project De Filmacademie. De Filmacademie is een project van filmhuis LUX en het Montessori College Nijmegen. Binnen dit project zijn meerdere filmlessen ontwikkeld die direct in te zetten zijn voor het vmbo. Ons advies is om eerst de lessen in het lesplan “Basislessen film” te volgen, hierna kun je één of meerdere themalessen uitvoeren.
Culturele en kunstzinnige vormingKunst+3Middelbare schoolvmboLeerjaar 1-4
Lesson plan with 4 Lessons
Basislessen film - vmbo
Culturele en kunstzinnige vormingKunst+3Middelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1-4
Lesson plan with 4 Lessons
Basislessen film - vmbo
Culturele en kunstzinnige vormingKunst+3Middelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1-4
FilmeducatieFilmeducatie
Lesson plan with 10 Lessons
Themalessen Film
Deze themalessen zijn gemaakt als onderdeel van het project De Filmacademie. De Filmacademie is een project van filmhuis LUX en het Montessori College Nijmegen. Binnen dit project zijn meerdere filmlessen ontwikkeld die direct in te zetten zijn voor het vmbo. Ons advies is om eerst de lessen in het lesplan “Basislessen film” te volgen, hierna kun je één of meerdere themalessen uitvoeren.
Culturele en kunstzinnige vormingKunst+3Middelbare schoolvmboLeerjaar 1-4
Lesson plan with 4 Lessons
Basislessen film - vmbo
Culturele en kunstzinnige vormingKunst+3Middelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1-4
Lesson plan with 12 Lessons
Lesplan KE eerstejaars regulier
Stofomschrijving PTO 1
KunstKunst EducatieMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Kunstonderwijs op het JDW
Periodeplanner/ Leerdoelkaart/ Reader/ Docenthandleiding/ etc
Les 1
Lesson plan with 4 Lessons
Basislessen film - vmbo
Culturele en kunstzinnige vormingKunst+3Middelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1-4
Lesson plan with 6 Lessons
Lesplan - Klassieke Muziek Op Netflix?
Culturele en kunstzinnige vormingKunst+3Middelbare schoolvmbo k, g, t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Introductie
'Klassieke Muziek Op Netflix' bestaat uit 3 lessen en is een lespakket over het effect van muziek op beeld en de functie van klassieke muziek in films en series. Leerlingen laten vaak snel weten zelf niet echt naar klassieke muziek te luisteren. Onbewust horen ze misschien meer klassieke muziek dan ze denken. In reclames en games, maar ook in films en series. Deze lessen gaan verder in op het gebruik van klassieke muziek in popcultuur, de effecten van muziek op emotie en sfeer en het ontstaan van filmmuziek.
overzicht van de lessen
Les 1 - IntroductieDe eerste les van deze reeks is gefocust op het herkennen van klassieke muziek in films en series. Zo denkt de leerling na over wat muziek doet in een scène en op welke manieren muziek ingezet kan worden om de sfeer en emoties te beïnvloeden. Les 2 - Geschiedenis Les 2 neemt de leerling mee in het ontstaan van filmmuziek. De leerlingen bekijken een fragment van de eerste film met opgenomen filmmuziek en denken na over kunst, klank en beeld.Les 3 - OpdrachtDe laatste opdracht verwerkt de opgedane informatie uit les 1 en 2 in een opdracht. Deze opdracht kan individueel, in tweetallen of groepjes worden uitgevoerd.
bijzonderheden
In veel van de lessen uit deze reeks kunnen leerlingen zelf met een device (mobiele telefoon of laptop) deelnemen aan interactieve vragen. Maak afspraken over het gebruik van deze devices, zodat er bij klassikale gesprekken onverdeelde aandacht is voor elkaar.
Lesson plan with 10 Lessons
Themalessen Film
Deze themalessen zijn gemaakt als onderdeel van het project De Filmacademie. De Filmacademie is een project van filmhuis LUX en het Montessori College Nijmegen. Binnen dit project zijn meerdere filmlessen ontwikkeld die direct in te zetten zijn voor het vmbo. Ons advies is om eerst de lessen in het lesplan “Basislessen film” te volgen, hierna kun je één of meerdere themalessen uitvoeren.
Culturele en kunstzinnige vormingKunst+3Middelbare schoolvmboLeerjaar 1-4
Lesson plan with 4 Lessons
Basislessen film - vmbo
Culturele en kunstzinnige vormingKunst+3Middelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1-4
Lesson plan with 4 Lessons
Basislessen film - vmbo
Culturele en kunstzinnige vormingKunst+3Middelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1-4
Lesson plan with 2 Lessons
Lesplan VO I KAdE achter de schermen
Wat komt er kijken bij het maken van een tentoonstelling. Hoe verschilt een kunsthal van een museum? En wie zijn de mensen achter een tentoonstelling en wat doen ze? In dit programma ontdekken leerlingen de wereld en de 'beroepen' achter de schermen.
BeroepsoriëntatieBurgerschap+2Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-4
Over het lesprogramma Voor het voortgezet onderwijs
Het programma bestaatuit de volgende onderdelen:1. Voorbereidingsles & film'achter de schermen'2. Rondleiding in Kunsthal KAdE met een meet & greetOptioneel:Workshop een eigen tentoonstelling maken
Onderdeel 1: Film kijken & interviewvragen voorbereiden
De voorbereidende les en het kijken van de film kunnen op school of op locatie plaatsvinden. In de film maken leerlingen kennis met verschillende beroepen in de kunsthal en zien ze hoe een tentoonstelling wordt opgebouwd. Daarna bedenken ze vragen om een medewerker van de kunsthal te interviewen.
ONDERDEEL 2: rondleiding door de kunsthal met meet & greet
Na de voorbereiding krijgen de leerlingen een rondleiding door de actuele tentoonstelling. Samen met een museumdocent ontdekken ze hoe de nieuwe tentoonstelling is opgebouwd. Na de rondleiding kunnen ze hun interviewvragen stellen aan een medewerker van de kunsthal over zijn of haar werk.
Ontdek kunst en erfgoed in AmersfoortOntdek kunst en erfgoed in Amersfoort
Lesson plan with 2 Lessons
IFFR | Vallen en opstaan - vo ob
Les 1: Voorbereidende les Onderwerp: Voorbereiden op filmbezoek in het theater: introductie tot de films die bekeken zullen worden in het theater, verkennen van het thema 'Vallen en Opstaan'.De LessonUp helpt gericht te kijken en met de klas in gesprek te gaan. Er is ook een creatieve opdracht om actief met het thema aan de slag te gaan. Duur les: 50 - 60 minutenBenodigdheden: n.v.t (optioneel: pen en papier)Let op! Soms zijn de notities niet helemaal zichtbaar als je deze uitklapt. Controleer of dit op jouw scherm het geval is en zorg er anders voor dat je de tekst van de notities los als PDF beschikbaar hebt.__________________________________________________________________________Les 2: FilmbezoekDeze les gaan de scholieren naar het filmtheater om de films te bekijken. Er is een moderator van IFFR aanwezig om de vertoning te begeleiden en om met de leerlingen in gesprek te gaan over de films.Duur: 90 min __________________________________________________________________________Les 3: VerwerkingslesOnderwerp: Reflectie op filmbezoek, creatieve opdracht aansluitend bij het thema, filmtheorie: geluid.De LessonUp helpt gericht te kijken en met de klas in gesprek te gaan. Daarna is er de keuze uit twee opdrachten, waarbij één opdracht aansluit bij de film Backflip en één opdracht bij Touching Darkness (gerelateerd aan filmtheorie). De opdrachten kunnen in combinatie of los van elkaar gedaan worden.Duur: 40 - 60 minutenBenodigdheden: pen, papier, werkblad (optioneel), telefoon voor geluidsopname (optioneel).Deze lessenreeks kan aansluiten bij identiteit, filmanalyse, begrijpend kijken, mentale weerbaarheid.Deze lessen zijn ontwikkeld door International Film Festival Rotterdam (IFFR).
BurgerschapsonderwijsKunst+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
FilmeducatieFilmeducatie
Lesson plan with 10 Lessons
Themalessen Film
Deze themalessen zijn gemaakt als onderdeel van het project De Filmacademie. De Filmacademie is een project van filmhuis LUX en het Montessori College Nijmegen. Binnen dit project zijn meerdere filmlessen ontwikkeld die direct in te zetten zijn voor het vmbo. Ons advies is om eerst de lessen in het lesplan “Basislessen film” te volgen, hierna kun je één of meerdere themalessen uitvoeren.
Culturele en kunstzinnige vormingKunst+3Middelbare schoolvmboLeerjaar 1-4