Search

Filter results

Mediawijsheid
Basisschool
Select level
Groep 6
Netherlands

37 lessons Mediawijsheid basisschool groep 6

Looking for interactive lesson materials Mediawijsheid for basisschool groep 6? Browse ideas for online lesson plans Mediawijsheid from other educators.

Lesson plan with 12 Lessons
Doorlopende Leerlijn Primair Onderwijs
In dit lesplan staan alle lessen verzameld die je nodig hebt om de doorlopende leerlijn primair onderwijs, samengesteld door Filmhub Oost, te geven. Ook de docentenhandleiding met een overzicht van de lessen en extra informatie is hier te vinden.
FilmKunst+7BasisschoolMiddelbare schoolvmbo b, havoGroep 1-8Leerjaar 1
Lesson plan with 2 Lessons
Ruimtereizen
Begrijpend lezenMediawijsheid+3BasisschoolGroep 5,6
Al eeuwen dromen mensen ervan om naar de maan te gaan. In 1961 was het eindelijk zo ver: de eerste stappen werden op de maan gezet! In 2024 wil de Amerikaanse ruimtevaartorganisatie NASA opnieuw naar de maan. Deze keer wil NASA er blijven.
Ruimtereizen
Na deze les:ken ik de geschiedenis van ruimtereizen.weet ik wat er nodig is voor een missie naar de maan.weet ik wat de belangrijkste woorden uit de tekst betekenen.kan ik een korte informatieve tekst schrijven en presenteren over een belangrijke gebeurtenis in de ruimte.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Lesson plan with 5 Lessons
Veilig online
Begrijpend lezenMediawijsheid+3BasisschoolGroep 5-8
Je kunt chatten met je vrienden, waar jullie ook zijn. Informatie vind je in een handomdraai. En als je je verveelt ga je toch een potje gamen? Internet maakt ons leven een stuk makkelijker. Maar je hoort ook vaak negatieve verhalen over te veel schermtijd. Hoe weet je nu wat het beste is? En hoe zit het met je online privacy?
online privacy
Na deze les:weet ik hoe internet en social media met mijn privacy omgaan en hoe ik ervoor kan zorgen dat mijn privacy beschermd blijft. weet ik hoe ik mijn accounts op social media beter kan beschermen. kan ik een instructieve tekst schrijven waarin ik stap voor stap aan leeftijdsgenoten uitleg hoe zij hun privacy-instellingen kunnen controleren op social media.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasKidsweek in de Klas
Lesson plan with 3 Lessons
Proefles Mediawijsheid
WELKOM bij de proefles Mediawijsheid. Klik op de les hieronder en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les om de lessen te openen. Vragen? Stuur gerust een mailtje naar scholen@yandc.nl!
ICT-basisvaardighedenMediawijsheidBasisschoolGroep 5-8
Welkom bij de proefles Mediawijs met Kidsweek in de klas. In deze les gaan de leerlingen aan de slag met de competentie: Doelen realiseren met media.De leerlingen leren verschillende media in te zetten om geld in te zamelen voor een goed doel.
Lesson plan with 2 Lessons
Go Short Bovenbouw 2022 - Geef nooit op!
Welkom bij de lessenreeks van Go Short - International Short Film Festival Nijmegen. In 2022 biedt het festival een vertoningen aan van een filmprogramma met korte films over niet opgeven. Deze lessenreeks is bedoeld om te gebruiken bij de voorbereiding en nabespreking van de online vertoning. In de achtergrondinformatie is meer te vinden over het filmprogramma, extra opdracht ideëen en informatie over filmfestivals en filmmakers. Er zitten interactieve elementen in de les, deze kun je inzetten met devices van leerlingen (telefoons of tablets) maar je kunt ze ook gebruiken zonder devices. De leerlingen geven dan gewoon antwoord in de klas. Ook worden de antwoorden op de vragen niet opgeslagen als je de les anoniem geeft, dit is geen probleem voor het geven van de les, maar wel goed om te weten. In de les na de filmvertoning zit een opdracht waarbij leerlingen stop motion filmpjes moeten maken. Hiervoor kun je gratis technieksets lenen bij Filmhub Oost. Kijk voor meer informatie op deze website.Veel plezier en succes en laat ons vooral weten via educatie@goshort.nl wat je van de lessen vindt! Of geef via LessonUp sterren aan de les.
MediawijsheidBasisschoolGroep 6-8
FilmeducatieFilmeducatie
Lesson plan with 7 Lessons
Wijzer in geldzaken
Deze lessenserie Thematisch Nederlands is opgebouwd uit verschillende lessen van het kanaal 'Wijzer in Geldzaken'. Tijdens deze lessenserie doen de leerlingen basiskennis op over onderstaande onderwerpen. Met de eindopdracht laten leerlingen zien wat ze gedurende de lessenserie geleerd hebben door een poster te ontwerpen met daarop 5 tips om goed om te gaan met geld. De lessenserie is als volgt opgebouwd:GeldezelsInkomsten en uitgavenSparen en lenenReclame en verleidingenGeld verdienenJij en je mobieltjeEindopdracht - Bedwing de bling
BurgerschapBurgerschapskunde+7MBOBasisschoolPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoGroep 5-8Leerjaar 1-6Studiejaar 1-4
Les 1 - geldezels
LeerdoelenAan het einde van deze les...kun je uitleggen wat een geldezel is.kun je uitleggen waarom het strafbaar is om als geldezel te werkenken je de gevolgen als je gepakt wordt als geldezel.
les 2 - inkomsten en uitgaven
LeerdoelenAan het einde van de les ... kun je een overzicht maken van je inkomsten en uitgaven.kun je vertellen hoeveel geld je uitgeeft in een maand, en waaraan je geld uitgeeft.begrijp je de gevolgen van het uitgeven van geld.weet je het verschil tussen noodzakelijke en minder noodzakelijke uitgaven.weet je dat je niet meer geld moet uitgeven dan je hebt.
les 3 - sparen en lenen
LeerdoelenAan het einde van de les ... weet je wat de risico's zijn als je geld uitleent.weet je wat de risico's zijn als je zelf geld leent.begrijp je de gevolgen als je geleend geld niet terugbetaalt.
Lesson plan with 7 Lessons
Wijzer in geldzaken
Deze lessenserie Thematisch Nederlands is opgebouwd uit verschillende lessen van het kanaal 'Wijzer in Geldzaken'. Tijdens deze lessenserie doen de leerlingen basiskennis op over onderstaande onderwerpen. Met de eindopdracht laten leerlingen zien wat ze gedurende de lessenserie geleerd hebben door een poster te ontwerpen met daarop 5 tips om goed om te gaan met geld. De lessenserie is als volgt opgebouwd:GeldezelsInkomsten en uitgavenSparen en lenenReclame en verleidingenGeld verdienenJij en je mobieltjeEindopdracht - Bedwing de bling
BurgerschapBurgerschapskunde+7MBOBasisschoolPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoGroep 5-8Leerjaar 1-6Studiejaar 1-4
Les 1 - geldezels
LeerdoelenAan het einde van deze les...kun je uitleggen wat een geldezel is.kun je uitleggen waarom het strafbaar is om als geldezel te werkenken je de gevolgen als je gepakt wordt als geldezel.
les 2 - inkomsten en uitgaven
LeerdoelenAan het einde van de les ... kun je een overzicht maken van je inkomsten en uitgaven.kun je vertellen hoeveel geld je uitgeeft in een maand, en waaraan je geld uitgeeft.begrijp je de gevolgen van het uitgeven van geld.weet je het verschil tussen noodzakelijke en minder noodzakelijke uitgaven.weet je dat je niet meer geld moet uitgeven dan je hebt.
les 3 - sparen en lenen
LeerdoelenAan het einde van de les ... weet je wat de risico's zijn als je geld uitleent.weet je wat de risico's zijn als je zelf geld leent.begrijp je de gevolgen als je geleend geld niet terugbetaalt.
Lesson plan with 2 Lessons
Ruimtereizen
Begrijpend lezenMediawijsheid+3BasisschoolGroep 5,6
Al eeuwen dromen mensen ervan om naar de maan te gaan. In 1961 was het eindelijk zo ver: de eerste stappen werden op de maan gezet! In 2024 wil de Amerikaanse ruimtevaartorganisatie NASA opnieuw naar de maan. Deze keer wil NASA er blijven.
Ruimtereizen
Na deze les:ken ik de geschiedenis van ruimtereizen.weet ik wat er nodig is voor een missie naar de maan.weet ik wat de belangrijkste woorden uit de tekst betekenen.kan ik een korte informatieve tekst schrijven en presenteren over een belangrijke gebeurtenis in de ruimte.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasKidsweek in de Klas
Lesson plan with 7 Lessons
Thematisch Nederlands - Wijzer in geldzaken
Deze lessenserie Thematisch Nederlands is opgebouwd uit verschillende lessen van het kanaal 'Wijzer in Geldzaken'. Tijdens deze lessenserie doen de leerlingen basiskennis op over onderstaande onderwerpen. Met de eindopdracht laten leerlingen zien wat ze gedurende de lessenserie geleerd hebben door een poster te ontwerpen met daarop 5 tips om goed om te gaan met geld. De lessenserie is als volgt opgebouwd:GeldezelsInkomsten en uitgavenSparen en lenenReclame en verleidingenGeld verdienenJij en je mobieltjeEindopdracht - Bedwing de bling
BurgerschapBurgerschapskunde+7MBOBasisschoolPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoGroep 5-8Leerjaar 1-6Studiejaar 1-4
Les 1 - geldezels
LeerdoelenAan het einde van deze les...kun je uitleggen wat een geldezel is.kun je uitleggen waarom het strafbaar is om als geldezel te werkenken je de gevolgen als je gepakt wordt als geldezel.
les 2 - inkomsten en uitgaven
LeerdoelenAan het einde van de les ... kun je een overzicht maken van je inkomsten en uitgaven.kun je vertellen hoeveel geld je uitgeeft in een maand, en waaraan je geld uitgeeft.begrijp je de gevolgen van het uitgeven van geld.weet je het verschil tussen noodzakelijke en minder noodzakelijke uitgaven.weet je dat je niet meer geld moet uitgeven dan je hebt.
les 3 - sparen en lenen
LeerdoelenAan het einde van de les ... weet je wat de risico's zijn als je geld uitleent.weet je wat de risico's zijn als je zelf geld leent.begrijp je de gevolgen als je geleend geld niet terugbetaalt.
Lesson plan with 2 Lessons
Kijk|Kunst / Groep 5 en 6 / Andere Kijk (24/25)
Op mijn.kunstgebouw.nl vind je een overzicht van dit project. De lessen met films worden aangeboden via LessonUp. Deze lessen staan hieronder en als link op mijn.kunstgebouw.nl. Het programma is zorgvuldig samengesteld uit verschillende soorten animaties en verschillende verhalen die aansluiten bij de leef- en belevingswereld van de leerling. De lessen bieden handvatten om te leren kijken naar wat je ziet en om daarover in gesprek te gaan. Leerlingen gaan aan de slag met doe-opdrachten om meer betekenis te geven aan wat ze hebben gezien en gehoord.Het programma bestaat uit drie lessen: een voorbereidende les in de klas (eigen docent), een les in het filmtheater (filmdocent) en een les ter verwerking achteraf (eigen docent).Les 1: Voorbereidende les Onderwerp: Voorbereiden op filmbezoek in het theater: introductie tot de films die gekeken zullen worden in het theater, verkennen van het thema 'Andere Kijk' in woord en beeld, aniematiefilms.De LessonUp helpt gericht te kijken en met de klas in gesprek te gaan. Doe opdracht: flipboekje maken.Duur: 50 minutenBenodigdheden: Papier, schaar, potloden, plakband / nietmachine.Les 2: Naar het filmtheater!Onderwerp: Kijken naar & bespreken van 5 korte animatiefilms aan de hand van het thema.Duur: 75 minutenBenodigdheden: n.v.tLes 3: VerwerkingslesOnderwerp: Reflectie op filmbezoek, geluid en muziek bij film.De LessonUp helpt gericht te kijken en met de klas in gesprek te gaan. Daarna is er een opdracht waarin de leerlingen zelf geluid / muziek maken bij fragmenten van de korte film The Stroke.Duur: 50 minutenBenodigdheden: voor de leerlingen: materialen uit het klaslokaal, eventueel muziekinstrumenten. Optioneel (maar aangeraden) voor de docent: stengel bleekselderij, paraplu, twee (plastic) kommetjes of bekers.Deze lessenreeks kan aansluiten bij animatie, filmanalyse, begrijpend kijken. Deze lessen zijn ontwikkeld door International Film Festival Rotterdam (IFFR).
Mediawijsheidfilm+1BasisschoolGroep 5,6
Lesson plan with 7 Lessons
Thematisch Nederlands - Wijzer in geldzaken
Deze lessenserie Thematisch Nederlands is opgebouwd uit verschillende lessen van het kanaal 'Wijzer in Geldzaken'. Tijdens deze lessenserie doen de leerlingen basiskennis op over onderstaande onderwerpen. Met de eindopdracht laten leerlingen zien wat ze gedurende de lessenserie geleerd hebben door een poster te ontwerpen met daarop 5 tips om goed om te gaan met geld. De lessenserie is als volgt opgebouwd:GeldezelsInkomsten en uitgavenSparen en lenenReclame en verleidingenGeld verdienenJij en je mobieltjeEindopdracht - Bedwing de bling
BurgerschapBurgerschapskunde+7MBOBasisschoolPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoGroep 5-8Leerjaar 1-6Studiejaar 1-4
Les 1 - geldezels
LeerdoelenAan het einde van deze les...kun je uitleggen wat een geldezel is.kun je uitleggen waarom het strafbaar is om als geldezel te werkenken je de gevolgen als je gepakt wordt als geldezel.
les 2 - inkomsten en uitgaven
LeerdoelenAan het einde van de les ... kun je een overzicht maken van je inkomsten en uitgaven.kun je vertellen hoeveel geld je uitgeeft in een maand, en waaraan je geld uitgeeft.begrijp je de gevolgen van het uitgeven van geld.weet je het verschil tussen noodzakelijke en minder noodzakelijke uitgaven.weet je dat je niet meer geld moet uitgeven dan je hebt.
les 3 - sparen en lenen
LeerdoelenAan het einde van de les ... weet je wat de risico's zijn als je geld uitleent.weet je wat de risico's zijn als je zelf geld leent.begrijp je de gevolgen als je geleend geld niet terugbetaalt.
Lesson plan with 7 Lessons
Thematisch Nederlands - Wijzer in geldzaken
Deze lessenserie Thematisch Nederlands is opgebouwd uit verschillende lessen van het kanaal 'Wijzer in Geldzaken'. Tijdens deze lessenserie doen de leerlingen basiskennis op over onderstaande onderwerpen. Met de eindopdracht laten leerlingen zien wat ze gedurende de lessenserie geleerd hebben door een poster te ontwerpen met daarop 5 tips om goed om te gaan met geld. De lessenserie is als volgt opgebouwd:GeldezelsInkomsten en uitgavenSparen en lenenReclame en verleidingenGeld verdienenJij en je mobieltjeEindopdracht - Bedwing de bling
BurgerschapBurgerschapskunde+7MBOBasisschoolPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoGroep 5-8Leerjaar 1-6Studiejaar 1-4
Les 1 - geldezels
LeerdoelenAan het einde van deze les...kun je uitleggen wat een geldezel is.kun je uitleggen waarom het strafbaar is om als geldezel te werkenken je de gevolgen als je gepakt wordt als geldezel.
les 2 - inkomsten en uitgaven
LeerdoelenAan het einde van de les ... kun je een overzicht maken van je inkomsten en uitgaven.kun je vertellen hoeveel geld je uitgeeft in een maand, en waaraan je geld uitgeeft.begrijp je de gevolgen van het uitgeven van geld.weet je het verschil tussen noodzakelijke en minder noodzakelijke uitgaven.weet je dat je niet meer geld moet uitgeven dan je hebt.
les 3 - sparen en lenen
LeerdoelenAan het einde van de les ... weet je wat de risico's zijn als je geld uitleent.weet je wat de risico's zijn als je zelf geld leent.begrijp je de gevolgen als je geleend geld niet terugbetaalt.
Lesson plan with 7 Lessons
Thematisch Nederlands - Wijzer in geldzaken
Deze lessenserie Thematisch Nederlands is opgebouwd uit verschillende lessen van het kanaal 'Wijzer in Geldzaken'. Tijdens deze lessenserie doen de leerlingen basiskennis op over onderstaande onderwerpen. Met de eindopdracht laten leerlingen zien wat ze gedurende de lessenserie geleerd hebben door een poster te ontwerpen met daarop 5 tips om goed om te gaan met geld. De lessenserie is als volgt opgebouwd:GeldezelsInkomsten en uitgavenSparen en lenenReclame en verleidingenGeld verdienenJij en je mobieltjeEindopdracht - Bedwing de bling
BurgerschapBurgerschapskunde+7MBOBasisschoolPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoGroep 5-8Leerjaar 1-6Studiejaar 1-4
Les 1 - geldezels
LeerdoelenAan het einde van deze les...kun je uitleggen wat een geldezel is.kun je uitleggen waarom het strafbaar is om als geldezel te werkenken je de gevolgen als je gepakt wordt als geldezel.
les 2 - inkomsten en uitgaven
LeerdoelenAan het einde van de les ... kun je een overzicht maken van je inkomsten en uitgaven.kun je vertellen hoeveel geld je uitgeeft in een maand, en waaraan je geld uitgeeft.begrijp je de gevolgen van het uitgeven van geld.weet je het verschil tussen noodzakelijke en minder noodzakelijke uitgaven.weet je dat je niet meer geld moet uitgeven dan je hebt.
les 3 - sparen en lenen
LeerdoelenAan het einde van de les ... weet je wat de risico's zijn als je geld uitleent.weet je wat de risico's zijn als je zelf geld leent.begrijp je de gevolgen als je geleend geld niet terugbetaalt.
Lesson plan with 2 Lessons
Go Short Bovenbouw 2021 - vrijheid
Welkom bij de lessenreeks van Go Short - International Short Film Festival Nijmegen. In 2021 biedt het festival een online vertoning aan van een filmprogramma met korte films over vrijheid. Deze lessenreeks is bedoeld om te gebruiken bij de voorbereiding en nabespreking van de online vertoning. In de reflectie les komt een maker ook aan het woord. In de docentenhandleiding staat achtergrondinformatie en een beschrijving hoe de slides ingezet kunnen worden. Er zitten interactieve elementen in de les, deze kun je inzetten met devices van leerlingen (telefoons of tablets) maar je kunt ze ook gebruiken zonder devices. De leerlingen geven dan gewoon antwoord in de klas. Ook worden de antwoorden op de vragen niet opgeslagen als je de les anoniem geeft, dit is geen probleem voor het geven van de les, maar wel goed om te weten. Veel plezier en succes en laat ons vooral weten via educatie@goshort.nl wat je van de lessen vindt! Of geef via LessonUp sterren aan de les.
MediawijsheidBasisschoolGroep 6-8
FilmeducatieFilmeducatie
Lesson plan with 7 Lessons
Thematisch Nederlands - Wijzer in geldzaken
Deze lessenserie Thematisch Nederlands is opgebouwd uit verschillende lessen van het kanaal 'Wijzer in Geldzaken'. Tijdens deze lessenserie doen de leerlingen basiskennis op over onderstaande onderwerpen. Met de eindopdracht laten leerlingen zien wat ze gedurende de lessenserie geleerd hebben door een poster te ontwerpen met daarop 5 tips om goed om te gaan met geld. De lessenserie is als volgt opgebouwd:GeldezelsInkomsten en uitgavenSparen en lenenReclame en verleidingenGeld verdienenJij en je mobieltjeEindopdracht - Bedwing de bling
BurgerschapBurgerschapskunde+7MBOBasisschoolPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoGroep 5-8Leerjaar 1-6Studiejaar 1-4
Les 1 - geldezels
LeerdoelenAan het einde van deze les...kun je uitleggen wat een geldezel is.kun je uitleggen waarom het strafbaar is om als geldezel te werkenken je de gevolgen als je gepakt wordt als geldezel.
les 2 - inkomsten en uitgaven
LeerdoelenAan het einde van de les ... kun je een overzicht maken van je inkomsten en uitgaven.kun je vertellen hoeveel geld je uitgeeft in een maand, en waaraan je geld uitgeeft.begrijp je de gevolgen van het uitgeven van geld.weet je het verschil tussen noodzakelijke en minder noodzakelijke uitgaven.weet je dat je niet meer geld moet uitgeven dan je hebt.
les 3 - sparen en lenen
LeerdoelenAan het einde van de les ... weet je wat de risico's zijn als je geld uitleent.weet je wat de risico's zijn als je zelf geld leent.begrijp je de gevolgen als je geleend geld niet terugbetaalt.
Lesson plan with 6 Lessons
De Micro:spelen
Welkom! Dit is een compleet lesplan voor de Micro:spelen: 'Bewegen met de micro:bit'.Het lesplan bestaat uit:drie digi-lessendrie docentenhandleidingen een lesbrief voor de leerlingen (les 3)Dit lesplan is ter ondersteuning van het lesboekje 'De micro:spelen'. Dit lesboekje wordt geleverd zit in de digi-klooikoffer met de micro:bit. Hieronder kan je het lesboekje óók downloaden. De digi-klooikoffer kan je hier bestellen.
Computational thinkingMediawijsheidBasisschoolGroep 6-8
Handige website!
Voor handige tips & tricks en instructiefilmpjes --> kijk op:www.expeditiemicrobit.nl
Les 1 Bewegen met de micro:bit in de klas
In deze les gaan de leerlingen met hulp van de micro:bit bewegen in de klas. Een tosser, een reactiesnelheid- spel en dansen met de micro:bit zijn een paar activiteiten waar ze mee aan de slag gaan. De leerlingen worden uitgedaagd om zelf ook toffe ideeën te bedenken met de micro:bit.De les heeft zowel doe- als praatopdrachten en is daardoor afwisselend en interactief.Totale duur: minimaal 1 uur. Gemiddeld maken leerlingen twee opdrachten per uur.Doel van de lesLeerlingen leren wat een micro:bit is en hoe je deze programmeert.Leerlingen ervaren dat samenwerken leuk en leerzaam is.De leerling kan bij een probleem een computerprogramma schrijven dat het probleem simuleert (computational thinking).De leerling kan een variabele maken en gebruiken in een algoritme (computational thinking).Binnen wetenschap en techniek werk je aan de volgende competenties rondom vaardigheden en houding: willen weten, begrijpen, innovatief zijn en reflecteren en werken met gereedschap.BenodigdhedenDe digi-klooikoffer (inclusief micro:bit) per tweetal.Voor de leerlingen per tweetal het lesboekje ‘De Micro:spelen’ (zit in de digi- klooikoffer).Computers met internetverbinding.Groot stuk karton per tweetal (A4-formaat).2 rollen aluminiumfolie.Plastic bekertjes.Koptelefoon, boxen e.a. (eventueel om de micro:bit op aan te sluiten).Plakband, elastiekjes, schilderstape en eventueel ander (kosteloos) knutselmateriaal.--> Lees in de docentenhandleiding hoe je je goed kan voorbereiden op deze les.--> Gebruik de handige digi-slides in de klas.
Lesson plan with 7 Lessons
Thematisch Nederlands - Wijzer in geldzaken
Deze lessenserie Thematisch Nederlands is opgebouwd uit verschillende lessen van het kanaal 'Wijzer in Geldzaken'. Tijdens deze lessenserie doen de leerlingen basiskennis op over onderstaande onderwerpen. Met de eindopdracht laten leerlingen zien wat ze gedurende de lessenserie geleerd hebben door een poster te ontwerpen met daarop 5 tips om goed om te gaan met geld. De lessenserie is als volgt opgebouwd:GeldezelsInkomsten en uitgavenSparen en lenenReclame en verleidingenGeld verdienenJij en je mobieltjeEindopdracht - Bedwing de bling
BurgerschapBurgerschapskunde+7MBOBasisschoolPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoGroep 5-8Leerjaar 1-6Studiejaar 1-4
Les 1 - geldezels
LeerdoelenAan het einde van deze les...kun je uitleggen wat een geldezel is.kun je uitleggen waarom het strafbaar is om als geldezel te werkenken je de gevolgen als je gepakt wordt als geldezel.
les 2 - inkomsten en uitgaven
LeerdoelenAan het einde van de les ... kun je een overzicht maken van je inkomsten en uitgaven.kun je vertellen hoeveel geld je uitgeeft in een maand, en waaraan je geld uitgeeft.begrijp je de gevolgen van het uitgeven van geld.weet je het verschil tussen noodzakelijke en minder noodzakelijke uitgaven.weet je dat je niet meer geld moet uitgeven dan je hebt.
les 3 - sparen en lenen
LeerdoelenAan het einde van de les ... weet je wat de risico's zijn als je geld uitleent.weet je wat de risico's zijn als je zelf geld leent.begrijp je de gevolgen als je geleend geld niet terugbetaalt.
Lesson plan with 7 Lessons
Wijzer in geldzaken
Deze lessenserie Thematisch Nederlands is opgebouwd uit verschillende lessen van het kanaal 'Wijzer in Geldzaken'. Tijdens deze lessenserie doen de leerlingen basiskennis op over onderstaande onderwerpen. Met de eindopdracht laten leerlingen zien wat ze gedurende de lessenserie geleerd hebben door een poster te ontwerpen met daarop 5 tips om goed om te gaan met geld. De lessenserie is als volgt opgebouwd:GeldezelsInkomsten en uitgavenSparen en lenenReclame en verleidingenGeld verdienenJij en je mobieltjeEindopdracht - Bedwing de bling
BurgerschapBurgerschapskunde+7MBOBasisschoolPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoGroep 5-8Leerjaar 1-6Studiejaar 1-4
Les 1 - geldezels
LeerdoelenAan het einde van deze les...kun je uitleggen wat een geldezel is.kun je uitleggen waarom het strafbaar is om als geldezel te werkenken je de gevolgen als je gepakt wordt als geldezel.
les 2 - inkomsten en uitgaven
LeerdoelenAan het einde van de les ... kun je een overzicht maken van je inkomsten en uitgaven.kun je vertellen hoeveel geld je uitgeeft in een maand, en waaraan je geld uitgeeft.begrijp je de gevolgen van het uitgeven van geld.weet je het verschil tussen noodzakelijke en minder noodzakelijke uitgaven.weet je dat je niet meer geld moet uitgeven dan je hebt.
les 3 - sparen en lenen
LeerdoelenAan het einde van de les ... weet je wat de risico's zijn als je geld uitleent.weet je wat de risico's zijn als je zelf geld leent.begrijp je de gevolgen als je geleend geld niet terugbetaalt.
Lesson plan with 6 Lessons
De Micro:spelen
Welkom! Dit is een compleet lesplan voor de Micro:spelen: 'Bewegen met de micro:bit'.Het lesplan bestaat uit:drie digi-lessendrie docentenhandleidingen een lesbrief voor de leerlingen (les 3)Dit lesplan is ter ondersteuning van het lesboekje 'De micro:spelen'. Dit lesboekje wordt geleverd zit in de digi-klooikoffer met de micro:bit. Hieronder kan je het lesboekje óók downloaden. De digi-klooikoffer kan je hier bestellen.
Computational thinkingMediawijsheidBasisschoolGroep 6-8
Handige website!
Voor handige tips & tricks en instructiefilmpjes --> kijk op:www.expeditiemicrobit.nl
Les 1 Bewegen met de micro:bit in de klas
In deze les gaan de leerlingen met hulp van de micro:bit bewegen in de klas. Een tosser, een reactiesnelheid- spel en dansen met de micro:bit zijn een paar activiteiten waar ze mee aan de slag gaan. De leerlingen worden uitgedaagd om zelf ook toffe ideeën te bedenken met de micro:bit.De les heeft zowel doe- als praatopdrachten en is daardoor afwisselend en interactief.Totale duur: minimaal 1 uur. Gemiddeld maken leerlingen twee opdrachten per uur.Doel van de lesLeerlingen leren wat een micro:bit is en hoe je deze programmeert.Leerlingen ervaren dat samenwerken leuk en leerzaam is.De leerling kan bij een probleem een computerprogramma schrijven dat het probleem simuleert (computational thinking).De leerling kan een variabele maken en gebruiken in een algoritme (computational thinking).Binnen wetenschap en techniek werk je aan de volgende competenties rondom vaardigheden en houding: willen weten, begrijpen, innovatief zijn en reflecteren en werken met gereedschap.BenodigdhedenDe digi-klooikoffer (inclusief micro:bit) per tweetal.Voor de leerlingen per tweetal het lesboekje ‘De Micro:spelen’ (zit in de digi- klooikoffer).Computers met internetverbinding.Groot stuk karton per tweetal (A4-formaat).2 rollen aluminiumfolie.Plastic bekertjes.Koptelefoon, boxen e.a. (eventueel om de micro:bit op aan te sluiten).Plakband, elastiekjes, schilderstape en eventueel ander (kosteloos) knutselmateriaal.--> Lees in de docentenhandleiding hoe je je goed kan voorbereiden op deze les.--> Gebruik de handige digi-slides in de klas.
Lesson plan with 6 Lessons
De Micro:spelen
Welkom! Dit is een compleet lesplan voor de Micro:spelen: 'Bewegen met de micro:bit'.Het lesplan bestaat uit:drie digi-lessendrie docentenhandleidingen een lesbrief voor de leerlingen (les 3)Dit lesplan is ter ondersteuning van het lesboekje 'De micro:spelen'. Dit lesboekje wordt geleverd zit in de digi-klooikoffer met de micro:bit. Hieronder kan je het lesboekje óók downloaden. De digi-klooikoffer kan je hier bestellen.
Computational thinkingMediawijsheidBasisschoolGroep 6-8
Handige website!
Voor handige tips & tricks en instructiefilmpjes --> kijk op:www.expeditiemicrobit.nl
Les 1 Bewegen met de micro:bit in de klas
In deze les gaan de leerlingen met hulp van de micro:bit bewegen in de klas. Een tosser, een reactiesnelheid- spel en dansen met de micro:bit zijn een paar activiteiten waar ze mee aan de slag gaan. De leerlingen worden uitgedaagd om zelf ook toffe ideeën te bedenken met de micro:bit.De les heeft zowel doe- als praatopdrachten en is daardoor afwisselend en interactief.Totale duur: minimaal 1 uur. Gemiddeld maken leerlingen twee opdrachten per uur.Doel van de lesLeerlingen leren wat een micro:bit is en hoe je deze programmeert.Leerlingen ervaren dat samenwerken leuk en leerzaam is.De leerling kan bij een probleem een computerprogramma schrijven dat het probleem simuleert (computational thinking).De leerling kan een variabele maken en gebruiken in een algoritme (computational thinking).Binnen wetenschap en techniek werk je aan de volgende competenties rondom vaardigheden en houding: willen weten, begrijpen, innovatief zijn en reflecteren en werken met gereedschap.BenodigdhedenDe digi-klooikoffer (inclusief micro:bit) per tweetal.Voor de leerlingen per tweetal het lesboekje ‘De Micro:spelen’ (zit in de digi- klooikoffer).Computers met internetverbinding.Groot stuk karton per tweetal (A4-formaat).2 rollen aluminiumfolie.Plastic bekertjes.Koptelefoon, boxen e.a. (eventueel om de micro:bit op aan te sluiten).Plakband, elastiekjes, schilderstape en eventueel ander (kosteloos) knutselmateriaal.--> Lees in de docentenhandleiding hoe je je goed kan voorbereiden op deze les.--> Gebruik de handige digi-slides in de klas.
Lesson plan with 12 Lessons
Thematisch Nederlands - Wijzer in geldzaken
Deze lessenserie Thematisch Nederlands is opgebouwd uit verschillende lessen van het kanaal 'Wijzer in Geldzaken'. Tijdens deze lessenserie doen de leerlingen basiskennis op over onderstaande onderwerpen. Met de eindopdracht laten leerlingen zien wat ze gedurende de lessenserie geleerd hebben door een poster te ontwerpen met daarop 5 tips om goed om te gaan met geld. De lessenserie is als volgt opgebouwd:GeldezelsInkomsten en uitgavenSparen en lenenReclame en verleidingenGeld verdienenJij en je mobieltjeEindopdracht - Bedwing de bling
BurgerschapBurgerschapskunde+8MBOBasisschoolPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoGroep 5-8Leerjaar 1-6Studiejaar 1-4
Les 1 - geldezels
LeerdoelenAan het einde van deze les...kun je uitleggen wat een geldezel is.kun je uitleggen waarom het strafbaar is om als geldezel te werkenken je de gevolgen als je gepakt wordt als geldezel.
les 2 - inkomsten en uitgaven
LeerdoelenAan het einde van de les ... kun je een overzicht maken van je inkomsten en uitgaven.kun je vertellen hoeveel geld je uitgeeft in een maand, en waaraan je geld uitgeeft.begrijp je de gevolgen van het uitgeven van geld.weet je het verschil tussen noodzakelijke en minder noodzakelijke uitgaven.weet je dat je niet meer geld moet uitgeven dan je hebt.
les 3 - sparen en lenen
LeerdoelenAan het einde van de les ... weet je wat de risico's zijn als je geld uitleent.weet je wat de risico's zijn als je zelf geld leent.begrijp je de gevolgen als je geleend geld niet terugbetaalt.
Lesson plan with 2 Lessons
Demonstreren
Begrijpend lezenMediawijsheid+3BasisschoolGroep 5,6
Vrijdag liep een anti-regeringsprotest uit op een bestorming van het parlement in Paramaribo, Suriname. Wat gebeurde er precies? Tijdens de startles leren je leerlingen er alles over. Welke vormen van protest zijn er eigenlijk allemaal? Daar leren je leerlingen tijdens de verdiepende les alles over!
Verdiepende les: Spreek je uit!
Na deze les:weet ik dat demonstreren een mensenrecht is voor iedereen. kan ik enkele manieren van demonstreren noemen. weet ik aan welke regels je je moet houden bij een demonstratie. begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst. kan ik zelf een protestbord maken.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasKidsweek in de Klas
Lesson plan with 2 Lessons
Kijk|Kunst / Groep 5 en 6 / Andere Kijk
Op mijn.kunstgebouw.nl vind je een overzicht van dit project. De lessen met films worden aangeboden via LessonUp. Deze lessen staan hieronder en als link op mijn.kunstgebouw.nl. Het programma is zorgvuldig samengesteld uit verschillende soorten animaties en verschillende verhalen die aansluiten bij de leef- en belevingswereld van de leerling. De lessen bieden handvatten om te leren kijken naar wat je ziet en om daarover in gesprek te gaan. Leerlingen gaan aan de slag met doe-opdrachten om meer betekenis te geven aan wat ze hebben gezien en gehoord.Het programma bestaat uit drie lessen: een voorbereidende les in de klas (eigen docent), een les in het filmtheater (filmdocent) en een les ter verwerking achteraf (eigen docent).Les 1: VoorbereidenOnderwerp: Voorbereiden op filmbezoek in het theater: introductie van de films die de leerlingen gaan kijken in het theater, verkennen van het thema 'Andere Kijk' in woord en beeld, animatiefilms.De LessonUp helpt gericht te kijken en met de klas in gesprek te gaan. Doe opdracht: flipboekje maken.Duur: 50 minutenBenodigdheden: Papier, schaar, potloden, plakband / nietmachine.Les 2: In het filmtheater!Onderwerp: Onder begeleiding van moderator van Kunstgebouw kijken de leerlingen naar 3 korte films. De moderator bespreekt elke film met de leerlingen en relateert dat wat ze gezien hebben aan het thema 'Andere Kijk'. Duur: 60 minutenBenodigdheden: n.v.tLes 3: AfrondenOnderwerp: Reflectie op filmbezoek, geluid en muziek bij film.De LessonUp helpt gericht te kijken en met de klas in gesprek te gaan. Daarna is er een opdracht waarin de leerlingen zelf geluid / muziek maken bij fragmenten van de korte film The Stroke.Duur: 50 minutenBenodigdheden: voor de leerlingen: materialen uit het klaslokaal, eventueel muziekinstrumenten. Optioneel (maar aangeraden) voor de docent: stengel bleekselderij, paraplu, twee (plastic) kommetjes of bekers.Deze lessenreeks kan aansluiten bij animatie, filmanalyse, begrijpend kijken. Deze lessen zijn ontwikkeld door International Film Festival Rotterdam (IFFR).
Mediawijsheidfilm+1BasisschoolGroep 5,6
Lesson plan with 2 Lessons
Gender
Begrijpend lezenMediawijsheid+3BasisschoolGroep 5-8
Gender. Misschien heb je dit lastige woord weleens langs zien komen. Het beschrijft de verschillende manieren waarop we denken over meisjes en jongens. Maar zijn die verschillen wel zo zwart-wit?
M/V in hokjes
Na deze les:weet ik wat gender is.weet ik meer over stereotypen rondom jongens en meisjes.weet ik dat gedachten over gender overal terug te vinden zijn.weet ik wat genderneutraal is.begrijp ik de moeilijke woorden die met gender te maken hebben.kan ik een rap maken en uitvoeren over gender en de vooroordelen die hierbij horen.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Lesson plan with 3 Lessons
Week 1 - Ruimtereizen
Begrijpend lezenMediawijsheid+3BasisschoolGroep 5,6
Al eeuwen dromen mensen ervan om naar de maan te gaan. In 1961 was het eindelijk zo ver: de eerste stappen werden op de maan gezet! In 2024 wil de Amerikaanse ruimtevaartorganisatie NASA opnieuw naar de maan. Deze keer wil NASA er blijven.
Startles a.d.h.v. de actualiteit
Na deze les:weet ik welke ruimtereizen er gepland staan.begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst.kan ik argumenten geven voor mijn standpunten over ruimtereizen
Verdiepende les: ruimtereizen
Na deze les:ken ik de geschiedenis van ruimtereizen.weet ik wat er nodig is voor een missie naar de maan.weet ik wat de belangrijkste woorden uit de tekst betekenen.kan ik een korte informatieve tekst schrijven en presenteren over een belangrijke gebeurtenis in de ruimte.
Lesson plan with 3 Lessons
Week 1 - Ruimtereizen
Begrijpend lezenMediawijsheid+3BasisschoolGroep 5,6
Al eeuwen dromen mensen ervan om naar de maan te gaan. In 1961 was het eindelijk zo ver: de eerste stappen werden op de maan gezet! In 2024 wil de Amerikaanse ruimtevaartorganisatie NASA opnieuw naar de maan. Deze keer wil NASA er blijven.
Startles a.d.h.v. de actualiteit
Na deze les:weet ik welke ruimtereizen er gepland staan.begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst.kan ik argumenten geven voor mijn standpunten over ruimtereizen
Verdiepende les: ruimtereizen
Na deze les:ken ik de geschiedenis van ruimtereizen.weet ik wat er nodig is voor een missie naar de maan.weet ik wat de belangrijkste woorden uit de tekst betekenen.kan ik een korte informatieve tekst schrijven en presenteren over een belangrijke gebeurtenis in de ruimte.
Lesson plan with 2 Lessons
Ruimtereizen
Begrijpend lezenMediawijsheid+3BasisschoolGroep 5,6
Al eeuwen dromen mensen ervan om naar de maan te gaan. In 1961 was het eindelijk zo ver: de eerste stappen werden op de maan gezet! In 2024 wil de Amerikaanse ruimtevaartorganisatie NASA opnieuw naar de maan. Deze keer wil NASA er blijven.
Ruimtereizen
Na deze les:ken ik de geschiedenis van ruimtereizen.weet ik wat er nodig is voor een missie naar de maan.weet ik wat de belangrijkste woorden uit de tekst betekenen.kan ik een korte informatieve tekst schrijven en presenteren over een belangrijke gebeurtenis in de ruimte.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Lesson plan with 5 Lessons
Veilig online
Begrijpend lezenMediawijsheid+3BasisschoolGroep 5-8
Je kunt chatten met je vrienden, waar jullie ook zijn. Informatie vind je in een handomdraai. En als je je verveelt ga je toch een potje gamen? Internet maakt ons leven een stuk makkelijker. Maar je hoort ook vaak negatieve verhalen over te veel schermtijd. Hoe weet je nu wat het beste is? En hoe zit het met je online privacy?
online privacy
Na deze les:weet ik hoe internet en social media met mijn privacy omgaan en hoe ik ervoor kan zorgen dat mijn privacy beschermd blijft. weet ik hoe ik mijn accounts op social media beter kan beschermen. kan ik een instructieve tekst schrijven waarin ik stap voor stap aan leeftijdsgenoten uitleg hoe zij hun privacy-instellingen kunnen controleren op social media.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Lesson plan with 2 Lessons
Ruimtereizen
Begrijpend lezenMediawijsheid+3BasisschoolGroep 5,6
Al eeuwen dromen mensen ervan om naar de maan te gaan. In 1961 was het eindelijk zo ver: de eerste stappen werden op de maan gezet! In 2024 wil de Amerikaanse ruimtevaartorganisatie NASA opnieuw naar de maan. Deze keer wil NASA er blijven.
Ruimtereizen
Na deze les:ken ik de geschiedenis van ruimtereizen.weet ik wat er nodig is voor een missie naar de maan.weet ik wat de belangrijkste woorden uit de tekst betekenen.kan ik een korte informatieve tekst schrijven en presenteren over een belangrijke gebeurtenis in de ruimte.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Lesson plan with 12 Lessons
Doorlopende Leerlijn Primair Onderwijs
In dit lesplan staan alle lessen verzameld die je nodig hebt om de doorlopende leerlijn primair onderwijs, samengesteld door Filmhub Oost, te geven. Ook de docentenhandleiding met een overzicht van de lessen en extra informatie is hier te vinden.
FilmKunst+7BasisschoolMiddelbare schoolvmbo b, havoGroep 1-8Leerjaar 1