3 lessons Woordenschat praktijkonderwijs

Welkom bij het blok rond het thema 'Sporten zonder grenzen'!In dit blok verkennen de leerlingen het onderwerp 'Sport' vanuit een aantal perspectieven: van extreme sporten tot sporten met een beperking en van de effecten van sport op je welzijn tot de druk die jonge topsporters ervaren.In dit lesplan vind je:De vijf lessen van dit blok met ieder drie lesdelen.Bij iedere les de doelen voor de leerlingen.De tien aangeboden belangrijke moeilijke woorden per les.De complete woordenlijst van dit blok.De woordenschattoets van dit blok.Hand-outs voor de leerlingen. De vijf teksten die in de lessen centraal staan. Extra's: met interessante filmpjes en boekentipsDit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.

DoelenDe leerlingen:weten meer over sporten in de sportschool door kinderen;leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;weten meer over het nieuws;weten meer over de lichamelijke, mentale en sociale effecten van sporten; kunnen de tekst samenvatten m.b.v. een tabel;weten meer over verschillende (onbekende) sporten en/of over bewegen en de hersenen;hebben een gedicht gelezen en kunnen vertellen wat ze ervan vinden;kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.

DoelenDe leerlingen:weten meer over de werking van het hart; leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen; weten meer over het nieuws; weten meer over de impact van het lopen van een marathon; kunnen de tekst samenvatten door toetsvragen te bedenken bij de belangrijkste informatie uit de tekst; weten meer over het hart en/of over atletiek; kunnen over twee mooie zinnen uit hun boek vertellen waarom ze juist die zinnen bijzonder vinden; kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.

Welkom bij het blok rond het thema 'Sporten zonder grenzen'!In dit blok verkennen de leerlingen het onderwerp 'Sport' vanuit een aantal perspectieven: van extreme sporten tot sporten met een beperking en van de effecten van sport op je welzijn tot de druk die jonge topsporters ervaren.In dit lesplan vind je:De vijf lessen van dit blok met ieder drie lesdelen.Bij iedere les de doelen voor de leerlingen.De tien aangeboden belangrijke moeilijke woorden per les.De complete woordenlijst van dit blok.De woordenschattoets van dit blok.Hand-outs voor de leerlingen. De vijf teksten die in de lessen centraal staan. Extra's: met interessante filmpjes en boekentipsDit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.

DoelenDe leerlingen:weten meer over sporten in de sportschool door kinderen;leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;weten meer over het nieuws;weten meer over de lichamelijke, mentale en sociale effecten van sporten; kunnen de tekst samenvatten m.b.v. een tabel;weten meer over verschillende (onbekende) sporten en/of over bewegen en de hersenen;hebben een gedicht gelezen en kunnen vertellen wat ze ervan vinden;kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.

DoelenDe leerlingen:weten meer over de werking van het hart; leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen; weten meer over het nieuws; weten meer over de impact van het lopen van een marathon; kunnen de tekst samenvatten door toetsvragen te bedenken bij de belangrijkste informatie uit de tekst; weten meer over het hart en/of over atletiek; kunnen over twee mooie zinnen uit hun boek vertellen waarom ze juist die zinnen bijzonder vinden; kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.

Welkom bij het blok rond het thema 'Sporten zonder grenzen'!In dit blok verkennen de leerlingen het onderwerp 'Sport' vanuit een aantal perspectieven: van extreme sporten tot sporten met een beperking en van de effecten van sport op je welzijn tot de druk die jonge topsporters ervaren.In dit lesplan vind je:De vijf lessen van dit blok met ieder drie lesdelen.Bij iedere les de doelen voor de leerlingen.De tien aangeboden belangrijke moeilijke woorden per les.De complete woordenlijst van dit blok.De woordenschattoets van dit blok.Hand-outs voor de leerlingen. De vijf teksten die in de lessen centraal staan. Extra's: met interessante filmpjes en boekentipsDit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.

DoelenDe leerlingen:weten meer over sporten in de sportschool door kinderen;leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;weten meer over het nieuws;weten meer over de lichamelijke, mentale en sociale effecten van sporten; kunnen de tekst samenvatten m.b.v. een tabel;weten meer over verschillende (onbekende) sporten en/of over bewegen en de hersenen;hebben een gedicht gelezen en kunnen vertellen wat ze ervan vinden;kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.

DoelenDe leerlingen:weten meer over de werking van het hart; leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen; weten meer over het nieuws; weten meer over de impact van het lopen van een marathon; kunnen de tekst samenvatten door toetsvragen te bedenken bij de belangrijkste informatie uit de tekst; weten meer over het hart en/of over atletiek; kunnen over twee mooie zinnen uit hun boek vertellen waarom ze juist die zinnen bijzonder vinden; kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.