Search

Filter results

Zorg en Welzijn
Praktijkonderwijs
Select level
Leerjaar 5
Netherlands

23 lessons Zorg en Welzijn praktijkonderwijs leerjaar 5

Looking for interactive lesson materials Zorg en Welzijn for praktijkonderwijs leerjaar 5? Browse ideas for online lesson plans Zorg en Welzijn from other educators.

Lesson plan with 8 Lessons
Thema werk
GesZorg en WelzijnPraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,3,5
doelmatig communiceren
Ik kan respectvol en verantwoordelijk omgaan met andere mensen. Ik kan respectvol omgaan met de verschillen in normen en waarden tussen mensen. (herhaling) Ik kan mensen (klanten/cliënten) professioneel te woord staan volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan registreren, informeren en doorverwijzen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan klachten behandelen van klanten/cliënten volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan wensen achterhalen en luisteren naar klanten/cliënten volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik weet wat gastvrijheid inhoudt volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan een (formeel) telefoongesprek voeren volgens de opgestelde criteria. (herhaling)
doelmatig omgaan met zorgvrager
Ik kan verantwoordelijkheid nemen voor mijn eigen gedrag.Ik kan ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten en tegelijk een gesprek voeren met de zorgvrager. Ik kan op een professionele manier mijn handen wassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan omgaan met privacy en intimiteit volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de huid volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van het haar volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de mond volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het aan- en uitkleden volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het eten en drinken volgens de opgestelde criteria. Ik kan ondersteuning bieden bij het verplaatsen van minder valide zorgvragers en daarbij een gesprek voeren met de zorgvrager.
ergonomie
Ik kan professioneel reflecteren op mijn uitgevoerde taak. (mondeling en schriftelijk)Ik weet wat veilig werken inhoudt. Ik kan veilig en ergonomisch verantwoord een bed opmaken volgens de opgestelde criteria. Ik kan veilig en ergonomisch verantwoord tillen volgens de opgestelde criteria. Ik kan veilig en ergonomisch verantwoord wassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan veilig en ergonomisch verantwoord strijken volgens de opgestelde criteria. Ik kan veilig en ergonomisch verantwoord hoge ramen zemen volgens de opgestelde criteria. Ik kan veilig en ergonomisch verantwoord stofzuigen volgens de opgestelde criteria. Ik kan veilig en ergonomisch verantwoord dweilen volgens de opgestelde criteria.
Lesson plan with 3 Lessons
Genot en Veiligheid - drie korte lessen
Wil je seks bespreken met je leerlingen? Aan de hand van deze drie korte lessen met fragmenten over de onderwerpen seksueel genot, seksuele gelijkheid en Toys & Pleasure kun je leuke gesprekken voeren. Dus niet over bloemetjes en bijtjes, maar over wat vind je lekker en wat niet, wat mag je doen en wat kun je nog meer doen.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken. De lessen zijn gemaakt door Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen.
BiologieLevensbeschouwing+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Lesson plan with 3 Lessons
Genot en Veiligheid - drie korte lessen
Wil je seks bespreken met je leerlingen? Aan de hand van deze drie korte lessen met fragmenten over de onderwerpen seksueel genot, seksuele gelijkheid en Toys & Pleasure kun je leuke gesprekken voeren. Dus niet over bloemetjes en bijtjes, maar over wat vind je lekker en wat niet, wat mag je doen en wat kun je nog meer doen.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken. De lessen zijn gemaakt door Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen.
BiologieLevensbeschouwing+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Beeld & Geluid OnderwijsBeeld & Geluid Onderwijs
Lesson plan with 3 Lessons
Genot & Veiligheid
Seks - je wilt het er zeker over hebben in je klas, maar het is niet altijd even gemakkelijk. Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen, maakten in opdracht van Beeld en Geluid op school een aantal lessen over seks onder het thema Genot & Veiligheid. Met interactieve onderdelen om het gesprek op gang te brengen en beeld en geluid om onderwerpen toe te lichten. Handig voor in de klas.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken.
BiologieLevensbeschouwing+3HBOMBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Beeld & Geluid OnderwijsBeeld & Geluid Onderwijs
Lesson plan with 3 Lessons
Genot & Veiligheid
Seks - je wilt het er zeker over hebben in je klas, maar het is niet altijd even gemakkelijk. Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen, maakten in opdracht van Beeld en Geluid op school een aantal lessen over seks onder het thema Genot & Veiligheid. Met interactieve onderdelen om het gesprek op gang te brengen en beeld en geluid om onderwerpen toe te lichten. Handig voor in de klas.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken.
BiologieLevensbeschouwing+3HBOMBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Lesson plan with 3 Lessons
Genot en Veiligheid - drie korte lessen
Wil je seks bespreken met je leerlingen? Aan de hand van deze drie korte lessen met fragmenten over de onderwerpen seksueel genot, seksuele gelijkheid en Toys & Pleasure kun je leuke gesprekken voeren. Dus niet over bloemetjes en bijtjes, maar over wat vind je lekker en wat niet, wat mag je doen en wat kun je nog meer doen.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken. De lessen zijn gemaakt door Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen.
BiologieLevensbeschouwing+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Beeld & Geluid OnderwijsBeeld & Geluid Onderwijs
Lesson plan with 3 Lessons
Genot & Veiligheid
Seks - je wilt het er zeker over hebben in je klas, maar het is niet altijd even gemakkelijk. Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen, maakten in opdracht van Beeld en Geluid op school een aantal lessen over seks onder het thema Genot & Veiligheid. Met interactieve onderdelen om het gesprek op gang te brengen en beeld en geluid om onderwerpen toe te lichten. Handig voor in de klas.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken.
BiologieLevensbeschouwing+3HBOMBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Beeld & Geluid OnderwijsBeeld & Geluid Onderwijs
Lesson plan with 3 Lessons
Genot en Veiligheid - drie korte lessen
Wil je seks bespreken met je leerlingen? Aan de hand van deze drie korte lessen met fragmenten over de onderwerpen seksueel genot, seksuele gelijkheid en Toys & Pleasure kun je leuke gesprekken voeren. Dus niet over bloemetjes en bijtjes, maar over wat vind je lekker en wat niet, wat mag je doen en wat kun je nog meer doen.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken. De lessen zijn gemaakt door Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen.
BiologieLevensbeschouwing+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Lesson plan with 3 Lessons
Genot en Veiligheid - drie korte lessen
Wil je seks bespreken met je leerlingen? Aan de hand van deze drie korte lessen met fragmenten over de onderwerpen seksueel genot, seksuele gelijkheid en Toys & Pleasure kun je leuke gesprekken voeren. Dus niet over bloemetjes en bijtjes, maar over wat vind je lekker en wat niet, wat mag je doen en wat kun je nog meer doen.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken. De lessen zijn gemaakt door Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen.
BiologieLevensbeschouwing+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Lesson plan with 11 Lessons
Dienstverlening en zorg; thema, werk
D&PZorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 1,2,4,5
Woon- en leefruimtes schoonmaken
Ik kan woon- en leefruimtes opruimen en netjes houden. Ik kan woonruimtes en sanitair professioneel schoonmaken (hygiënisch, veilig milieubewust). Ik kan professioneel stofzuigen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan professioneel stofwissen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan professioneel vlakmoppen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan professioneel ramen zemen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan professioneel reflecteren op mijn uitgevoerde taak. (mondeling en schriftelijk) Ik kan een schoonmaakplan opstellen (werkvolgorde). Ik kan professioneel reflecteren op mijn schoonmaakplan. (mondeling en schriftelijk) Ik weet welke schoonmaakmiddelen en materialen ik moet gebruiken bij de verschillende schoonmaakwerkzaamheden. Ik kan een werkruimte gereedmaken. Ik kan professioneel reflecteren op mijn uitgevoerde taak. (mondeling en schriftelijk)
wassen
Ik kan huishoudtextiel wassen en verzorgen. Ik kan de was doen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan de was drogen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan de was vouwen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan linnengoed strijken volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan kleding strijken volgens de opgestelde criteria. (herhaling)
Lesson plan with 3 Lessons
Genot & Veiligheid
Seks - je wilt het er zeker over hebben in je klas, maar het is niet altijd even gemakkelijk. Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen, maakten in opdracht van Beeld en Geluid op school een aantal lessen over seks onder het thema Genot & Veiligheid. Met interactieve onderdelen om het gesprek op gang te brengen en beeld en geluid om onderwerpen toe te lichten. Handig voor in de klas.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken.
BiologieLevensbeschouwing+3HBOMBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Lesson plan with 3 Lessons
Genot en Veiligheid - drie korte lessen
Wil je seks bespreken met je leerlingen? Aan de hand van deze drie korte lessen met fragmenten over de onderwerpen seksueel genot, seksuele gelijkheid en Toys & Pleasure kun je leuke gesprekken voeren. Dus niet over bloemetjes en bijtjes, maar over wat vind je lekker en wat niet, wat mag je doen en wat kun je nog meer doen.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken. De lessen zijn gemaakt door Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen.
BiologieLevensbeschouwing+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Lesson plan with 3 Lessons
Genot & Veiligheid
Seks - je wilt het er zeker over hebben in je klas, maar het is niet altijd even gemakkelijk. Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen, maakten in opdracht van Beeld en Geluid op school een aantal lessen over seks onder het thema Genot & Veiligheid. Met interactieve onderdelen om het gesprek op gang te brengen en beeld en geluid om onderwerpen toe te lichten. Handig voor in de klas.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken.
BiologieLevensbeschouwing+3HBOMBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Lesson plan with 3 Lessons
Genot & Veiligheid
Seks - je wilt het er zeker over hebben in je klas, maar het is niet altijd even gemakkelijk. Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen, maakten in opdracht van Beeld en Geluid op school een aantal lessen over seks onder het thema Genot & Veiligheid. Met interactieve onderdelen om het gesprek op gang te brengen en beeld en geluid om onderwerpen toe te lichten. Handig voor in de klas.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken.
BiologieLevensbeschouwing+3HBOMBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Lesson plan with 3 Lessons
Genot & Veiligheid
Seks - je wilt het er zeker over hebben in je klas, maar het is niet altijd even gemakkelijk. Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen, maakten in opdracht van Beeld en Geluid op school een aantal lessen over seks onder het thema Genot & Veiligheid. Met interactieve onderdelen om het gesprek op gang te brengen en beeld en geluid om onderwerpen toe te lichten. Handig voor in de klas.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken.
BiologieLevensbeschouwing+3HBOMBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Lesson plan with 11 Lessons
Dienstverlening en zorg; thema, werk
D&PZorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 1,2,4,5
Woon- en leefruimtes schoonmaken
Ik kan woon- en leefruimtes opruimen en netjes houden. Ik kan woonruimtes en sanitair professioneel schoonmaken (hygiënisch, veilig milieubewust). Ik kan professioneel stofzuigen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan professioneel stofwissen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan professioneel vlakmoppen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan professioneel ramen zemen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan professioneel reflecteren op mijn uitgevoerde taak. (mondeling en schriftelijk) Ik kan een schoonmaakplan opstellen (werkvolgorde). Ik kan professioneel reflecteren op mijn schoonmaakplan. (mondeling en schriftelijk) Ik weet welke schoonmaakmiddelen en materialen ik moet gebruiken bij de verschillende schoonmaakwerkzaamheden. Ik kan een werkruimte gereedmaken. Ik kan professioneel reflecteren op mijn uitgevoerde taak. (mondeling en schriftelijk)
wassen
Ik kan huishoudtextiel wassen en verzorgen. Ik kan de was doen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan de was drogen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan de was vouwen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan linnengoed strijken volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan kleding strijken volgens de opgestelde criteria. (herhaling)
Lesson plan with 11 Lessons
Hanane: DPV ik en de Samenleving
GesMentorles+3PraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1-5
Periode 2: Doelen Ik weet wat basiszorg is. Ik weet wat hygiëne tijdens de basiszorg inhoud. Ik kan op een professionele manier mijn handen wassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan omgaan met privacy en intimiteit volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de huid volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van het haar volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de mond volgens de opgesteldecriteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het aan- en uitkleden volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het eten en drinken volgens de opgestelde criteria. Ik kan EHBO-vaardigheden en -kennis toepassen. Ik kan eerste hulp bieden bij ongelukken volgens de opgestelde criteria (herhaling lesstof leerjaar 2, zie skilltree) Ik kan reanimeren volgens de opgestelde criteria. Ik kan de AED bedienen volgens de opgestelde criteria. Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij een gelegenheid. Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij het werk dat ik doe.
Profiel zorg en dienstverlening
Les 1 Basiszorg & hygiëne
Doelen: Ik weet wat basiszorg is. Ik weet wat hygiëne tijdens de basiszorg inhoud. Ik kan op een professionele manier mijn handen wassen volgens de opgestelde criteria.
Lesson plan with 11 Lessons
Dienstverlening en zorg; thema, werk
D&PZorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 1,2,4,5
Woon- en leefruimtes schoonmaken
Ik kan woon- en leefruimtes opruimen en netjes houden. Ik kan woonruimtes en sanitair professioneel schoonmaken (hygiënisch, veilig milieubewust). Ik kan professioneel stofzuigen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan professioneel stofwissen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan professioneel vlakmoppen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan professioneel ramen zemen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan professioneel reflecteren op mijn uitgevoerde taak. (mondeling en schriftelijk) Ik kan een schoonmaakplan opstellen (werkvolgorde). Ik kan professioneel reflecteren op mijn schoonmaakplan. (mondeling en schriftelijk) Ik weet welke schoonmaakmiddelen en materialen ik moet gebruiken bij de verschillende schoonmaakwerkzaamheden. Ik kan een werkruimte gereedmaken. Ik kan professioneel reflecteren op mijn uitgevoerde taak. (mondeling en schriftelijk)
wassen
Ik kan huishoudtextiel wassen en verzorgen. Ik kan de was doen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan de was drogen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan de was vouwen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan linnengoed strijken volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan kleding strijken volgens de opgestelde criteria. (herhaling)
Lesson plan with 3 Lessons
Genot en Veiligheid - drie korte lessen
Wil je seks bespreken met je leerlingen? Aan de hand van deze drie korte lessen met fragmenten over de onderwerpen seksueel genot, seksuele gelijkheid en Toys & Pleasure kun je leuke gesprekken voeren. Dus niet over bloemetjes en bijtjes, maar over wat vind je lekker en wat niet, wat mag je doen en wat kun je nog meer doen.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken. De lessen zijn gemaakt door Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen.
BiologieLevensbeschouwing+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Lesson plan with 3 Lessons
Genot en Veiligheid - drie korte lessen
Wil je seks bespreken met je leerlingen? Aan de hand van deze drie korte lessen met fragmenten over de onderwerpen seksueel genot, seksuele gelijkheid en Toys & Pleasure kun je leuke gesprekken voeren. Dus niet over bloemetjes en bijtjes, maar over wat vind je lekker en wat niet, wat mag je doen en wat kun je nog meer doen.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken. De lessen zijn gemaakt door Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen.
BiologieLevensbeschouwing+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Lesson plan with 11 Lessons
Hanane: DPV ik en de Samenleving
GesMentorles+3PraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1-5
Periode 2: Doelen Ik weet wat basiszorg is. Ik weet wat hygiëne tijdens de basiszorg inhoud. Ik kan op een professionele manier mijn handen wassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan omgaan met privacy en intimiteit volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de huid volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van het haar volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de mond volgens de opgesteldecriteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het aan- en uitkleden volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het eten en drinken volgens de opgestelde criteria. Ik kan EHBO-vaardigheden en -kennis toepassen. Ik kan eerste hulp bieden bij ongelukken volgens de opgestelde criteria (herhaling lesstof leerjaar 2, zie skilltree) Ik kan reanimeren volgens de opgestelde criteria. Ik kan de AED bedienen volgens de opgestelde criteria. Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij een gelegenheid. Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij het werk dat ik doe.
Profiel zorg en dienstverlening
Les 1 Basiszorg & hygiëne
Doelen: Ik weet wat basiszorg is. Ik weet wat hygiëne tijdens de basiszorg inhoud. Ik kan op een professionele manier mijn handen wassen volgens de opgestelde criteria.
Lesson plan with 12 Lessons
DPV Ik en de samenleving
GesMentorles+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,3,5
ondersteunen bij persoonlijke verzorging
Ik kan ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten. Ik weet wat basiszorg is. Ik weet wat hygiëne tijdens de basiszorg inhoud. Ik kan op een professionele manier mijn handen wassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan omgaan met privacy en intimiteit volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de huid volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van het haar volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de mond volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het aan- en uitkleden volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het eten en drinken volgens de opgestelde criteria. 5
Gepaste kleding
Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij een gelegenheid. Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij het werk dat ik doe.
STAGE in de zorg
Lesson plan with 12 Lessons
DPV Ik en de samenleving
GesMentorles+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,3,5
ondersteunen bij persoonlijke verzorging
Ik kan ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten. Ik weet wat basiszorg is. Ik weet wat hygiëne tijdens de basiszorg inhoud. Ik kan op een professionele manier mijn handen wassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan omgaan met privacy en intimiteit volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de huid volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van het haar volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de mond volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het aan- en uitkleden volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het eten en drinken volgens de opgestelde criteria. 5
Gepaste kleding
Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij een gelegenheid. Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij het werk dat ik doe.
STAGE in de zorg