6.2 deel 3 (GL)

Nakijken -                       15 minuten
Muziek + opdracht -    15 minuten
Opdracht nakijken -   10 minuten

6.2 De Koude oorlog 
Wat leer jij? 
  • Ijzeren Gordijn 
  • Berlijnse muur 
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Nakijken -                       15 minuten
Muziek + opdracht -    15 minuten
Opdracht nakijken -   10 minuten

6.2 De Koude oorlog 
Wat leer jij? 
  • Ijzeren Gordijn 
  • Berlijnse muur 

Slide 1 - Diapositive

Nakijken
Cursus 6.2. opdracht 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 12 + 13

Slide 2 - Diapositive

Muziek - koude oorlog
1. Bekijk de vragen op het vragenblad goed
2. Luister naar het liedje
3. Beantwoord de vragen op het blad

Slide 3 - Diapositive

Het Ijzeren Gordijn
  • Wat: Een zwaarbewaakte grens tussen Oost- en West Europa
  • Waarom? Mensen in het oosten waren ontevreden (geen vrijheid). Zij vluchtten massaal naar het Westen

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Berlijn, in Oost Duitsland, wel opgedeeld tussen VS en SU 
Het Ijzeren Gordijn, Twee Duitslanden: BRD + DDR

Slide 6 - Diapositive

Kennedy 
chroetsjov

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Berlijnse Muur 1961 - 1989

Oorzaken:
Steeds meer onvrede
  •  Voedsel, economie, politiek






Slide 9 - Diapositive

  • Openheid en hervorming
  • Afbouwen aantallen nucleaire wapens.
  • Toenadering Westen
  • Minder focus op het leger
  • Eigen bedrijven
  • Vrijheid van meningsuiting
  • Levensstandaard t.o.v. het Westen

Slide 10 - Diapositive