3M Sketchnote Ecologie maken

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

In magister:
Vandaag gaan jullie flitskaartjes en/of een concept map maken. Je kan blanco flitskaartjes meenemen, post-it’s, kleurpotloden, enz. als je dat hebt. Neem in ieder geval een potlood en een gum mee. 
Ecologie

  • 6.1 Eten en gegeten worden 
  • 6.2 Piramiden
  • 6.3 Koolstofkringloop en stikstofkringloop
  • 6.4 Biologisch evenwicht
  • 6.5 Aanpassing bij dieren
  • 6.6 Aanpassing bij planten

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  • Uitleg sketchnote maken

  • Klaar? Lees en maak de samenhang (blz. 113) 
  • Afsluiting 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een sketchnote?
Een visuele samenvatting van informatie met 
tekeningen, symbolen en korte teksten.

Je hoeft geen kunstenaar te zijn! 
Het gaat om simpele vormen en pictogrammen.

Het helpt je om beter te onthouden en verbanden 
te zien.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappenplan: Sketchnotes maken voor biologie
  • Begin met een titel → schrijf het hoofdonderwerp groot in het midden of bovenaan.
  • Belangrijke begrippen opschrijven → gebruik korte teksten (geen hele zinnen).
  • Teken simpele icoontjes → denk aan pijlen, cirkels en vakjes.
  • Gebruik structuur → werk met lijstjes, diagrammen enz.
  • Speel met grootte & kleur → maak belangrijke dingen groter en gebruik kleur om verbanden te tonen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen en maken (huiswerk)

Lezen Samenhang blz 113
Maken opdracht 1 t/m 8

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 
  • Je kunt enkele DNA-technieken in de biotechnologie beschrijven.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Conceptmap
Waarom een conceptmap?

Bij toetsvragen moet je verbanden kunnen leggen tussen onderwerpen en thema's



Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In plaats van samenvattingen schrijven
Je maakt een conceptmap over de begrippen uit basisstof 5.7

Het moet alle termen bevatten uit de basisstoffen en waarschijnlijk moet je er nog een paar bij zetten om het kloppend te maken:
  • Fysiek --> op papier met potlood, kleurtjes of b.v. post-it's op een A3

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschil concept map en mindmap

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nog een voorbeeld

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappen conceptmap maken
Maak je conceptmap eerst op een kladblaadje.
  1. Noteer de begrippen op een kladblaadje
  2. Bepaal welke begrippen met elkaar te maken hebben --> zet ze bij elkaar
  3. Teken de verbindingspijlen tussen de begrippen met de verbindingswoorden ertussen.
  4. Voeg eventueel uitleg, voorbeelden of tekeningen toe aan je conceptmap.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions