Check Hst 3

Check Hst 3
Wees volledig bij het beantwoorden van de vragen. Doe net alsof je een toetsvraag beantwoord!

Heb je een antwoord fout? Dan is het verstandig om de paragraaf waar de vraag over gaat nog eens goed te bestuderen.
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Check Hst 3
Wees volledig bij het beantwoorden van de vragen. Doe net alsof je een toetsvraag beantwoord!

Heb je een antwoord fout? Dan is het verstandig om de paragraaf waar de vraag over gaat nog eens goed te bestuderen.

Slide 1 - Diapositive

(4.1) Leg uit wat het verschil is tussen de draagkracht van de aarde en de ecologische voetafdruk.

Slide 2 - Question ouverte

(4.1) Economische groei is vaak negatief voor de ecologische voetafdruk van een land. Leg dit uit.

Slide 3 - Question ouverte

(4.1) Geef aan op welke manier economische groei positief kan zijn voor de ecologische voetafdruk van een land.

Slide 4 - Question ouverte

Bekijk de afbeelding. Er volgt zo een vraag over deze afbeelding!

Slide 5 - Diapositive

(4.1) Waardoor werd de "gekke vorm" van de landen bepaald?

Slide 6 - Question ouverte

(4.5 + 3.3) Leg in eigen woorden uit wat wordt bedoeld met de energietransitie.

Slide 7 - Question ouverte

(4.5) Leg in eigen woorden uit wat wordt bedoeld met het begrip circulaire economie.

Slide 8 - Question ouverte

(4.5) Waarom is de ecologische voetafdruk van mensen in een circulaire economie kleiner? Wees volledig!

Slide 9 - Question ouverte

(4.5) Geef een reden waarom energie opwekken m.b.v. afvalverbranding niet duurzaam is.

Slide 10 - Question ouverte

(3.1) Wat is een "climate tipping point"?

Slide 11 - Question ouverte

(3.1) Om iets te kunnen zeggen over de opwarming van de aarde wordt de huidige temperatuur vergeleken met de pre-industriële temperatuur.
Waarom wordt juist deze vergelijking gemaakt?

Slide 12 - Question ouverte

(3.1) Noteer drie mogelijke gevolgen van klimaatverandering.

Slide 13 - Question ouverte

(3.2) Het gebruik van aardgas is om twee redenen niet duurzaam. Om welke twee redenen gaat het?

Slide 14 - Question ouverte

(3.2) Teerzand en schaliegas zijn beiden voorbeelden van ....

Slide 15 - Question ouverte

(3.2) Wat is fracken?

Slide 16 - Question ouverte

(3.3) Noteer 3 duurzame energie-bronnen én geef van elk van de drie een nadeel.

Slide 17 - Question ouverte

(3.4) Leg uit hoe door klimaatverandering het energieverbruik in Scandinavië kan afnemen.

Slide 18 - Question ouverte

(3.4) Wat is klimaatadaptatie?

Slide 19 - Question ouverte

(3.5) Waarom heeft Nederland na aanleiding van het Klimaatakkoord in Parijs "de klimaatwet" in het leven geroepen?

Slide 20 - Question ouverte

(3.5) Geef een voorbeeld van een ruimtelijk conflict dat voortkomt uit de energietransitie.

Slide 21 - Question ouverte

Algemeen:
Hoe goed beheers je de stof al? Hoe ga je het leren verder aanpakken? Wees concreet en volledig!

Slide 22 - Question ouverte