Waarom vieren we 5 mei? Vrijheid en autonomie

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-5

Dagstart 7 mei

Terugblik op 5 mei

Activerende werkvorm; begrip, betekenis, voorbeeld

Stellingen over vrijheid en autonomie

Focus op de dag; welk plan heb je, wat neem je je voor? 

Waarom vieren we 5 mei? Vrijheid en autonomie

Hoe werd Nederland bevrijd?

npokennis.nl

npokennis.nl

eenvandaag.avrotros.nl

STELLINGEN

“Bevrijdingsdag moet elk jaar een officiële nationale vrije dag zijn voor iedereen .”

Ik vind het best wel “spannend” met wat er in de wereld gebeurt als het gaat over onze vrijheid in Nederland. 

Wie in vrijheid leeft, heeft de plicht om die vrijheid ook te delen met mensen op de vlucht.

Eigen ingebrachte stelling

Activerende werkvorm 

Begrip 

Uitleg

Voorbeeld

Hoofd en bijzaken

Interviewvragen

1. Wat betekent vrijheid voor jou?

2. Hoe ervaar je de autonomie en vrijheid hier op Pantagora?

3. Vind je dat je soms begrensd moet worden in je autonomie? 

Thuis?/ Op school?

Focus op de dag

Hoe 

Planning Pantagora

• Vandaag 8 mei; examentraining (bovenbouw)
• 9 mei t/m 26 mei Examens (bovenbouw)
• 12 t/m 23 mei; diatoetsen worden op een centraal moment ingepland. 
• 27 mei studiedag (wie van de leerlingen wil hierbij aanwezig zijn?); je krijgt een thuiswerkopdracht.
• 29 mei en 30 mei hemelvaartsdag en dag erna is virj
• 3 juni communityavond
• 9 juni Pinksteren; 
• 12  juni; examenuitslag CE1
• Tweede tijdvak: Het tweede tijdvak is in 2025 van dinsdag 17 juni tot dinsdag 24 juni. 
•  1 juli; examenuitslag CE2
• 16 juni t/m 28 juni driehoeksgesprekken
• 23, 24, 25 juni Voetafdruk
• 30 juni t/m 12 juli afsluitng met leerlingen
• 14 juli afsluiting zonder leerlingen/ boeken inleveren

Inspiratiesessies

• Geschiedenis
• Filosofie
• Economie
• Taalcafé
• Rekencafé