Les 1 DOE P1

Doe les 1

Kennismakingsles

Vak: Doe

Onderwijsassistent:

• Mevr. Wijnmaalen

Docenten:

• Mevr. Vingerhoets
• Mevr. Smaili

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent aan het begin van de les geregistreerd worden. 

Ben je te laat?

Aan het eind van de les is het JOUW verantwoordelijkheid om bij de docent aan te geven dat je te laat was zodat dit aangepast wordt in SOM2day. 

Lesprogramma

• Kennismakingsspel
• Lesdoelen
• Uitleg vak DOE!
  
• Profielen Z&W, E&O en PIE
• Projecten
• Aan de slag!
• Evaluatie

Voorstelronde

Wie is mevr. Smaili?

In deze activiteit stel ik mezelf voor aan de hand van vijf uitspraken. Vier ervan zijn waar, en één is een leugen. Het is aan jullie om te raden welke uitspraak niet waar is! 

1. Ik ben moeder van twee kinderen, zij zijn 5 jaar en 11 jaar.
2. Ik woon in Rotterdam.
3. Ik hou van wandelen, dan ontspan ik het meest.
4. Ik ben 27 jaar oud, ik was heel jong toen ik kinderen kreeg.
5. Ik hou niet van koken, ik doe het alleen omdat er gegeten moet worden. 

Mijn naam is Jacintha Wijnmaalen.

 

Ik ondersteun bij de lessen Doe! Maar verder kan je mij ook tegenkomen in de klas of wanneer je een toets moet inhalen of ergens moeite mee hebt en extra hulp wil.

Je mag me altijd aanspreken als je ergens meezit of iets niet begrijpt maar ook gewoon als je even iets wil vertellen of iets leuks wil delen.

Hier de 5 weetjes over mij waar jullie mij weer mogen vertellen welke er niet waar is.

1. Ik hou van chocolade en taartjes.
   
2. Ik heb geen kinderen want daar hou ik niet van.
   
3. Ik hou van fitness en sport het liefst 5 dagen in de week.
   
4. Mijn beste vriendin verhuist over 2 weken naar Spanje.
   
5. Ik heb zelf op het Vredenburch college gezeten.

Lesdoelen

1. Aan het eind van deze les kan jij uitleggen wat het vak DOE betekent. 
   
2. Aan het eind van deze les weet je aan welke profielen je gaat werken.
3. Aan het eind van deze les weet je hoe we in projecten gaan werken.
4. Aan het eind van deze les heb jij kennisgemaakt met je docent en klasgenoten. 

Waar denk jij dat Doe! voor staat?

Wat is 'DOE'?

Wat is het doel van DOE?

• Kennismaken met drie profielen (PIE, E&O en Z&W)
• Praktisch leren
• Je eigen talenten ontdekken
• Voorbereiden op de juiste profielkeuze

Wat ga je tijdens de lessen doen?

• Je leert dingen door zelf te doen
• Je ontdekt waar je goed in bent
• Je werkt aan echte projecten

Drie profielen

Uitleg per profiel:

• Zorg & Welzijn: zorgen voor mensen, EHBO
• Economie: geld, verkopen, plannen
• PIE: techniek, bouwen, maken

Heb jij weleens van deze profielen gehoord? 

Hoe gaan we dit jaar werken?

Komend schooljaar krijg jij 4 lesuren per week het vak DOE, we gaan praktisch aan de slag. 

Hoe gaan we dit doen?

1. Per schooljaar: 4 projecten van ca. 8 weken
2. Je werkt aan opdrachten voor alle drie de profielen
3. Veel samenwerken, creatief zijn en presenteren

Wat verwachten we eigenlijk van jou?

Tijdens de les zijn de schoolregels belangrijk, maar in het lokaal hebben we ook nog andere verwachtingen:

• Actief meedoen
• Nieuwsgierig zijn
• Zelfstandig werken
• Samenwerken
• Netjes werken
• Reflecteren: terugkijken op wat je leert

Projecten leerjaar 1:

Elke project heeft een onderwerp, hieronder een overzicht van de vier projecten dit schooljaar!

Project 1: Wie ben ik?

Project 2: Help de buurt

Project 3: Je eigen bedrijfje

Project 4: Mijn toekomst

In elk project zitten de drie profielen verwerkt dus van alle profielen maak je een opdracht!

Project 1: Wie ben ik?

Tijdens dit project ga je meer leren over jezelf, ontdekken waar je goed in bent en waar je meer aan moet werken.

Wat doen we deze periode?

• Collage maken over jezelf
• Werken met materialen in PIE
• Verzorgingsopdracht in Zorg & Welzijn
• Je eigen product bedenken in Economie
• Afsluiting: portfolio & presentatie 

Een mini opdrachtje..

Teken of schrijf dingen over jezelf:

1. Wat vind ik leuk?
2. Wat kan ik al goed?
3. Wat wil ik leren?
4. Wat vind ik moeilijk?

Dit plakken we op het DOE-prikbord

Opdracht: Naamkaartje

Jij gaat aan de slag met het maken van een naamkaartje die past bij jouw persoonlijkheid.  

Stap 1 Bedenk een lettertype

Stap 2 Schrijf je naam in het gekozen lettertype op de kaart

Stap 3 Kies 3 illustraties die bij jou passen

Stap 4 Teken 3 illustraties die bij je naam passen

Stap 5 Controleer of je opdracht aan de beoordelingscriteria voldoet. 

Benodigdheden

 Wat heb jij nodig om aan de slag te gaan met het maken van je naamkaartje?

1. Wit karton of dik papier (formaat A6)
2. Kleurpotloden, stiften, of verf
3. Lijm en schaar
4. Eventueel: stickers, glitters, of andere decoratiematerialen

Beoordelingscriteria

Waar word jij op beoordeeld?

1. Naam is duidelijk leesbaar van een afstand
2. Kleurrijk geheel
3. Duidelijke illustraties die passen bij de leerling
4. Netjes afgewerkt 

Aan de slag!

Evaluatie

Beantwoord onderstaande vragen:

Wat ging goed tijdens de les?

Wat kan beter de volgende les?

Heb je al zin in DOE?

Volgende keer: We starten met je eigen talentenkaart!

Denk aan:

Je houding en motivatie

Het lesgeven van de docent