Oefenles voor het proefwerk

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 1

Planning

1. activiteit groep 7;
2. herhalen wat je moet leren;
3. herhaling leenstelsel;
4. zelfstandig werken

Deadlines:

• Schrijf op in Plenda of plan het in Magister to do!

• 📌Vrijdag 9 mei --> Kingdom of Heaven (projectweekopdracht, 5 leerlingen).
  
• 📌Woensdag 14 mei --> ELO-opdracht 1: volksverhuizingen.
  
• 📌Woensdag 28 mei --> ELO-opdracht 2: de middeleeuwse boer.
  
• 🎯Dinsdag 3 juni! --> Proefwerk Middeleeuwen

Kingdom of Heaven: Dana, Sofiya Zazou, Nagham, Timmi en Sayf.

Weet je nog hoe je de vorige keer hebt geleerd voor het proefwerk?

Kennismakingsactiviteit voor groep 7

• We zoeken gidsen die groep 7-leerlingen en ouders willen rondleiden door de school.
• Dinsdag 10 en woensdag 11 juni.
• 16:00 uur t/m 18:15 uur;
• Je kan een praktijkbewijs verdienen.
• Laat het mij (of je mentor) weten of je wil helpen.

Hoe leer je voor het proefwerk?

1.  Stencils methodeboekje over "Middeleeuwen" (dit is je rode draad);
2. Theorielessen van thema "de Middeleeuwen";
3. Mapje leerwerk proefwerk (met tips en tricks);
4. Leertaak;
5. Terugkijken ELO-opdrachten.

Stencils methodeboekjes

Dit is "de rode draad" van de lesstof. Hier staat alle theorie in uitgelegd in tekst.

Theorielessen

In dit mapje vind je alle theorie die we in de lessen hebben behandeld.

De PowerPoints kan je ook gebruiken, hier staat nuttige informatie in.

Mapje leerwerk proefwerk (met tips en tricks)

• In dit mapje vind je allemaal documenten/linkjes die je helpen bij het leren.

• Denk dan aan deze oefenles in LessonUp, blooket begrippen, etc.

Leertaak

Stap voor het proefwerk is de leertaak (leerwerk).

Hier staan nog een keer het boekje, begrippen en extra PWP's waar alles voorbij komt.

ELO-opdrachten terugkijken

De ELO-opdrachten (leerpad Grieken) kan je terugkijken welke vragen hierin kwamen. 

De eerste ELO-opdracht kan je inzien nadat de laatste leerling deze heeft ingeleverd.

Schematische versie feodale stelsel (ookwel leenstelsel)

Achter

Achter

Achter

Achter

Achter

Achter

Planning

1. Herhalingsvragen;
2. herhaling hofstelsel;
3. zelfstandig werken

Kennismakingsactiviteit voor groep 7

• We zoeken gidsen die groep 7-leerlingen en ouders willen rondleiden door de school.
• Dinsdag 10 en woensdag 11 juni.
• 16:00 uur t/m 18:15 uur;
• Je kan een praktijkbewijs verdienen.
• Laat het mij (of je mentor) weten of je wil helpen.

Wat was een reden voor de val van het West-Romeinse Rijk?

1. Burgeroorlogen
2. Het West-Romeinse Rijk was oorlogsmoe.
3. Veel verplaatsingen van andere volken
4. Veel keizers in een korte tijd

Wat zijn de volksverhuizingen?

1. Grote verplaatsing van Germaanse stammen
2. Wanneer een volk verhuist
3. Plunderingen door de Hunnen
4. Zoeken van landbouwgrond

Wanneer viel het Romeinse Rijk?

1. 467 n. Chr.
2. 432 n. Chr.
3. 502 n. Chr.
4. 476. n. Chr.

In de Middeleeuwen was de samenleving verdeeld in een standenmaatschappij. Sleep de drie standen naar de juiste plek in de afbeelding:

Bidden

Beschermen

Werken

Adel

Boeren

Geestelijken

2e stand

1e stand

3e stand

Welk kaartje geeft het rijk van Karel de Grote aan?

1. 
2. 
3. 
4. 

Leg de standenmaatschappij (aan de hand van het plaatje) uit in je eigen woorden.

Leenstelsel: Sleep de blauwe woorden naar de juiste plaats.

Leenman

Trouw 

Leenheer

Leenman

Macht

Wat is een voorbeeld
van het leenstelsel?

1. De koning bestuurt zijn land helemaal in zijn eentje.
2. De koning heeft ministers die hem advies geven over het bestuur van zijn land.
3. De koning heeft niets te zeggen over het bestuur van zijn land.
4. De koning heeft zijn land in twintig stukken verdeeld. Ieder stuk wordt bestuurd door een vriend van hem.

Leven op een domein

• Op een domein werd alles geproduceerd wat mensen nodig hadden (zelfvoorzienend/autarkie).

• Horigen betaalden belasting en deden herendiensten (bijvoorbeeld een hek repareren, bomen kappen, werken op het land van de heer )

Veel plichten, weinig rechten

• Iedereen op het domein van de heer hoorde bij het domein
• Om op de grond van de heer te kunnen wonen, moest je "pacht" betalen.
  
• De horigen waren ook verplicht om herendiensten, klusjes, te doen.
  
• Een horige moest overal toestemming voor vragen, ook om te trouwen

1. Halfvrij

• Boeren waren niet vrij doordat ze naar zekerheid en veiligheid hadden gezocht in ruil voor een deel van hun vrijheid
• -> Horigen

• Een gebied van een edelman of klooster was een domein en horigen mochten niet zomaar het domein verlaten

• De onvrijheid van horigen wordt horigheid genoemd

Een donjon, of mottekasteel, was een versterkte wachttoren. Hier woonde de heer als er gevaar was.

Het gebied buiten het domein bestond uit de grond van de vrije boeren en de woeste gronden, onontgonnen gebied en bossen.

De vrije boeren moesten tijdens een oorlog wél meevechten met de heer. De wapenuitrusting moesten ze zelf betalen.

De akkers van de heer werden bewerkt door horigen. Er waren akkers waarbij de volledige opbrengst naar de heer ging, en er waren akkers waarbij een deel van de opbrengst voor de horige boeren was. Overigens moesten ze hun pacht ook weer van deze opbrengst betalen.

Het (vroon)hof was de boerderij (hoeve) van de heer. Hier woonde de heer als er geen gevaar was. De opbrengsten van zijn akkers werd in schuren opgeslagen. In woningen naast een vroonhof woonden de horige boeren in geval van gevaar, zoals oorlog.

Bij het vroonhof waren stallen voor de dieren en boomgaarden.

Horigen woonden in vredestijd buiten het vroonhof

Met het hofstelsel bedoelen we het hele systeem (stelsel) van heren en horigen, inclusief de pacht en de herendiensten.

Leenstelsel 

(bestuurlijk/politiek)

Hofstelsel

economisch