Aardrijkskunde kinderarbeid

• Geschiedenis
• Basisschool
• Groep 4-6

Kinderarbeid

Peer review aardrijkskunde

Elina Zijlstra

Aukje de Haan

Maaike Hoogland

Wat zie je op de foto?

Actualiteit

-Moderne vormen van (gedwongen) werk: bijvoorbeeld kinderinfluencers

-Kinderarbeid bestaat nog steeds wereldwijd

-Bewustwording van onze aankopen

Leerdoelen:

Groep 4

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat kinderarbeid is, waar het voorkomt en waarom kinderen moeten werken.

Groep 6

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat kinderarbeid is, waarom het nog steeds bestaat, wat kinderrechten zijn en waarom deze belangrijk zijn.

Kerndoelen

Kerndoel 48

De leerlingen leren hoe je bevolkingsspreiding kunt verklaren uit fysieke en menselijke factoren.

→ Denk aan: Waarom wonen mensen in bepaalde gebieden waar veel kinderarbeid voorkomt? Bijvoorbeeld in afgelegen gebieden zonder toegang tot onderwijs.

Kerndoel 49

De leerlingen leren over de ruimtelijke inrichting van de eigen omgeving en die van anderen, ook in andere delen van de wereld.

→ Kinderarbeid verschilt per regio; dit doel helpt leerlingen te vergelijken en begrijpen hoe de leefomgeving invloed heeft op werken/leren.

Kerndoel 50

De leerlingen leren omgaan met kaart en atlas, beheersen de basisvaardigheden topografie van Nederland, Europa en de wereld.

→ Je kunt wereldkaarten gebruiken om aan te duiden waar kinderarbeid veel voorkomt..

Wist je dat?...

• Wist je dat 1 op de 10 kinderen op de wereld moet werken? Dat is net zoveel als drie kinderen uit een hele schoolklas!
• Wist je dat bijna de helft van die kinderen jonger is dan 12 jaar?
• Wist je dat kinderen vaak werken op boerderijen, bijvoorbeeld bij het plukken van katoen, thee of koffie?
• Wist je dat er in bijna 160 landen kinderen werken? Dat is in bijna alle landen van de wereld! (Stop Kinderarbeid, 2018)

 Wat doen werkende kinderen? En waarom dat werk?

Op het land werken

– Boerenfamilies zijn arm en laten hun kinderen meehelpen

– Ze plukken bijvoorbeeld katoen, koffie of cacao

In fabrieken werken

– Omdat kinderen kleine handen hebben

In huis werken of op straat

– Kinderen worden naar de stad gestuurd om geld te verdienen

– Ze maken schoon, passen op of verkopen spullen (Stop Kinderarbeid, 2018)

Waar is kinderarbeid op de wereld?

Waarom moeten sommige kinderen werken?

– Ouders hebben weinig geld

– Er is geen school in de buurt

– In sommige landen mag kinderarbeid nog

- Oorlog of problemen in het land

– Ouders zijn weg of overleden

– Kinderen moeten zelf werken om te overleven

– Fabrieken willen goedkoop werk

– In sommige landen is het normaal dat kinderen helpen met werken (Stop Kinderarbeid, 2018)

Gevolg van kinderarbeid

– Kinderen leren niet lezen, schrijven of rekenen

-   Altijd moe of ziek

– Het werk is vaak te zwaar

– Slechte werkomstandigheden

– Geen tijd om te spelen

– Ze maken nare dingen mee

– Voelen zich vaak niet veilig

– Zonder school is het later lastig om een goede baan te krijgen

 (Stop Kinderarbeid, 2018)

Kinderrechten

• Kinderen hebben rechten
• Verdrag voor de Rechten van het Kind
• Opgesteld door de Verenigde Naties (VN)
• In 1989 aangenomen
• Bijna alle landen doen mee
• 196 landen hebben ondertekend

⚖️ Waarom zijn kinderrechten belangrijk?

– Niet overal vanzelfsprekend

– Geven kinderen een stem en bescherming

Kinderrechten

Wat regelen kinderrechten?

– Bescherming tegen geweld en uitbuiting

– Recht op onderwijs en zorg

– Recht op spelen en je mening geven

– Recht op een veilig thuis

Waarom zijn kinderrechten belangrijk?

– Niet overal vanzelfsprekend

– Geven kinderen een stem en bescherming

Geografische vierslag

 1. Wat is waar? (Lokaliseren)

In welke landen komt kinderarbeid veel voor?

2. Waarom daar? (Verklaren)

 Waarom komt kinderarbeid vaker voor in landen zoals India of Ghana?

3. Wat zijn de gevolgen? (Analyseren)

 Voorbeeld: Wat betekent kinderarbeid voor de ontwikkeling van kinderen of voor het milieu?

 4. Wat vindt ik ervan? (Waardeoordelen)

Vind ik het eerlijk dat kinderen moeten werken voor onze kleding?

(Blankman 2007)

Les Aukje

-Woordweb

-Informatie verwerken

-Samenwerken

-Relaties leggen

welke woorden herinner je
je over kinderarbeid
en kinderrechten?

Les Elina

-Debat

-Kritisch denken 

-Alle kinderen op de wereld moeten gewoon naar school kunnen gaan.

-Als een kind helpt op de boerderij of in huis, is dat ook kinderarbeid.

-Je moet geen kleding kopen die is gemaakt door kinderen.

Les Maaike

-Infographic

-Per land

-Verwerken van informatie

-Samenwerken

-Samenvatten, ordenen en vertalen naar beeldtaal

Stellingen

• “Als je weet dat een T-shirt van €5 door een kind is gemaakt, moet je het dan nog willen kopen of stimuleer je dan kindearbeid?”

• “Onderwijs is de enige echte oplossing voor kinderarbeid.”

Literatuurlijst

Blankman, M. (2007). Aardrijkskunde en ontwikkelingsgericht onderwijs [Onderzoeksrapport]. Hogeschool Inholland. https://www.inholland.nl/onderzoek/publicaties/aardrijkskunde-en-ontwikkelingsgericht-onderwijs

UNICEF Nederland. (z.d.). Kinderarbeid. UNICEF Nederland. https://www.unicef.nl/ons-werk/kinderarbeid

Stop Kinderarbeid. (z.d.). Kinderarbeid in de kledingindustrie – hoe vaak komt het voor? Stop Kinderarbeid. https://stopkinderarbeid.nl/kinderarbeid-in-de-kledingindustrie-hoe-vaak-komt-het-voor/

NOS Jeugdjournaal. (2016, 12 juni). Kinderarbeid voor goedkope kleding | NOS Jeugdjournaal [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=ULfV-VleZx8