Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Welkomm
Slide 2 - Diapositive
Regels/Afspraken
Telefoon in de kluis of tassen -> zie ik je telefoon -> 16:00 ophalen bij de receptie
Niet eten in het lokaal, drinken mag wel (water) -> geen energydranken
Respectvol met elkaar omgaan
Niet schelden
Er wordt niet gestoeid/gevochten
We praten allemaal Nederlands
Luisteren naar elkaar
Slide 3 - Diapositive
Planning
Terugblik
Leerdoelen
BS 5: Schimmels
Leerdoelen checken
Zelfstandig aan de slag
Afsluiten
Slide 4 - Diapositive
Terugblik
Slide 5 - Diapositive
Het rijk van de planten wordt ingedeeld in o.a. de volgende stammen:
A
mossen en varens
B
vaatplanten en zaadplanten
C
groenwieren en vaatplanten
D
zaadplanten en sporenplanten
Slide 6 - Quiz
Algen horen bij de vaatplanten.
A
juist
B
onjuist
Slide 7 - Quiz
Ik ben een vaatplant, maar kan mijzelf niet met sporen voortplanten. Veel soorten die in mijn groep zitten, maken vruchten. Wat ben ik?
A
Een alg
B
Een mos
C
Een varen
D
Een zaadplant
Slide 8 - Quiz
Zaadplanten behoren altijd tot de stam van de vaatplanten.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 9 - Quiz
Hiernaast zie je vaatplanten. Waar horen ze bij?
A
Bij de zaadplanten
B
Bij de sporenplanten
Slide 10 - Quiz
Hiernaast zie je een vaatplant. Waar horen deze bij?
A
Bij de zaadplanten
B
Bij de sporenplanten
Slide 11 - Quiz
Leerdoelen
- Je kunt kenmerken noemen van schimmels.
- Je kunt uitleggen dat schimmels zowel nuttig als schadelijk kunnen zijn, en hiervan voorbeelden noemen.
Slide 12 - Diapositive
BS 5 SCHIMMELS
Slide 13 - Diapositive
Schimmels waar denk jij dan aan?
Slide 14 - Carte mentale
Schimmelcel
Celwand
Celmembraan
Cytoplasma
Vacuole
Celkern
Slide 15 - Diapositive
eencellig: gist
Meercellig: schimmeldraden
Slide 16 - Diapositive
De voortplanting van eencellige en meercellige schimmels gaan anders
Slide 17 - Diapositive
Eencellige schimmels
Voortplanting door deling : knopvorming
Voorbeeld: gist
Slide 18 - Diapositive
meercellige schimmels
sporen = cel waar nieuwe schimmel uit kom
uiteinde van schimmeldraden
In speciale organen: paddenstoel
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Vidéo
Filmpje over het ontstaan van een schimmel
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Vidéo
Nuttige schimmels
Dus schimmels die ons helpen
Opruimen
Eten
Wijn & bier
antibiotica
Slide 23 - Diapositive
Schadelijke schimmels
voedsel bederf
schimmel infectie
Slide 24 - Diapositive
Biotechnologie
Biotechnologie is verzamelnaam voor technieken waarbij organismen worden gebruikt om producten te maken.
Slide 25 - Diapositive
Penicilline
een antibiotica gemaakt door een penseelschimmel
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Vidéo
Slide 28 - Diapositive
leerdoelen checken
Slide 29 - Diapositive
Welke van de volgende beweringen over de bouw van een schimmelcel zijn juist? 1. een cel van een schimmel heeft een celkern 2. rond een cel van een schimmel bevindt zich een celwand
A
geen van beide
B
alleen bewering 2
C
alleen bewering 1
D
zowel bewering 1 als 2
Slide 30 - Quiz
Een voorbeeld van een eencellige schimmel is
A
Schimmeldraden
B
Gist
Slide 31 - Quiz
Een schimmelinfectie kan verholpen worden door antibiotica. Waar of niet waar?
A
Waar
B
Niet waar
Slide 32 - Quiz
Hoe plant een gist zich voort?
A
schimmeldraden
B
sporen
C
celdeling
D
Een gist kan niet voortplanten
Slide 33 - Quiz
Wat zijn paddenstoelen?
A
Het zijn de bladeren van een schimmel
B
Het zijn de bloemen van een schimmel
C
Het zijn de organen waarin sporen zitten in een schimmel