Nieuws-Journaal
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La durée de la leçon est: 90 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Vidéo
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Slide 2 - Diapositive
Wat valt je op aan de manier van praten en presenteren?
Wie bepaalde in 1956 wat “nieuwswaardig” was? – De overheid wilde, in de wederopbouw na de oorlog, eenheid en rust uitstralen.
Wat zegt dit over de samenleving van toen?– Men zag nieuws vooral als feitelijke berichtgeving, zonder opinie of sensatie.
Slide 3 - Diapositive
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Slide 4 - Lien
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Slide 5 - Diapositive
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Slide 6 - Diapositive
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"Een journaal moet alleen binnenlands nieuws bieden"
Slide 7 - Question ouverte
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“Regionaal nieuws is belangrijker voor je dagelijks leven dan nationaal of internationaal nieuws.”
Slide 8 - Question ouverte
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open vraag: 'hoe krijg je jongeren zover om het journaal te kijken?
Slide 9 - Question ouverte
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Slide 10 - Diapositive
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