4e mentorles

Mentorles
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Mentorles

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
- Hoe gaat het op school
- Guess who...
- Doelen stellen
- Zonnetje van de week
- Verjaardagen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gaat het op school?
vragen?
opmerkingen?
mededeling!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Aan de hand van een spel gaat de klas elkaar beter leren kennen.

De leerlingen maken individueel een beschrijving van vijf feiten over zichzelf.  De feiten die ze opschrijven moeten dingen zijn, die nog onbekend zijn voor de klasgenoten. Welke activiteiten doe je graag na school, wat voor beroep hebben je ouders, of wat is het coolste aan je kamer?
Doelen stellen 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar zou jij jezelf een compliment voor geven?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom doelen stellen?



'Als je iets wilt bereiken in het leven is het handig om doelen te stellen. Doelen zorgen ervoor dat je gemotiveerd blijft .

+ zelfstandig zijn is leuk! Jij bent de CEO van jouw leven!

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom doelen stellen? 

Wat is het verschil tussen een DOEL en een DROOM? 


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom doelen stellen?
  1. Doelen geven richting
  2. Doelen geven energie
  3. Doelen vergroten je doorzettingsvermogen
  4. Doelen vergroten je creativiteit
  5. Doelen zijn SMART
Zelfstandigheid




Zelfverantwoordelijkheid

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar heb jij nog hulp / begeleiding bij nodig?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet je doen om iets te bereiken waar je trots op bent?
(overleg in tweetallen)

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen opschrijven
Waar wil jij de komende periode aan werken? 
Bespreek het doel in je tweetal. 

Het moet duidelijk zijn wat je wilt leren,
het moet haalbaar zijn,
en het moet controleerbaar zijn. 
Schrijf je doel op. 



Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik doe het niet
Er komt iets nieuws en spannends op je pad, één ding weet jij zeker... dit kan je helemaal niet!
Ik kan het niet
...Oké ... toch nog even bekeken, heel erg cool maar ... ik ben hier helemaal niet goed genoeg voor! Dit gaat me nooit lukken. 
Ik wil het wel
Pfff... ik zou het wel heel graag willen kunnen. 
Hoe kan ik het?
Of.... zou er dan toch een manier zijn waarop ik het misschien wel zou kunnen?
Ik probeer het
Maar... ik kan het toch gewoon proberen? Nooit geprobeerd is in ieder geval altijd mislukt!
Ik kan het!
Héé! Dit is wel moeilijk, maar het lijkt me gewoon te lukken!
Ik doe het
Ik ben nu al zo ver gekomen, dit gaat me lukken!
Ik deed het
Het is me gewoon gelukt!!! En achteraf gezien ben ik nog het langst bezig geweest met aan mezelf twijfelen!
Doelen bereiken 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen bereiken 
Bedenk bij je doel minimaal drie stappen op het doel te behalen
Schrijf de stappen op.

Bedenk twee lastige momenten die je onderweg naar je doel kunt tegen komen. Geeft elkaar tips hoe je kunt volhouden. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jezelf belonen

Bedenk voor jezelf een beloning als jij je doel hebt behaald. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In het zonnetje!
Arle
Rojhat
Mila
Britt
Tyler
Tim

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verjaardagen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions