Koekjesmarkt: Onderzoek en Ontwerp

Koekjesmarkt: Onderzoek en Ontwerp

1 / 13

Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Koekjesmarkt: Onderzoek en Ontwerp

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel

Aan het einde van de les....

- kun je doelgroepen identificeren.

- begrijp je wat concurrentie betekent.

- heb je een productontwerp gemaakt.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over doelgroepen en concurrentie in de supermarkt?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding

Concurrentieonderzoek in de supermarkt

Wat is concurrentie?

Concurrentie betekent dat

verschillende producten

strijden om de aandacht

en aankoop van consumenten.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding

Concurrentieonderzoek in de supermarkt

Wat is doelgroep?

Een doelgroep is een specifieke

groep mensen waarop een product,

dienst, boodschap of campagne

zich richt.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding

Concurrentieonderzoek in de supermarkt

Wat is een ontwerp?

Een ontwerp is een plan of

een schets die laat zien hoe

iets eruit zal zien en hoe het

zal werken voordat het

daadwerkelijk wordt gemaakt.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag: Doelgroepanalyse

Leerlingen gaan supermarkt in voor onderzoek: welke koeken zijn gericht op specifieke doelgroepen?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fotografieopdracht

Leerlingen maken 5 foto's van koeken die passen bij specifieke doelgroepen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwerpfase

Leerlingen ontwerpen een eigen koek inclusief ingrediëntenlijst op een A3-vel.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie

Leerlingen reflecteren op wat ze hebben geleerd over doelgroepen en concurrentie.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.