Lesje

• Economie
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

H5 Samen in de wereld

Wat gaan we vandaag doen?

• H5 Paragraaf 1 behandelen + maken (huiswerk)

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kunnen jullie de kenmerken benoemen van ontwikkelingslanden.
  
• Aan het einde van de les kunnen jullie de gevolgen benoemen van ontwikkelingslanden. 

Opdracht: stellingen

• In tweetallen krijg je 3 stellingen.
• Lees de stellingen goed en geef je mening hierover.
• Vervolgens gaan we het klassikaal bespreken.

Tijd: 5 minuten

Hoe denk jij erover?

Stelling: 'Het is hun eigen schuld dat ze arm zijn.’

Stelling: 'Weinig geld hebben is moeilijk, maar het gevoel hebben dat je als mens niks waard bent is nog erger'

Stelling: ‘Armoede bestaat alleen in ontwikkelingslanden niet in Nederland.’

ontwikkelingsland

Ontwikkelingslanden 

- Armoede

- Ondervoeding

- Veel werkloosheid

- Analfabetisme

Gevolgen van armoede

Ondervoeding: onvoldoende voeding

en/ of eenzijdige voeding.

Gevolgen van armoede

Geen of weinig onderwijs

Analfabetisme: mensen die niet kunnen
lezen en schrijven.

Gevolgen van armoede

Zeer ongelijke inkomensverdeling. 

Gevolgen van armoede

Slechte gezondheidszorg
lage gemiddelde leeftijd

armoede leidt tot armoede

Naar aanleiding van de vorige stelling: 

'Armoede bestaat alleen in ontwikkelingslanden en niet in Nederland.'

Leerdoelen behaald?

• Aan het einde van de les kunnen jullie de kenmerken benoemen van ontwikkelingslanden.
  
  
  
• Aan het einde van de les kunnen jullie de gevolgen benoemen van ontwikkelingslanden. 

Noem 2 kenmerken van een ontwikkelingsland.

Noem 2 gevolgen van armoede

 HUISWERK

• H5 P1 Leven in Armoede.