‹Revenir à la recherche

2.1 Naar een ander soort leven

Burgers en stoommachines

Naar een Industriële samenleving
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Burgers en stoommachines

Naar een Industriële samenleving

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maken blz. 44 en 45 introductie

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Burgers en stoommachines

2.1 Naar een ander soort leven

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leervragen
Je weet hoe Nederland vanaf 1815 bestuurd werd.
Belangrijke vragen bij 2.1
Je kan uitleggen wat er in Nederland veranderde door de grondwet van 1848.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

1815: Verenigd Koninkrijk der Nederlanden

  • 1815 Nederland werd een koninkrijk
  • Napoleon verslagen bij Waterloo

  • Zoon van prins Willem V wordt koning Willem I

  • Verenigd Koninkrijk der Nederlanden: Nederland, België en Luxemburg

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Constitutionele monarchie
Nederland land met een grondwet
Constitutionele monarchie 
Koning leider van de regering regeerde samen met de ministers

Naast de ministers was er een parlement met Eerste Kamer en Tweede Kamer

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1840-1848: 
Koning Willem II
  • Conservatief: geen ruimte voor veranderingen. Macht bij de koning
  • Liberalen: Rijke ondernemers wilden meer inspraak. Vrijheid in de politiek

  • Koning Willem 1 en 2 regeren als absolute vorst

  • Moet niets weten van democratie

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoe zag het bestuur van Nederland er uit 
tussen 1815-1848?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benoemt

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benoemt
Verantwoording

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benoemt
Verantwoording

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benoemt
Verantwoording

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benoemt
Verantwoording
Kiest

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benoemt
Verantwoording
Kiest

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Revolutiejaar 
1848



  • In 1830 werd België onafhankelijk van Nederland
  • Overal zitten er weer koningen op de Europese tronen en ondanks 'een grondwet' is er maar weinig democratie.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Paniek bij de vorsten
in heel Europa!




Ook in Den Haag...
Mensen komen in opstand

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen
  • De leider van de Nederlandse Liberalen: Johan Rudolf Thorbecke maakt een nieuwe grondwet:

  1. Koning is onschendbaar
  2. Ministers zijn verantwoordelijk

  • Dit betekent: de ministers zijn verantwoordelijk voor de daden van de regering (ook: voor de daden van de koning)

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Nieuwe Grondwet
1848

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Leervragen
Je weet hoe Nederland vanaf 1815 bestuurd werd.
Belangrijke vragen bij 2.1
Je kan uitleggen wat er in Nederland veranderde door de grondwet van 1848.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maken vraag 1 t/m 5 van paragraaf 2.1

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Burgers en stoommachines

2.1 naar een ander soort leven

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leervragen
Je kan vertellen wat een Industriële samenleving is
Belangrijke vragen bij 2.1
Je kan vertellen wat de sociale kwestie is

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat veranderde er in de grondwet van 1848

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkomstandigheden in de industriële samenleving
Samenleving werd anders
Industriële samenleving: Mensen woonden in steden/werkten in fabrieken
Arbeiders slechte werkomstandigheden
Lange dagen
Alleen zondag vrij

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


De sociale kwestie

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Waar denk je aan als je dit plaatje ziet ? 

Werken en wonen
  • Lange werkdagen: 6 dagen en geen vrije dagen of  vakantie.

  • Oorverdovend lawaai.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werken en wonen
  • Binnen was het donker en er was weinig frisse lucht in de fabriekshallen.
  • Gevaarlijk werk: weinig oog voor veiligheid.
  • Ziek betekend geen geld. 

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werken en wonen
  • Donkere, piepkleine woningen, dicht op elkaar.
  • Afval en uitwerpselen kwamen in beerputten terecht of in rivieren/ kanalen.
  • Geen schoondrinkwater.

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werken en wonen
  • Slechte hygiëne.
  • Besmettelijke ziektes.
  • Gemiddelde leeftijd arbeider: 35 jaar.
  • 50 jaar was oud.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Sociale Kwestie
  • Een kwestie is een probleem

  1. Het probleem van de slechte woon- en werkomstandigheden van de arbeiders.
  2. Armoede probleem

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kinderwetje van Van Houten

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kinderwetje van Houten

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Leervragen
Je kan vertellen wat een Industriële samenleving is
Belangrijke vragen bij 2.1
Je kan vertellen wat de sociale kwestie is

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maken paragraaf 2.1 helemaal

Klaar? Ga verder met herhaling of verdieping

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

M&M B2 - H2 - 2.1 Naar een ander soort leven

- Leçon avec 32 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

2. Het Koninkrijk der Nederlanden

- Leçon avec 51 diapositives par Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

2. Het Koninkrijk der Nederlanden

- Leçon avec 51 diapositives par Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

2.1 Naar een ander soort leven

- Leçon avec 32 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Les 7 en les 8 - 2.1 en 2.2 Stromingen in de samenleving

- Leçon avec 44 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

2.1 Naar een ander soort leven

- Leçon avec 42 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

2.1 Naar een ander soort samenleving

- Leçon avec 31 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

2.1 Naar een ander soort leven

- Leçon avec 43 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2