Cirkel van invloed

Cirkel van invloed
Edith Stein College
Stephen Covey
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
MentoraatMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Cirkel van invloed
Edith Stein College
Stephen Covey

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van vandaag
  • Je kunt situaties herkennen waarin je een keuze hebt
  • Je herkent wanneer je je cirkel van invloed kan vergroten

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar maak jij je zorgen over?
Of waar erger jij je aan?
timer
2:00
  • Schrijf dit voor jezelf op
  • Dit hoef je niet te delen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar maak jij je zorgen over?
Of waar erger jij je aan
op school?
Groepjes van 3

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1:
Schrijf je eigen ergernissen of zorgen op in relatie tot school
timer
2:00

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1:
Schrijf je eigen ergernissen of zorgen op in relatie tot school
Stap 2:
Welke zorgen of ergernissen op school delen jullie?
timer
3:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00

Slide 9 - Diapositive

Je kunt zeggen: “Die jongens lokken me elke keer weer uit de tent. Ze zijn ontzettend stom.”
Of je kunt zeggen: “Het lukt me nog niet om op te komen voor mezelf. Ik ga hulp vragen.”

Het laten groeien van jouw cirkel van invloed is een heel krachtige verandering, want jij krijgt het gevoel aan het stuur te zitten. Je ervaart een gevoel van autonomie, competentie en grip op je leven -zelfs als je verandering in je gedrag niet meteen het juiste effect geeft. 
Hoe groter jouw cirkel van invloed, des te meer jij je leven kunt sturen zoals je wilt.
Maar soms, en dat is dan de tweede manier om hier op te reageren, heb je ergens echt geen invloed op, of wil je geen moeite doen om er invloed op te krijgen. In dat geval moet je het loslaten. Naast je neerleggen. Stoppen met piekeren erover.  

Initiatief kun je nemen door een keuze te maken welke reactie, gedrag of gedachten jij laat zien. Je hebt dus invloed over hoe jij met de situatie omgaat.

Op school
Welke dingen waar jullie je aan ergeren of zorgen over maken liggen binnen jullie cirkel van invloed?

  • Binnen
  • Buiten
timer
2:00

Slide 10 - Diapositive

Je kunt zeggen: “Die jongens lokken me elke keer weer uit de tent. Ze zijn ontzettend stom.”
Of je kunt zeggen: “Het lukt me nog niet om op te komen voor mezelf. Ik ga hulp vragen.”

Het laten groeien van jouw cirkel van invloed is een heel krachtige verandering, want jij krijgt het gevoel aan het stuur te zitten. Je ervaart een gevoel van autonomie, competentie en grip op je leven -zelfs als je verandering in je gedrag niet meteen het juiste effect geeft. 
Hoe groter jouw cirkel van invloed, des te meer jij je leven kunt sturen zoals je wilt.
Maar soms, en dat is dan de tweede manier om hier op te reageren, heb je ergens echt geen invloed op, of wil je geen moeite doen om er invloed op te krijgen. In dat geval moet je het loslaten. Naast je neerleggen. Stoppen met piekeren erover.  

Initiatief kun je nemen door een keuze te maken welke reactie, gedrag of gedachten jij laat zien. Je hebt dus invloed over hoe jij met de situatie omgaat.

cirkel van invloed 
Waarom is het zo koud in het Engels lokaal? Ik bevries!
Als ik een trui meeneem kan ik die bij Engels aandoen.
  • Welke reactie is:
  • Proactief
  • Reactief

Slide 11 - Diapositive

Je vergroot je cirkel van invloed door zelf de regie te pakken. 

Hoe meer je je aandacht richt op zaken waar je je
betrokken bij voelt, maar geen invloed op hebt, dus
niets aan kan doen, hoe kleiner je eigen CvI wordt. Met
als gevolg dat je energie weg lekt, je steeds meer reactief
gedrag vertoont en je jezelf slachtoffer voelt.

Hoe meer je je aandacht richt op zaken waar je wel
invloed op hebt, dus waar je zelf wat aan kan doen, hoe
groter je eigen CvI wordt. Met als gevolg dat je juist
energie krijgt, je proactief gedrag vertoont en je steeds
vaker op zoek gaat naar mogelijkheden. Wat werkt
versterkt!


Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou Amanda doen?
Kijk nog eens naar de zorgen en ergernissen die jullie hebben opgeschreven. Welke proactieve reacties zijn er mogelijk?
timer
3:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ken je dat verhaal van de kolibrie? 

Slide 15 - Diapositive

Kolibries onderscheiden zich naast hun formaat door hun goede vliegvermogen. Met hoge vleugelslagfrequenties zijn ze in staat om in de lucht op één plek te blijven, zich razendsnel om te keren en zelfs achterwaarts te vliegen. In het broedseizoen verleiden de mannetjes de vrouwtjes met hun schrille zang.

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat neem jij mee uit deze les?

Slide 17 - Question ouverte

Het is een grote eye-opener om de cirkel van invloed te tekenen. Het maakt inzichtelijk op welke factoren je wel invloed hebt en waarop niet. En vervolgens kun je bekijken hoe je daar mee omgaat.