Afsluitende les: Aahhh..! Het kriebelt!

Afsluitende les
Aahhh..! Het kriebelt!
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
BasisschoolGroep 3-6

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Afsluitende les
Aahhh..! Het kriebelt!

Slide 1 - Diapositive

Maak 2 tallen en laat deze 2 tallen tegenover elkaar gaan staan. Loop met de leerlingen stap voor stap de oefening door.
Tip: laat de leerlingen de eerste keer zelf hun maatje kiezen. Een stapje moeilijker is het als ze deze oefening met iemand doen waarmee ze niet bevriend zijn.
2
Tijdens deze les:
  • Oefenen je samen in het onderzoeken hoe je elkaar wilt begroeten,
  • leer je aangeven wat je wel en niet wilt.  

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoe voel je je nu?
3
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Sondage

De poll (Emoji)
Voor het uitvragen van emoties bij bepaalde onderwerpen, komt het emoji type goed van pas.

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.
Het zebrapad
Ga tegenover elkaar staan. Zorg dat er zo'n zes stappen ruimte tussen jullie in is. 
We gaan straks stap voor stap naar elkaar toe lopen.
Spreek af wie persoon 1 en wie persoon 2 is. 
4

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel
Persoon 1: vraag "Hoe mag ik jou begroeten?"
Denk aan zwaaien, een buiging, tong uitsteken, een hand geven, knuffelen...

Persoon 2: Denk 15 seconden goed na. Beantwoord dan hoe jij graag begroet wil worden. 
5

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel
Persoon 1: Denk na over het antwoord. Vraag verder als iets nog niet duidelijk is.
6

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel
Stap nu allebei één stap naar voren.
7

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel
Persoon 1: Denk 15 seconden na over het voorstel. Ben je oké? Vraag dan hoe diegene dat wil doen. Nee? Zet dan een stap terug.

Persoon 2: Denk hier 15 seconden over na en vertel hoe hard of zacht, hoe lang en in welke houding je dit graag wil. 
8

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel
Stap nu allebei één stap naar voren.
9

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel
Persoon 1: Denk na over het antwoord. Vraag verder als iets nog niet duidelijk is.
10

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel
Zijn jullie allebei oké? 
Begroet elkaar.
11

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel
Bespreek met elkaar: hoe voelde dit? Voelde het goed? Hebben jullie beide gedaan wat was afgesproken? 
12

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoe voel je je na deze les?
13
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Sondage

De poll (Emoji)
Voor het uitvragen van emoties bij bepaalde onderwerpen, komt het emoji type goed van pas.

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.
Bedankt!

Slide 14 - Diapositive

Mocht u als docent nog opzoek zijn naar extra materiaal dan raden wij het volgende aan: 
- het boek: Maar HOE dan?! Je lichaam is van jou - over wensen en grenzen van Philippine van der Goes en Dr Karin Middelburg

Plus de leçons comme celle-ci