Wonen in Duitsland

Wonen in Duitsland
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Wonen in Duitsland

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen vragen stellen over elkaars huis en het huis van een ander beschrijven in het Duits.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over wonen in Duitsland?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
Wonen in Duitsland

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen
Huis, kamer, keuken, badkamer, tuin, straat, stad, dorp

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen stellen
Leerlingen leren vragen te stellen over elkaars huis en woonomgeving.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beschrijven
Leerlingen leren hun huis en woonomgeving te beschrijven.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenen
Oefenen in tweetallen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Feedback
Feedback geven op elkaars beschrijving

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Reflectie op de les

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.