4.2 Miranten in de drie wereldsteden

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Welkom terug bij Aardrijkskunde! 

Startklaar:

• Jas uit, tas op de grond
• telefoon en oortjes weg
• schrift, boek en pen op tafel  

Programma vandaag

1. Terugblik 
2. Uitleg + Aantekeningen
3. Oefenen  
4. Begrippen oefenen

H1 De wereld als systeem
H2 De wereld indelen
H3 Landen in beeld
H4 Wereldsteden

Overzicht

Terugblik

• Aantekeningen dicht, schrijf A t/m F op en vul de tabel verder aan

A

B

C

D

E

F

Terugblik

Waar is het nieuws?

1. Waarom is er meer internationale media-aandacht voor de Amerikaanse president dan voor de premier van Nederland?
2. Beschrijf het spreidingspatroon van de nieuwsaandacht in de wereld in relatie tot de ligging van de wereldsteden (zie de bronnen). 
3. Kan je het spreidingspatroon koppelen aan het
   centrum-periferiemodel?

W10 De geografie van het nieuws, 2015

Waar is het nieuws?

1. De Amerikaanse president heeft veel meer macht in de wereld dan de premier van Nederland.
2. Rondom wereldsteden is meer nieuwsaandacht dan op plekken verder van deze steden af.
3. Er is relatief meer media-aandacht voor de rijkere (centrum)landen: 

     Lesdoel

Aan het einde van de les:

• weet ik welke invloed migratie heeft gehad op de drie Amerikaanse wereldsteden. 

Paragraaf 4.2

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Waar denk je aan bij migratie 

en de VS?

Migratie in de VS

1. Eerst veel Europeanen  
2. Daarna vooral Latijns Amerika en Azië 

Wat valt je op aan de kaart?

Migratie in de VS

• Afro-Amerikanen veel in zuiden ivm slavernij verleden
• Hispanic zuiden ivm locatie dicht bij Mexico 

Migranten bij de Mexicaans-Amerikaanse grens.

Onderzoeksopdracht

• Pak je laptop
• Hoe zit het met de afkomst van migranten in NY, Washington en LA?  
• Kan je dit verklaren? 

New York

Wat zie je?

New York

• De bevolkingssamenstelling van NY weerspiegelt de immigratiegeschiedenis van de VS
• De bijnaam van de wijk verklapt welke migrantengroep er ooit de meerderheid vormde 

Waarom gaan migranten uit hetzelfde herkomstgebied bij elkaar wonen?

Washington D.C.

Wat zie je?

Aandeel Afro-Amerikanen in Washington D.C., 2014 - 2019.

Washington D.C.

• Relatief groot aandeel Afro-Amerikanen  
• Na de afschaffing van de slavernij vestigden veel bevrijde tot slaaf gemaakten zich in de hoofdstad. De hoofdstad wilde namelijk een goed voorbeeld
• Door de internationale politieke functie
  veel hoog opgeleide expats 

Aandeel Afro-Amerikanen in Washington D.C., 2014 - 2019.

Los Angeles

Wat zie je?

Los Angeles

• Eerst vooral binnenlandse migranten
• Vanaf 1950 buitenlandse migranten, eerst Hispanics, toen ook Aziaten. 

Kettingmigratie

Op basis van positieve berichtgeving naar het thuisfront vestigen vrienden en familieleden zich hier ook. Dit kan de vorm aannemen van gezinsvorming en gezinshereniging.

Gevolgen van migratie voor de stad 

Kan je vanuit verschillende dimensies gevolgen bedenken?

voorbeelden van gevolgen

• Laagbetaalde én goedbetaalde banen  

Nederlandse Ambassade in Washington

Straatverkoper ini Los Angeles

voorbeelden van gevolgen

Ruimtelijke segregatie: ruimtelijke scheiding tussen kansarme en kansrijke groepen in een stad.

Vaak zie je een scheiding tussen:

• etniciteit
• opleidingsniveau
• inkomen 

Aandeel Afro-Amerikanen in Washington, 2014 - 2019.

voorbeelden van gevolgen

Getto's 
Voorbeeld: Compton in Los Angeles 

voorbeelden van gevolgen

Getto's 
Voorbeeld: Compton in Los Angeles bekend van rapper Dr. Dre en Grand Theft Auto. 

voorbeelden van gevolgen

Gated community
Voorbeeld: Westlake Village Gated Community in Los Angeles

voorbeelden van gevolgen

Wat is: The American Dream?

voorbeelden van gevolgen

Realiteit = 

• weinig opwaartse sociaal-economische mobiliteit (van kansarm naar kansrijk) 
• racisme 

Voorbeeld uit het verleden: Redlining

Als bewoner van bepaalde wijken kreeg je geen hypotheek, omdat je een 'risico' zou zijn. 

voorbeelden van gevolgen

Sociale polarisatie = door onderlinge verschillen komen groepen mensen tegenover elkaar te staan. 

Aan de slag!

Ruimtelijke segregatie

1. aan uit welke twee type wijken in figuur 4.20 te zien is dat de ruimtelijke segregatie in Amerikaanse steden sterker is dan die in Nederlandse steden;
2. een verklaring waardoor de ruimtelijke segregatie in Nederland kleiner is. 
3. Beredeneer hoe meer ruimtelijke segregatie kan leiden tot meer sociale polarisatie.
   

Ruimtelijke segregatie

1. getto & gated community
2. In Nederland zijn betere sociale voorzieningen / kunnen mensen huursubsidie krijgen / zijn de uitkeringen relatief hoger / is het verschil tussen arm en rijk kleiner.
3. Wanneer bevolkingsgroepen met verschillende leefwijzen / normen en waarden niet bij elkaar in de buurt wonen / met elkaar in contact komen, kan dit ertoe leiden dat mensen elkaar minder goed begrijpen (en daardoor tegenover elkaar komen te staan).

     Lesdoel check

Aan het einde van de les:

• weet ik welke invloed migratie heeft gehad op de drie Amerikaanse wereldsteden. 

Paragraaf 4.2

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Leerdoelen check

• 4 vragen beantwoorden, individueel & in stilte
• In je schrift

Beantwoord de vragen

• Wat is de migratiegeschiedenis van New York?
• Wat is de migratiegeschiedenis van Los Angeles?
• Wat is de migratiegeschiedenis van Washington?
• Welke gevolgen van migratie komen we in deze steden tegen? 

H1 De wereld als systeem
H2 De wereld indelen
H3 Landen in beeld
H4 Wereldsteden in de VS

Overzicht

Begrippen oefenen

• 5 minuten zelf begrippen oefenen van globalisering
• In Learnbeat

Retrieval practice (10 min)

Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

Tot de volgende les!