lesson 6

• Engels
• Voortgezet speciaal onderwijs

Unit 4 - lesson 6

Plan for today

• How was your Christmas Break?
• Vocabulary quiz
• Learning goal of today
• Instruction
• Get to work (if there is time left)
• Evaluation

How was your Christmas Break?

SO unit 4 op 10 december

Translate to Dutch:
explain

Translate to Dutch:
after-school club

Translate to Dutch:
practise (to...)

Translate to English:
gewoonlijk

Translate to English:
verwarrend

Translate to English:
naar voren komen

Learning Goal

• What is the learning goal of today?
  

I can ask questions using the present simple.

Ik kan vragen stellen  met gebruik van de present simple.

• What do you know about the learning goal? 

• How are we going to reach the learning goal? 
  

Vragen - present simple

In de present simple begint een vraag vaak met do of does.

Na do of does volgt altijd het hele werkwoord.

Voorbeeld:

They live in Canada.

Do they live in Canada?

A lion eats meat.

Does a lion eat meat?

Staat er in de zin he / she / it / naam (e.v.)?

• Begin de vraagzin met does.
  
• Gebruik het hele hoofdwerkwoord (zonder -s)

Voorbeeld:

He likes him a lot.

Does he like him a lot?

Staat er in de zin I / you / we / they ?

• Begin de vraagzin met do.
• Gebruik het hele hoofdwerkwoord.

Voorbeeld:

I like him a lot.

Do I like him a lot?

Choose the correct word:
............... Jessie have a job?

1. Does
2. Do

Choose the correct word:
.................... they know what's going on?

1. Does
2. Do

Turn the sentence into a question:
I watch movies on Thursdays.

Turn the sentence into a question:
My dad walks to the store.

Get to work!

• Ik maak opdracht 1 t/m 25 af.
  

• Bij vragen steek ik mijn hand op.

• Als ik klaar ben, kijk ik mijn werk na.
  

• Als ik helemaal klaar ben, doe ik wat voor mezelf (lezen, tekenen, niet op mijn mobiel...)
  

EVALUATION

• What went well?

• What can go better?

• Did we reach the learning goal?