Paragraaf 6.5/6.6: Aanpassingen bij dieren en bij planten

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 3,4

Welkom allemaal!

Let op de volgende punten:

• Pak je laptop erbij (lesson up app)
• Schrift en pen voor aantekeningen
• Mobiel in de tas!

Mooi! Dan gaan we beginnen!

Wat gaan we doen?

• Herhaling paragraaf 6.3: Kringlopen

• Uitleg paragraaf 6.4: biologisch evenwicht

• Zelfstandig werken

Wat zijn abiotische factoren? Geef er een voorbeeld van.

Wat zijn biotische factoren? Geef er een voorbeeld van.

Wat is een populatie?

Dus wat is het tolerantiegebied van deze soort?

Paragraaf 6.5: Aanpassingen bij dieren

Lesdoelen

1. Ik kan uitleggen hoe dieren zijn aangepast aan hun leefomgeving.

Een ijsbeer is met zijn dikke witte vacht goed aangepast aan de koude Noordpool. Ook andere dieren hebben aanpassingen zodat ze kunnen overleven in hun ecosysteem. De meeste aanpassingen zijn erfelijk.

Begrippenlijst

• Gestroomlijnd
• Schutkleuren
•  Zoolgangers
• Teengangers
• Hoefgangers
• Kegelsnavel
• Pincetsnavel
• Haaksnavel
• Zeefsnavel
• Priemsnavel

Waterdieren

Waterdieren zijn gestroomlijnd: er is minder weerstand.

Ze hebben ook schutkleuren: donkere rug en lichte buik.

• Niet opvallen voor prooien
• Niet opvallen voor roofdieren

Vissen hebben schubben met slijm, dit verkleint ook de weerstand.

Landzoogdieren

• Zoolgangers: lopen op hun hele zool (zachte ondergrond)
• Teengangers: lopen op hun tenen
• Hoefgangers: lopen op het topje van hun tenen (harde ondergrond)

Warme klimaten: dunne vacht, grote oren, hoge poten

Koude klimaten: dikke vacht, kleine oren, korte poten

Vogels

• Kegelsnavel (zaden) + poten voor takken
• Pincetsnavel (insecten) + poten voor takken 
• Haaksnavel (prooien) + grijppoten
• Zeefsnavel (watervogels) + zwemvliezen
• Priemsnavel (zachte bodem) + hoge poten

Paragraaf 6.6: Aanpassingen bij planten

Lesdoelen

1. Ik kan uitleggen hoe planten zijn aangepast aan hun leefomgeving.

Sommige mensen hebben ‘groene vingers’. Ze weten precies welke plant veel of weinig water nodig heeft. En welke plant in de schaduw moet staan en welke in het licht. Zo heeft elke plantensoort zijn eigen wensen.

Begrippenlijst

• Huidmondje
• Waslaagje
• Waterplant 
• Luchtkanaal
• Zonplant
• Schaduwplant
• Klimplant

Planten

Droge omgeving: bladeren met klein oppervlak, dikke waslaag, behaarde stengels en bladeren.

• Dit helpt tegen de verdamping van water.

Vochtige omgeving: bladeren met groot oppervlak, geen/dunne waslaag, luchtkanalen in de stengel.

Planten

Zonplanten: groeien op plaatsen waar weinig of geen schaduw is.

Schaduwplanten: groeien het best bij weinig licht.

Klimplanten groeien naar het licht toe.

Planten

Zonplanten: groeien op plaatsen waar weinig of geen schaduw is.

Schaduwplanten: groeien het best bij weinig licht.

Klimplanten groeien naar het licht toe.

Kan je nu ...

- uitleggen hoe dieren zijn aangepast aan hun leefomgeving?

- uitleggen hoe planten zijn aangepast aan hun leefomgeving?

Aan de slag!

Wat:

Paragraaf 6.5: opdrachten 1 t/m 7

Paragraaf 6.6: opdrachten 1 t/m 7

Hoe:

Alleen of in tweetallen

Hulp nodig? Zoek het op in je boek of vraag om hulp

Klaar? Maak een samenvatting en een begrippenlijst paragraaf 6.5 en 6.6

Nabespreking:

• Zijn er nog vragen?

• Hoe vonden jullie de les?

Tot slot:

Schuif je stoel aan

en

Ruim je afval op

Tot de volgende les!