4.2 De industriële samenleving

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

4.2; De industriële samenleving

Economische veranderingen

• Door de industriële revolutie veranderde de economische situatie.
• Van handelskapitalisme naar productiekapitalisme
• Ondernemers wilden zo min mogelijk regels en wetgeving om de maximale winst te behalen.
• Kapitalisme: Economisch systeem waarbij winst maken in combinatie met weinig wet- en regelgeving centraal staat.
  

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen hoe de werkomstandigheden van de arbeiders waren.
• Je kunt uitleggen hoe de leefomstandigheden van de arbeiders waren.
• Je kunt uitleggen wat een klassenmaatschappij is en hoe die verschilde van een standensamenleving.
• Je kunt enkele belangrijke uitvindingen noemen die in de 19e eeuw werden gedaan.
• Je kunt uitleggen hoe de wetenschap zich in de 19e eeuw ontwikkelde.
  

Slechte Werkomstandigheden
(weinig regelgeving)

Slechte Werkomstandigheden

(weinig regelgeving)

• Ondernemers hielden de lonen zo laag mogelijk .
  
• Lange werkdagen (6 dagen per week en geen vakanties).
• De lucht in en rondom de fabrieken was erg slecht voor de gezondheid.
• Het werk was over het algemeen zeer gevaarlijk.
  
• Bij protest werd je direct ontslagen.
  

Slechte Werkomstandigheden

(weinig regelgeving)

• Ondernemers hielden de lonen zo laag mogelijk .
  
• Lange werkdagen (6 dagen per week en geen vakanties).
• De lucht in en rondom de fabrieken was erg slecht voor de gezondheid.
• Het werk was over het algemeen zeer gevaarlijk.
  
• Bij protest werd je direct ontslagen.
  

Slechte woonomstandigheden

Slechte woonomstandigheden

• Mensen woonden vlakbij de fabriek en dus ook dicht op elkaar.
• Hele gezinnen leefden in één ruimte (slapen, eten, wassen).
• Er was nog geen riolering: afval en uitwerpselen werden op straat of in het water gegooid.
• Door ziektes werden de meeste mensen niet ouder dan 50 jaar. Gemiddelde leeftijd lag nog veel lager.
  

Klassenmaatschappij

• Met de opkomst van de industrie veranderde de samenleving ook op drastische wijze.

• Van standensamenleving naar een klassenmaatschappij.
• Ondernemersklasse: Fabrikanten (in het bezit van kapitaal)
  
• middenklasse: Kantoorpersoneel, winkeliers en leraren
  
• arbeidersklasse: Grootste groep. Geen bezit, werkten in fabrieken en op het land
  

Nieuwe uitvindingen

Nieuwe uitvindingen

• Tegen het einde van de 19e eeuw werden er steeds meer nieuwe uitvindingen gedaan als gevolg van welvaart

• Communicatie: telegraaf, telefoon

• Verwarming/verlichting: Gebruik van gas en van elektriciteit
• Medisch: verdovingen, inentingen
• Transport: de auto: door uitvinding verbrandingsmotor
• Ondernemersklasse profiteerde hier het meeste van
  

Nieuwe wetenschap

In de 19e eeuw ontstonden er nieuwe wetenschappen:

1. de economie: studie van vraag en aanbod
2. sociologie: studie van de samenleving
3. psychologie en psychiatrie: studie van menselijk gedrag en geestesziektes
4. geschiedenis
5. biologie: evolutietheorie en darwinisme