Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
aiToolsTab
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
H3.9 Is er in de toekomst genoeg water? - les 1
Draagkracht
H3 Draagkracht
Paragraaf 9
Is er in de toekomst voldoende water?
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Draagkracht
H3 Draagkracht
Paragraaf 9
Is er in de toekomst voldoende water?
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen:
1. Je kunt beschrijven hoeveel bruikbaar zoet water er op aarde aanwezig is.
2. Je kunt in eigen woorden uitleggen wat
waterstress
is.
3. Je kunt het verschil tussen
fysiek watertekort
en
economisch watertekort
beschrijven.
Slide 2 - Diapositive
1
Hebben we genoeg water op aarde?
2
Hebben we genoeg bruikbaar water op aarde?
De blauwe planeet
Slide 3 - Diapositive
Hoeveel zoet water is er beschikbaar op aarde?
Slide 4 - Diapositive
De waterkringloop
verdamping oppervlaktewater
Verdamping plantengroei
Infiltratie
Vloeibaar naar gasvormig
Gasvormig naar vloeibaar
Opgeslagen in de vorm van ijs
Motor van de kringloop van het water
waterkringloop
https://schooltv.nl/video/de-kringloop-van-het-water-water-is-continu-op-reis/
Verdeling al het water op aarde
De verdeling van al het water op aarde:
97,3% is zout water.
2,7% is zoet water.
Verdeling zoete water op aarde
De verdeling van al het zoete water op aarde:
+/- 70% (68,9 %) is zoet water in landijs (Zuidpool, Groenland en gletsjers).
+/- 30% (29,8 %) is zoet water in grondwater
+/- 0,3% is zoet water in meren en rivieren
Slide 5 - Diapositive
Ongelijke verdeling water
Noorden tekort aan water.
Zuiden overschot aan water.
Slide 6 - Diapositive
Waterstress =
Als in een regio niet voor iedereen voldoende drinkwater is spreek je van
waterstress.
Wat is opvallend aan de landen wat veel waterstress?
Slide 7 - Diapositive
Fysiek watertekort
Economisch watertekort
Er is simpelweg te weinig
nuttige neerslag
Er ontbreken voorzieningen (waterleiding etc.) om het aanwezige water, gezuiverd, bij de juiste mensen te krijgen.
Slide 8 - Diapositive
Arelmeer
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Regionale verschillen in watergebruik
Een gebied kan aan water komen door:
1. Nuttige neerslag
2. Aanvoer vanuit andere gebieden
3. Inzet fossiel water (
water in de grond dat stamt uit eerdere tijden)
4. Importeren virtueel water (
Dit is het water dat nodig was om het product te produceren
)
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Leerdoelen:
1. Beschrijf hoeveel bruikbaar zoet water er op aarde aanwezig is.
2. Leg uit wat
waterstress
is.
3. Beschrijf het verschil tussen
fysiek watertekort
en
economisch watertekort.
Slide 13 - Diapositive
Huiswerk:
Opdrachten 1, 2, 3 van H3.8
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
2.2 De invloed van de zon
September 2025
-
26 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
2.2 De invloed van de zon
September 2025
-
26 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
2.1 Rivieren in China
August 2022
-
33 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H1.5 - De zon: motor van de luchtcirculatie
September 2024
-
24 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Water Quiz
February 2024
-
23 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Quiz!
QUIZ WATER
January 2022
-
23 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Wereldoriëntatie 5/6 - Ik wil meer weten! - Van zee naar regen en weer terug
October 2024
-
11 diapositives
Wereldoriëntatie
Basisschool
Groep 5,6
Kidsweek in de Klas
De waterkringloop
June 2021
-
22 diapositives
Wereldoriëntatie
Lezen
+3
Basisschool
Groep 5,6
Kidsweek in de Klas