fictie - blok 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Fictie blok 1

Programma

- Doelen

- Instructie

- Aan het werk

- Evaluatie

Doelen

Aan het einde van de les

- ken je de begrippen: fictie, non-fictie, realistisch/niet-realistisch, realismelijn en opbouw

- weet je hoe een verhaal opgebouwd kan worden

- heb je de theorie toegepast op een verhaal

Fictie en non-fictie

Fictie = altijd verzonnen.                         Non-fictie = waargebeurd. 

                                                         Fictie 

realistisch = zou echt kunnen                niet-realistisch = zou niet

gebeuren (lijkt op werkelijkheid)          echt kunnen gebeuren                                                                                        (ongeloofwaardig)

Opdracht

Geef van de volgende titels steeds aan of het fictie of non-fictie is en of het realistisch of niet-realistisch is bij fictie. 

Harry Potter en de Steen der Wijzen

1. fictie, realistisch
2. fictie, niet-realistisch
3. non-fictie

Zaterdag komt er regen.

1. fictie, realistisch
2. fictie, niet-realistisch
3. non-fictie

Pas op met stoken deze winter! (gas)

1. fictie, realistisch
2. fictie, niet-realistisch
3. non-fictie

De aanslag

1. fictie, realistisch
2. fictie, niet-realistisch
3. non-fictie

Realismelijn

Elk verhaal kun je hiermee op de realismelijn plaatsen. 

heel realistisch                                                 helemaal niet realistisch

|--------------------------------|-----------------------------------|

                                        een beetje realistisch

Realismelijn

Realistisch of niet wordt bepaald door:

- beschrijving tijd en omgeving

- beschrijving personages (+ gesprekken, gedachten, problemen, bezigheden)

- geloofwaardigheid van gebeurtenissen 

- fantasie-elementen

- afloop 

Opdracht

We lezen het verhaal "De muur" uit het boek "Grensgangers" klassikaal. 

Maak daarna opdr. 4 (vr. 1 t/m 3) in tweetallen. Wel allebei antwoord opschrijven.

Opbouw

Veel verhalen hebben een vaste opbouw met verschillende delen: 

beginsituatie            ontstaan probleem           meer moeilijkheden                dieptepunt               langzame verbetering                   slot 

Verhalen kunnen ook met een ander deel beginnen. 

Opdracht

Maak opdr. 5, vr. 1. 

Leg goed uit waarom je dit antwoord geeft! 

Beeldspraak

Ook wel figuurlijk taalgebruik genoemd = er wordt niet letterlijk gezegd wat er bedoeld wordt. 

"Jullie gaan als een speer!" of "Hij zweet als een otter." 

Verschillende soorten beeldspraak, zoals een vergelijking maken. Dat kan op 2 manieren: 

Beeldspraak

- vergelijking met als (of 'zoals', 'alsof' en 'net als')

Het voelt echt alsof ik zweef. 

Ze was zo rood als een kreeft. 

- vergelijking zonder als 

Dat meisje heeft een hart van goud. 

Die kamer is een zwijnenstal.

Aan het werk

Wat?                    Opdr. 6, blz. 21

Hoe?                    Zelfstandig

Hulp?                  Vraag je duo of docent

Tijd?                     Ca. 10 minuten

Klaar?                  Leesboek

Uitkomst?         Nakijken tijdens de volgende les

Huiswerk?         Volgende les af

Evaluatie

Aan het einde van de les

- ken je de begrippen: fictie, non-fictie, realistisch/niet-realistisch, realismelijn en opbouw

- weet je hoe een verhaal opgebouwd kan worden

- heb je de theorie toegepast op een verhaal

Fictie =

1. echt
2. verzonnen

Realistisch betekent dat ...

1. het echt kan gebeuren
2. dat het niet echt kan gebeuren

Wat is beeldspraak?