6.4 Natuurbeheer

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Vandaag

Programma:

1. Huiswerkcontrole
2. Herhalen BS 6.3
3. Uitleg bs 6.4 Biodiversiteit en natuurbeheer
4. Aan de slag 
5. Spelletje 

Huiswerkcontrole

Huiswerk was: bs 6.3, opdracht 1 t/m 3 en  

Pak dit voor je neus en laat het zien met je antwoorden. 

De vorige les

Hebben we geleerd over biologische evenwichten.

Hebben we geleerd over symbiose.

Wat is een biologisch evenwicht?

1. De populatiegrootte schommelt om een evenwichtswaarde heen.
2. Geboorte, sterfte en migratie zorgen voor een biologisch evenwicht.
3. antwoord A en B zijn goed.
4. Antwoord A en B zijn beiden fout.

Wat is symbiose?

Wat is geen vorm van symbiose?

1. Parasitisme
2. Commensalisme
3. Predator-prooi relatie
4. Mutualisme

Deze symbiose is...

1. Mutualisme
2. Parasitisme
3. Commensalisme
4. Predatie

BS 6.4 Natuurbeheer

BS 4 Natuurbeheer

Leerdoel:

- Je kunt verklaren dat veel natuur in Nederland is ontstaan door ingrijpen van de mens.

- Je kunt manieren noemen waarop mensen in Nederland de natuur behouden, beschermen en herstellen.

Begrippen: maak een lijstje in je schrift.

• cultuurlandschap
• landbouw
• bosbouw
• biodiversiteit
• bedreigde soorten
• herintroductie
• natuurbeheer

Relaties met de omgeving

Inrichting van onze omgeving

bijvoorbeeld: 

• landbouw
• aangeplante bossen voor bosbouw en recreatie
• energiewinning
• waterbeheer zoals dijken en sloten
• Stedenbouw

Wanneer het landschap helemaal is gevormd door de mens spreek je van een Cultuurlandschap

Landbouw

akkerbouw

tuinbouw

veeteelt

Biodiversiteit

• De variatie aan verschillende soorten planten en dieren in de natuur.
  
• In het regenwoud is de biodiversiteit groot.
  
• Bij een grote biodiversiteit is het ecosysteem stabiel.

Biodiversiteit

Verlies biodiversiteit 

-> ecosysteem aangetast

Natuurbescherming

Behouden en/of ontwikkelen van natuur en
biodiversiteit door:

• vergroten natuurgebieden
• natuurgebieden met elkaar verbinden
• variatie in het landschap brengen

Natuurbescherming

Natuurbehoud = maatregelen nemen om te voorkomen dat natuur verdwijnt of onder druk komt te staan. 

Natuurbeheer = menselijk ingrijpen ten behoeve van optimale leefomstandigheden voor planten en dieren. 

Natuurontwikkeling = natuur beïnvloeden door eerst menselijk ingrepen te doen en daarna de natuur haar gang laten gaan. 

Herintroductie

= terugbrengen van een  dier/ plantensoort in een land

Maatregel om de bedreigde soorten weer in aantal te laten toenemen.

Aan de slag (huiswerk)

Lezen bs 6.4

Maken opdrachten van bs 6.4: opdracht 1 t/m 3 + 5 t/m 9.

Laatste tien minuten.. spelletje!

 

Kun je nu..

-..verklaren dat veel natuur in Nederland is ontstaan door ingrijpen van de mens?

- ..manieren noemen waarop mensen in Nederland de natuur behouden, beschermen en herstellen?

Een grasland met 75 verschillende soorten grassen en kruiden of een zee met 75 verschillende soorten vissen.
Welke heeft naar jouw mening een hogere biodiversiteit?

Een grasland met 75 verschillende soorten grassen en kruiden

Een zee met 75 verschillende soorten vissen

De biodiversiteit is gelijk

Een bos van 99 eikenbomen en 1 beukenboom of een bos met 50 eikenbomen en 50 beukenbomen.
Welke heeft naar jouw mening een hogere biodiversiteit?

Een bos van 99 eikenbomen en 1 beukenboom

Een bos met 50 eikenbomen en 50 beukenbomen

De biodiversiteit is gelijk

Een vijver met 6 verschillende vissoorten of een vijver met 4 verschillende vissoorten en 2 amfibiesoorten.
Welke heeft naar jouw mening een hogere biodiversiteit?

Een vijver met 6 verschillende vissoorten

Een vijver met 4 verschillende vissoorten en 2 amfibiesoorten

De biodiversiteit is gelijk

Een schip ligt al meer dan driehonderd jaar op de bodem voor de kust van Australië. Leg uit waarom dit schip voor een grotere biodiversiteit zorgt.