B5: Kringlopen

Les 1
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Les 1

Slide 1 - Diapositive

Herhaling basisstof 1 t/m 4
10 vragen + reflectie

10 minuten: vragen maken 
5 minuten: bespreken

Slide 2 - Diapositive

Basisstof 5: Kringlopen
7.5.1: Je kunt de koolstofkringloop beschrijven.
Uitleg: 25 minuten.

NIET    7.5.2: Je kunt de stikstofkringloop beschrijven.  NIET

Slide 3 - Diapositive

Over welk element denk je dat de Koolstofkringloop gaat?
A
C
B
H
C
N
D
O

Slide 4 - Quiz

Welke stof(fen) ken je met het C-element erin?

Slide 5 - Carte mentale

Autotroof 
Auto: zelf 
Trofie: voeding/voedend

Zelf in staat tot vorming
van organische stoffen

Slide 6 - Diapositive

Heterotroof 
Hetero: anderen 
Trofie: voeding/voedend

Anderen nodig
voor organische stoffen

Slide 7 - Diapositive

Autotroof vs. heterotroof

Slide 8 - Diapositive

Verbranding: CO2 komt vrij

Slide 9 - Diapositive

Herhaling basisstof 1 t/m 4
10 vragen + reflectie

10 minuten: vragen maken 
5 minuten: bespreken

Slide 10 - Diapositive

Vragen bij herhaling b1 t/m b4
Per groepje wordt één vraag.

Elkaar helpen en aanvullen.

Slide 11 - Diapositive

Vraag 1

a. Omcirkel het plaatje/de plaatjes waar de reducenten zich (ongeveer) bevinden in de voedselkringloop hieronder.

b. Welke groepen organismen verstaan we onder reducenten?
Omcirkel de omzetting die wordt uitgevoerd door reducenten:
organische stoffen → anorganische stoffen
anorganische stoffen → organische stoffen
anorganische stoffen → anorganische stoffen
organische stoffen → organische stoffen

c. Leg uit waarom reducenten essentieel (noodzakelijk) zijn in de voedselkringloop.



Slide 12 - Diapositive

Vraag 4
Grotere organische moleculen bouwen
Hieronder: fotosynthese (assimilatie van glucose).

Slide 13 - Diapositive

Dissimilatie versus fotosynthese
Dissimilatie = verbranding
Nodig: brandstof + zuurstof
Hierbij ontstaat: koolstofdioxide + water + energie (ATP)

Slide 14 - Diapositive

Organische stoffen
Grote, complexe moleculen
Altijd: C en H atomen

Simpelste voorbeeld: glucose > C6H12O6

Slide 15 - Diapositive

H2O en CO2 en O2
Bevatten geen bruikbare energie

Slide 16 - Diapositive

Fotosynthese

Slide 17 - Diapositive

Piramide van biomassa vs. aantallen

Slide 18 - Diapositive

Vraag 10
Hoe wordt de opeenvolging van soorten in een ontwikkelend ecosysteem genoemd? 
Successie

Hoe wordt de ontwikkeling van een ecosysteem vanaf een bestaande humuslaag genoemd?

Secundaire successie

Slide 19 - Diapositive

Wat zijn fossiele brandstoffen?
A
Brandstoffen die zijn ontstaan uit dode resten van planten en dieren
B
Brandstoffen uit steen.
C
Brandstoffen zoals aardolie, aardgas en steenkool.

Slide 20 - Quiz

Fossiele brandstoffen

Aardgas, aardolie,
steenkool, bruinkool

Verbranding (dissimilatie)
CO2 komt vrij.

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Slide 23 - Diapositive

Les 2

Slide 24 - Diapositive

Poster opdracht in duo's 
Maak een poster over de Koolstofkringloop.
30 minuten.

Neem in ieder geval deze begrippen op: 
Autotroof, heterotroof, anorganisch, organisch, koolstofdioxide, glucose, fotosynthese, producent, dissimilatie.

Presentatie aan ander duo: 5 minuten
Nabespreking: 10 minuten

Slide 25 - Diapositive