25/9 2.3.1 Een grote verandering

2.3 Vruchtbare halve maan
2.3: Van vruchtbare halve maan: van dorp naar stad

2.3.1 Een grote verandering
- Opdrachten maken 
- Nabespreken
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

2.3 Vruchtbare halve maan
2.3: Van vruchtbare halve maan: van dorp naar stad

2.3.1 Een grote verandering
- Opdrachten maken 
- Nabespreken

Slide 1 - Diapositive

Waarom werden jagers en verzamelaas ook wel nomaden genoemd?

Slide 2 - Question ouverte

Waarom werd het ook wel de 'steentijd' genoemd?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

Meer mensen
Vanuit Afrika verspreidt de 'denkende' en 'handige' mens zich 
over de aarde 

Rond 11.000 v. Chr.
De levenswijze van jagers-verzamelaars verandert ... 
Klimaat wordt warmer

Slide 5 - Diapositive

Gevolgen ... 
Niet meer voldoende voedsel 
Gaan richting Midden-Oosten (wel vruchtbare grond/rivieren)

Ontdekkingen:
- bepaalde grassoorten (granen) zijn heel voedzaam
- Temmen van dieren

Slide 6 - Diapositive

Neolitische revolutie
Van jagers/verzamelaars naar een agrarische samenleving

bij de Nijl (Egypte)
Eufraat 
Tigris

Vruchtbare halve maan (sikkel)

Slide 7 - Diapositive

Gevolgen
De ontwikkeling van de landbouw heeft 3 gevolgen:

- Veel voedsel: niet meer rondtrekken, maar vaste plek
- Aantal hutten steeg: dorpen ontstaan
- Niet iedereen werkte nog in de landbouw: ontstaan arbeidsspecialisatie

Maar revolutie duurde duizenden jaren
Sommige stammen bleven leven als jagers en verzamelaars


Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Opdrachten 2.3.1
Opdrachten 1, 2 en 3

Slide 10 - Diapositive