SCMK - 015/05 - Hoofdstuk 3 - §8 Spelling

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom

• We gaan een boek uitzoeken om zelfstandig te lezen tijdens dit moment. 

• Geen telefoons. 
  
• Gebruik je iPad alleen als dat nodig is. 
  
• Er is 1 persoon aan het woord. 
• Wil je iets vertellen, graag je vinger omhoog.
• We gaan niet naar de wc, tenzij het écht niet anders kan. 

Verwachtingen

Check-In
Hoe voel je je op dit moment?

😒🙁😐🙂😃

Aan het einde van de les:

- kan je de tijd van de zinnen herkennen aan onder andere de pv;

- weet je hoe je sterke werkwoorden in de verleden tijd spelt.

Programma             60 minuten

Leesmoment

Doelen

Startopdracht

Instructie

Check-out

15 minuten

  5 minuten 

10 minuten

15 minuten

  5 minuten

Startopdracht

Startopdracht

Wat	Wat weet je al over de spelling van de persoonsvorm?
Hoe	Je maakt opdracht 1 op blz. 177 Je kijkt naar de zinnen en bepaald: - welke tijd staat deze zin? Tegenwoordige tijd (tt) of verleden tijd (vt)? - schrijf de persoonsvorm uit de zin op onder de kolom 'pv'.
Hulp	Alleen
Tijd	5 minuten
Uitkomst	We bespreken de startopdracht samen, om te kijken wat al goed gaat.
Klaar	Lees de leertekst persoonsvorm (pv) sterke werkwoorden in de verleden tijd.

Programma

Startopdracht

Instructie

Check-out

   Aan het einde van de les kan je de tijd van de zinnen herkennen aan onder andere de pv.

Instructie 

Doel: Aan het eind van deze les weet je hoe je sterke werkwoorden in de verleden tijd spelt. 

Sterke werkwoorden?

Toepassen

Wat	Toepassen van de kennis op opdrachten.
Hoe	Ondersteuning: versterk jezelf (online) - werkwoordspelling tt Op niveau: Opdr. 2, 3, 4 (blz. 178 en 179) Uitdaging: Opdr. 2, 3, 4 (blz. 178 en 179) + cambiumned opdr. 1
Hulp	Je mag je ouders vragen je te helpen tijdens het maken van deze opdrachten.
Tijd	Wat je nodig denkt te hebben om het af te krijgen.
Uitkomst	Heb je geoefend met de persoonsvorm, werkwoordelijk gezegde en onderwerp.
Klaar	Ga je met NUMO verder of je gaat lezen. Ga je verder met versterk jezelf op punten die je moeilijk vindt voor de toets.

Toepassen (thuis)

Programma

Toepassen

Check-out

Doel: Aan het einde van de les weet ik hoe ik sterke werkwoorden in de verleden tijd spel.

Check-out

Wat zijn sterke werkwoorden?

Programma

Check-out

   Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.

Welke emotie past bij jouw werkhouding?

😒🙁😐🙂😃

Aan het einde van de les:

- kan je de tijd van de zinnen herkennen aan onder andere de pv;

- weet je hoe je sterke werkwoorden in de verleden tijd spelt.

Volgende les

- Gaan we de opdrachten bespreken en verder met het vervoegen van de sterke werkwoorden.