NN7 - Meer dan lezen §6 - Opdracht 4+5 - 1V

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Opdracht 4 + 5

NN7 - Meer dan lezen §6 - 1V

Wat we gaan doen

• We gaan weer verder met Deelonderwerpen.
• We lezen zo Tekst 2 'Balanceeract' op blz. 45
• Daarna maken we samen opdracht 4 en 5.
• Je hebt ook je lesboek en je pen nodig. 

Ga nu naar blz. 45 van je lesboek. 

We lezen samen Tekst 2 - Balanceeract.

Wat is het onderwerp van deze tekst?

Wat is het tekstdoel?

1. amuseren
2. informeren
3. activeren
4. overtuigen

Deze tekst heeft, behalve de inleiding en het slot, in totaal zeven deelonderwerpen. Je kunt het middenstuk dus in zeven stukken verdelen.

Pak nu je pen en nummer in je boek alle zeven deelonderwerpen door een nummer voor de alinea(a's) te zetten.

Deel 1: alinea 2.

etc. 

Als het goed is, heb je dit:

a deel 1: alinea 2
b deel 2: alinea 3 en 4
c deel 3: alinea 5
d deel 4: alinea 6 en 7
e deel 5: alinea 8
f deel 6: alinea 9
g deel 7: alinea 10 en 11

Deze tekst heeft dus zeven deelonderwerpen. Dit zijn ze, in analfabetische volgorde:

balans verliezen

de ligging en werking van het orgaan

de spil in je lichaam

het belang voor je lichaamsschema

lezen

lopen

problemen bij het ouder worden.

Wat is het deelonderwerp van deel 1 (alinea 2)?
Kies uit:
balans verliezen, de ligging en werking van het orgaan, de spil in je lichaam, het belang voor je lichaamsschema, lezen, lopen, problemen bij het ouder worden.

Wat is het deelonderwerp van deel 2 (alinea 3 en 4)?
Kies uit:
balans verliezen, de ligging en werking van het orgaan, de spil in je lichaam, het belang voor je lichaamsschema, lezen, lopen, problemen bij het ouder worden.

Wat is het deelonderwerp van deel 3 (alinea 5)?
Kies uit:
balans verliezen, de ligging en werking van het orgaan, de spil in je lichaam, het belang voor je lichaamsschema, lezen, lopen, problemen bij het ouder worden.

Wat is het deelonderwerp van deel 4 (alinea 6 en 7)?
Kies uit:
balans verliezen, de ligging en werking van het orgaan, de spil in je lichaam, het belang voor je lichaamsschema, lezen, lopen, problemen bij het ouder worden.

Wat is het deelonderwerp van deel 5 (alinea 8)?
Kies uit:
balans verliezen, de ligging en werking van het orgaan, de spil in je lichaam, het belang voor je lichaamsschema, lezen, lopen, problemen bij het ouder worden.

Wat is het deelonderwerp van deel 6 (alinea 9)?
Kies uit:
balans verliezen, de ligging en werking van het orgaan, de spil in je lichaam, het belang voor je lichaamsschema, lezen, lopen, problemen bij het ouder worden.

Wat is het deelonderwerp van deel 7 (alinea 10 en 11)?
Kies uit:
balans verliezen, de ligging en werking van het orgaan, de spil in je lichaam, het belang voor je lichaamsschema, lezen, lopen, problemen bij het ouder worden.

Volgens de auteur heeft je evenwichtsorgaan heel veel verschillende functies. Noteer nog twee andere genoemde functies, naast de functie van ‘balans houden’.

Leg uit waarom de Zweedse kno-arts na uitschakeling van het evenwichtsorgaan erg langzaam ging lopen. (al. 2)

Leg in eigen woorden uit hoe het kan dat je in bijvoorbeeld Rosie’s tea party in Slagharen misselijk of juist duizelig kunt worden, terwijl je wel in beide oren een evenwichtsorgaan hebt.

In tekst 2 zijn elf woorden onderstreept. Sleep de juiste combinaties naar elkaar.

innig verbonden met

wankel; niet zo stevig

natuurkundige

met een kliniek in verband staand; in een kliniek werkend

leerde kennen; ervoer

verknoopt met

krakkemikkig

fysicus

klinisch

ondervond

En hier de laatste zes.

helemaal niet

gevaarlijk; gewaagd

opsporen

as, belangrijkste persoon

dreigen te gebeuren

gericht op zintuiglijke waarneming

allerminst

riskant

detecteert

spil

liggen op de loer

sensorisch

Ennnn dat was 'm alweer!