Werkmiddag 6 april

1 / 12

Slide 1: Diapositive

GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2,3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Werkmiddag 6 april

Slide 1 - Diapositive

Doel van de middag

Slide 2 - Diapositive

Open vragen

Slide 3 - Diapositive

Waarom werken wij gepersonaliseerd?

Slide 4 - Diapositive

Hoe en waar zien we dit terug in het onderwijs?

Slide 5 - Diapositive

Hoe handelen wij?

- Wat is de rol van de coach?

- Wat is de rol van de vakdocent?

- Wat doen we wel/niet?

Slide 6 - Diapositive

Stellingen

Slide 7 - Diapositive

Gepersonaliseerd leren past niet bij een VMBO-leerling

Waar

Niet waar

Slide 8 - Sondage

De leerling bepaald zelf of hij een doel behaald heeft.

Waar

Niet waar

Slide 9 - Sondage

Om een goede coach te zijn voor onze leerlingen moet je net zo goed kunnen werken in de portal als een vakdocent

Waar

Niet waar

Slide 10 - Sondage

De coach bepaald welke leerlingen welke ruimte krijgen om doelen in te plannen.

Waar

Niet waar

Slide 11 - Sondage

Uiteen in leeractiviteiten

- Coaching

- Portal uitleg

Slide 12 - Diapositive

Werkmiddag 6 april

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Sondage

Slide 9 - Sondage

Slide 10 - Sondage

Slide 11 - Sondage

Slide 12 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

Ouderavond MH1B juni 2018

Taalbeleid en taalgericht vakonderwijs

Hoofdstuk 5 - Wat is de rol van de overheid?

Hoofdstuk 5 - Wat is de rol van de overheid?

Digi-doener! VO | LOB | Opdracht 8 | Skills paspoort

mentorles na de meivakantie

Paragraaf 4.5 Bronnen: Strijd om de ruimte

ICC-cursus '21/'22, les 2