2025-03-21 - Les 2 - Nederlands+

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Nederlands+
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Nederlands+

Slide 1 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Wat gaan we doen vandaag?
  • Uitleg verslag schrijven (10 min.)

  • Aan de slag met opdracht (15 min.)

  • Pauze (5 min.)

  • Aan de slag met woordenschat (15 min.)

  • Nakijken (5 min.)

Slide 2 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Denk aan het inleveren van je Vriendenpagina!
Vandaag niet ingeleverd = maandag het 5e uur verplicht terugkomen (zie rooster).

Slide 3 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Een verslag schrijven

Slide 4 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Lesdoelen
Na deze les weet je...

  1. ...hoe je een verslag schrijft;

  2. ...wat in de inleiding van een verslag moet;

  3. ...hoe je een goede titel bedenkt.

Slide 5 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Een verslag schrijven
Wat beschrijf je bijvoorbeeld in een verslag?

Slide 6 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Een verslag schrijven
Wat beschrijf je bijvoorbeeld in een verslag?
Wat je hebt meegemaakt
Wat je hebt gehoord
Wat je hebt gelezen
Wat je hebt onderzocht

Slide 7 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Een verslag schrijven
Het doel is om anderen te informeren over deze feiten.
*ook voor school schrijf je soms verslagen

Slide 8 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Een verslag schrijven
5 tips:
1. In de eerste alinea schrijf je waarover je verslag gaat.
Dit is de inleiding.

2. In de volgende alinea's: wat er gebeurde, in chronologische volgorde!


In de inleiding gebruik je een binnenkomer

Bijvoorbeeld:
'Zou het goed aflopen?'

Slide 9 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Een verslag schrijven
5 tips:
1. In de eerste alinea schrijf je waarover je verslag gaat. 
Dit is de inleiding.

2. In de volgende alinea's: wat er gebeurde, in chronologische volgorde!

Dit is de volgorde zoals alles is gebeurd. Je gebruikt signaalwoorden als: 
eerst, daarna, vervolgens, verder, ten slotte, toen...

Slide 10 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Een verslag schrijven
5 tips:
3. Schrijf alleen het belangrijkste en interessantste op.


4. Schrijf het verslag in de verleden tijd


5. Zet je naam onder het verslag.

Slide 11 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Een verslag schrijven
En wat is het doel van de titel van het verslag?

Slide 12 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Een verslag schrijven
En wat is het doel van de titel van het verslag?
De aandacht trekken!

Slide 13 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Een verslag schrijven
En wat is het doel van de titel van het verslag?
De aandacht trekken!
Let op!
Noem het onderwerp of geef belangrijke info!

Achter een titel zet je nooit een punt. Een ? of ! mag wel!

Slide 14 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Terugblik lesdoelen
Nu weet je...

  1. ...hoe je een verslag schrijft;

  2. ...wat in de inleiding van een verslag moet;

  3. ...hoe je een goede titel bedenkt.

Slide 15 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Aan de slag!

Slide 16 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Aan de slag!
Wat?
Opdracht 1 t/m 4.

Hoe?
1 t/m 3 alleen, 4 samen.

Klaar?
Doe opdracht 4 ook voor andere leerlingen die bij jou in de buurt zitten.
timer
10:00

Slide 17 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Pauze
timer
5:00
Blijf wel op je plek!

Slide 18 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Aan de slag met woordenschat!
Wat?
  1. Bekijk de negen woorden + zinnen bij Poster 4 in het boekje (blz. 3).

  2. Schrijf de nummers en de woorden onder elkaar op in je collegeblok (tabblad 1 – woordenschat). 

  3. Schrijf achter elk woord op wat jij denkt dat het woord betekent, zoals het in de zinnen is bedoeld. 

Klaar?
Vergelijk je antwoorden van opdr. 3 met die van je buurman of -vrouw.

timer
10:00

Slide 19 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Nakijken woordenschat!
  1. Overzichtelijk
  2. Bieden
  3. Bevatten
  4. De overeenkomst
  5. Z.s.m. (zo spoedig mogelijk)
  6. Sociaal zijn
  7. De verklaring
  8. Afhankelijk zijn van
  9. Constant
  10. De concurrentie
= Zo netjes en duidelijk dat je het snel kunt vinden
= Geven
= Erin zitten
= Iets wat hetzelfde is
= Zo snel mogelijk
= Graag bij anderen zijn en rekening houden met ze
= De uitleg
= Niet zonder iets of iemand kunnen
= De hele tijd, altijd
= Tegenstanders, beter of sterker willen zijn dan de ander
Kijk je eigen antwoorden na. Verbeter waar nodig.

Slide 20 - Diapositive

Vrijdag 30 augustus
Kennismaking / eerste les.
Fijn weekend!

Slide 21 - Diapositive